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1、县委书记抓基层党建工作和履行主体责任述职报告和县委书记推进学习型党组织建设心得体会汇编县委书记抓基层党建工作和履行主体责任述职报告县委书记抓基层党建工作和履行主体责任述职报告按照中央、省委和市委要求，现将我履行抓基层党建和党风廉政建设职责情况报 告如下：一、履职工作的特色和亮点1夯实责任，传压力增动力。重视学习调研。扎实开展“三严三实”专题教 育，各级干部讲党课*00余次，完成了 3个环节6次研讨，梳理的4*4条问题已销 号85%,去年述职查摆的5方面问题全部整改到位。明确党建责任。加大党建考核权 重，强化工作督查，全年召开党建例会*次，开展专项检查4次，下发三级交办清单 8期，约谈林人。完善
2、工作措施。县委常委会研究党建工作13次，下发党建文件* 个。材创新思路，设载体添活力。农村党建抓巩固。出台了加强基层党建*5条意 见，推行了过错追究等5项制度。按照“五化十有”标准规范了村级阵地，下派“第 一书记”实现全覆盖。*0*年村官*名考入信合，7名完成续聘。社区党建抓提升。 全县建成四星社区3个、三星1个、二星*个。推行了 “6+x”服务模式，开展了“居民点单、组织下单、党员接单”的“红袖章”志愿服务活动。提升攻坚行动已有 6个社区建设达标。“两新”党建抓规范。建成三星党组织7个、二星*个。开展了“五个一”主题活动，建成1个园区党群服务中心和5个标准化活动场所，选派党建 指导员达到*0
3、%o积极培育和践行社会主义核心价值观。华县被确定为省级核心价值 观建设示范县，经验做法全省推广。3加强管理，定制度优服务。严格党员领导干部管理。完成*31名超配干部整 改消化，推行领导干部报告个人重大事项制度。发挥党员先锋模范作用。举办培训班 5林期，开展了党员目标管理和集中活动日活动。深化党员量化考核畅“出口”，累 计清除不合格党员4*名，教育帮扶党员*4名。加大保障力度。村级主要干部补贴 每年*4万元，离任村干部7*0元，运转经费每年达到*万元以上。社区干部待遇 和办公经费也按省市标准落实到位。远程教育建成县级示范点3个，镇级44个，“订单式”教学得到群众点。4严字当头，抓党风正作风。扎实
4、履行主体责任。县委常委会每季度研究1次党 风廉政建设，制定了落实两个责任的实施意见，4次检查主体责任和“五个一” 落实情况。持之以恒抓作风。制定了机关干部日常行为规范等文件，聚焦作风问 题严追责，开展明察暗访*5次，党政纪处理枠人。强化案件查处。坚持“零容忍”， 立案75件，党政纪处分84人。注重工作创新。在全县推行了农村集体“三资”委托 代理机制，荣获“全国农村集体三资管理示范县”称号。二、存在的主要问题及原因一是抓党建标准不高。抓党建安排部署多，督促检查 少。部分党组织活动开展不规范，管理不到位，如个别部门党委“党建清单”交办不 及时；少数基层党组织负责人履职有偏差，党员台账、党费收缴台账
5、等基础资料不 全，甚至远程教育出现“零点击”；个别“第一书记”有重扶贫轻党建思想。二是党 建工作开展不均衡。总体看重农村、轻部门。对农村党员56岁以上占比40%、初中以 下学历占比67%的问题，还缺乏系统有效的解决措施；部分活动阵地“建管用”效果 不好，个别村级阵地作用发挥不明显，全县*个城市社区阵地还未建设达标。两新组 织党建活动开展不扎实，存在两极分化现象，有近30%的组织设置不合理。三是党建 制度创新不够。推进干部年轻化力度不大，选任干部还没有摆脱论资排辈的思维；农 村党员发挥作用的途径还不多，流动党员管理还不到位；党员干部长期受教育的培训 机制落实不力，农村党建经费投入与党员群众需求仍
6、有差距。四是党风廉政建设查处 不严。“两个责任”落得不实；少数干部执行八项规定钻空子，个别领导干部存在廉政慢为、怕担责任的问题；在治理“四风”方面监督检查还不严，个别纪检部门还有 “零查处”现象；查办有分量的案件少，监管仍有缺位。认真反思原因，与我这个第 一责任人是分不开的。自己在思想上切实增强了抓党建的责任意识，但统筹推进党建 工作力度欠缺，指导和支持基层不到位；对新时期抓好党建工作缺少系统的思考与探 索，工作方法沿用多，创新不够。工作中给组织部门出题目、交任务多，缺乏一竿子 插到底的作风；对一些党建决策部署和亮点工作跟踪问效不到位，对少数基层党组织 负责人出现的庸懒散软问题问责不够，“螺丝
7、”拧的不紧。三、下一步工作思路和措施一是在夯实党建责任上下功夫。把抓好党建作为最大 的政绩，坚持每月调研1次基层党建工作，对工作不力的实行“零容忍”。创新干部 选拔任用和监督管理机制，重视培养选拔年轻干部、妇女干部和党外干部，千方百计 做好“大学生村官”有序流动，用好管好第一书记”。全面夯实各级党组织抓党建 责任，继续推行“三级交办”制度，细化党建清单，将基层党建工作作为考核干部的 重要依据，形成层层传压力抓落实的工作格局。二是在深化党建创新上做文章。构建 县镇村组四级便民网络，实行为民服务代办制、推行党代会代表任期制、建好党代表 工作室。抓好农村、“两新”党组织书记、农村党员和大学生村官的培
8、训工作，全年 举办培训不少于4次。按标准建好社区阵地，全年创建四星社区林个，建成标准化社 区示范点5个，推行好“6+x”社区服务模式。全面加强“两新”党建，理顺管理体 制，规范组织活动。机关党建推行“双联系”制度，逐镇建好流动党支部，运用“互 联网+ ”平台强化流动党员管理。三是在优化党建保障上出实招。进一步树立重视基 层的鲜明导向，鼓励优秀年轻干部到村任职，加大从基层培养选拔干部力度。建立 村、社区干部报酬和运转经费保障和正常增长机制，实施村级活动阵地提升工程，每 年建好个村级活动阵地示范点。采取倒排*%抓好组织整顿工作。健全 党内政治生活，规范“三会一课”制度，持续抓好党员量化考核工作。扎
9、实开展“服 务型”党组织创建活动，用品牌引领党建活动经常化、规范化。四是在强化廉政建设 上求实效。深入开展理想信念、党风党纪教育，强化各级干部的政治和纪律意识。进一步推进简政放权，加快部门预决算和“三公”经费公开。持之以恒加大对违反“八 项规定”情况的检查，坚持每半年至少进行一次全面督查并通报。支持纪检机关查办 案件，着力解决基层干部不作为、乱作为等问题，以实实在在的成效取信于民。县委书记推进学习型党组织建设心得体会）素质提升，不断丰富学习内容。加强中国特色社会主义理论体系的学习、教育 和宣传，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，不断增强贯彻党的基本理论、 基本路线、基本纲领、基本经验的自
10、觉性和坚定性，增强走中国特色社会主义道路、 为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性。学习践行社会主义核心价值体系，广泛 开展社会主义核心价值体系学习教育，把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育 管理的全过程，融入党员干部的日常工作、学习、生活中。党员领导干部要在学习、 掌握、运用新知识、新理论方面走在前面，在优化知识结构、开阔思路、把握规律 中，不断提高战略思维、辩证思维能力，成为本职工作的行家里手。要总结实践中的 成功经验，围绕解决突出矛盾、破解发展难题、提高工作水平，不断研究新情况、解 决新问题，在推动实际问题的解决中深化规律性认识，提高分析问题、解决问题的能 力。突出学习效果，创新学习
11、载体。广泛开展“四个一”读书学习活动，即：每周进行一次专题学习，每月读一本好书，每季度搞一次调研，每年写一篇理论 文章（或工作研究），引导好广大党员干部不断提高政治鉴别力和敏锐性，坚定正确 的方向；引导好党员干部加强对本职业务知识和新知识的学习，始终保持与时俱进、 奋发有为的精神状态。实行党员领导干部讲党课制度，激发干部的学习动力，提高干 部的理论水平和解决实际问题的能力。在村级党组织中推进“三校进村”（乡镇党校 分校、农民实用技术学校分校和文明公民学校）教育培训工作，整合优化师资力量， 积极深入基层展开理论形势政策宣讲和科学技术传授活动。组织宣讲团进入农村、社 区、企业和学校，开展中国特色社
12、会主义理论体系、社会主义核心价值体系的宣传普 及活动。完善制度机制，推进学习的制度化、机制化。健全完善党委（党组）理论中 心学习组学习制度，推进各级党委（党组）中心组学习的制度化、规范化和科学化， 充分发挥党委（党组）理论学习中心组在理论武装工作和学习型党组织建设中的龙头 作用。采取集中学习和自学相结合的方式，通过学习交流、重点发言、专题辅导、电化教育、“走出去、请进来”等多种形式，强化理论中心组学习，不断增强学习效 果。建立领导干部述学、评学、考学制度，形成规范管理和严格约束的机制。建立健 全党员干部促学制度，制定干部学习指标体系，建立完善干部学习动态管理机制、干 部在职学习制度、干部学习考
13、核和激励机制，加强学习引导和学习阵地建设，定期收 集、通报干部学习情况，把干部学习纳入干部年度考核体系，形成推进学习型党组织 建设的有力保障。注重指导实践，推动科学发展。发扬党的理论联系实际的学风，坚 持学以致用、学用相长，把学习型党组织建设的出发点和落脚点放在解决实际问题 上，围绕优化发展结构、转变经济发展方县委书记推进学习型党组织建设心得体会式、现代农业发展、新型工业化发展、新农村建设及城乡一体化发展、对外开 放、和谐社会建设、民生问题改善等方面，带着问题去学习、去研究，积极探求解决 问题的途径和办法，以学习型党组织建设促进改革开放和现代化建设，以学习型党组 织建设促进社会和谐稳定，以学习
14、型党组织建设促进民生的改善，真正把学习型党组 织建设的成效转化为自觉践行社会主义核心价值体系的行动，转化为谋划工作的思 路、领导科学发展的本领，体现到保持经济社会平稳较快发展、全面完成各项工作任 务上来，体现到切实加强党的自身建设上来。加强组织领导，确保学习型党组织建设 的整体质量。把建设学习型党组织工作摆在突出位置，把推进学习型党组织建设列入 重要议事日程，制订具体实施方案，落实工作责任，明确学习重点，突出自身特色， 精心组织安排，分层分类推进，切实抓紧抓好，推动学习型党组织建设深入开展。同 时，善于调动和发挥基层党组织的作用，把建设学习型党组织的任务落实到基层党组 织，加大对基层党组织学习的投入，认真做好分类指导和督促检查，充分发挥企业、 农村、机关、学校、社区等基层党组织的积极性、主动性和创造性，因地制宜、生动 活泼地开展各种形式的创建学习型党组织活动。各级领导干部尤其是党员领导干部要 以身作则，发挥示范带动作用，以高度的政治责任感、强烈的求知欲和积极的进取精 神，把更多的时间和精力放在学习上，带头先学、带头深学、带头常学，努力成为建 设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。
