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1、普通高中课程标准实验教科书-新人教版选修第三章认识的深化与成篇第三节培养创新意识学案【学习目标】1、培养创新意识，从而写出具有新意的文章。2、激发创新思维，训练多角度思考问题的方式。3、从题目、立意、选材、形式、构思等多方面来提高创新写作能力。 【学习重难点】从题目、立意、选材、形式、构思等多方面来提高创新写作能力。【学习过程】一、通过对例文快乐方程式的阅读鉴赏，初步感知写文章应该如何创新。 （学生反复阅读这篇例文，谈谈自己的认识。）快乐方程式这篇文章主要新在以下几个方面。明确：1.题目新；2.构思新；3.立意新。二、解读“知识导引”。课文主耍介绍了在写作上创新的三种途径。（一）开拓思路，也就
2、是拓展写作内容。1. 寻找新的空间2. 寻找补充性空间3. 寻找需要匡正的空间。（二）变换视一角。视角就是人们观察事物、认识事物的角度。正如苏轼所说的“横看成岭侧成峰，远近高 低各不同”，同一件事物、同一个问题，从不同角度来观察、分析，得出的结论就会不一样。 所谓“仁者见仁，智者见智”。我们常常可以看到两个人争执不下，然而各自都有白己的道 理。这往往就是视角不同的缘故。最能体现因视角不同而结论相反的就是辩论。因为有“正 方”反方”的限制，辩论的双方必须按照设定的相反视角作纵深的思考，是磨砺思维的一 种很好的方式。（三）寻求新的形式。我们平时写作用的文体就是常见的记叙文、议论文、说明文，其实文体
3、远远不止有这些, 形式的创新是无穷尽的。近年来，中高考的作文题目一般都不限文体，这给同学们提供了很 好的形式创新的机会，考试中也涌现出了很多体裁新颖的作文，让人们看了耳目一新。写得 比较成功的如故事新编、书信、广告词、诊断报告、剧本、辨论会、小小说、解说词、寓言 故事、说明书、小品等等，可以说是精彩纷呈。三、写作训练阅读下面材料，按要求作文。孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速行进的美 好愿望。谁能想到，晚清幻想小说新中国预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览 会，法国的科幻小说家凡尔纳梦想“从地球到月球”，在今天会成为现实？幻想源自人类的求 职本能，展现了人
4、类非凡的想象力。幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉 请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。要求：自选文体，自拟标题，不少于800字。四、补充资料一、关于小品广义的小品内涵很广泛，狭义的小品指短小的关于说和演的艺术作品，它的基本要求是 语言清晰，形态自然，能够充分理解和表现出各角色的性格特征和语言特征，最有代表性的 是喜剧小品。我国喜剧小品起源于20世纪80年代初，它继承和发展了话剧、相声、二人转、小戏等 剧目的优点。演员以赵本山、赵丽蓉、陈佩斯、朱时茂、宋丹丹、黄宏等著名。二、关于相声相声是一门语言的艺术相声的特点是通俗易懂，语言精练，耐人寻味，感染力强。它 不用布景
5、道具，也不受时间、地点和条件的限制，两个演员可以随时随地表演。笑是这个艺 术的特点，没有笑料就不是相声。相声的功能具有四门口技，即：说、学、逗、唱。表演起 来是有声有色，声情并茂，使人们听起来不感觉枯燥。从内容上讲，它既能讽刺又能歌颂。 是人民大众喜闻乐见的一种艺术形式三、关于独幕剧剧情在一幕内完成的小型戏剧，我们通常称为独幕剧，它可以有一个场景，也可以有两 个以上的场景。在独幕剧中，一般人物较少，情节线索单纯，从一个生活侧面反映社会矛盾, 构成一个独立完整的戏剧故事。独幕剧也随着戏剧历史的发展而发展。戏剧理论界认为独幕剧大约产生于17世纪，当时 叫它为小戏，一般在大戏开始之前演出，目的是为了
6、照顾那些迟到的观众c而现代意义上的 独幕剧，是伴随着19世纪末西方戏剧史上名噪一时的“小剧场运动”而诞生的一种戏剧体裁“福娃”的相关材料：北京奥运会吉祥物福娃亮相福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于 中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。福娃向世界各地的孩子们传递友谊、 和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林 匹克圣火的形象。每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”“晶晶”“欢欢” “迎迎”和“妮妮”，在 中国，叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。
7、当把五个娃娃的名字连在一起，你会读 出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、 大地和天空的联系，其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。贝贝传递的祝福，是繁荣。在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获 的象征，人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现，“鱼”还有吉庆有余、年年有余 的蕴涵。贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。贝贝温柔纯洁，是水上运动的高手, 和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国国宝，大熊 猫深得
8、世界人民的喜爱。晶晶来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣 造型。晶晶憨厚乐观，充满力量，代表奥林匹克五环中黑色的一环。欢欢是福娃中的大哥哥C他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。欢欢是运动激情的化身, 他将激情散播世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢所到Z处，洋溢着北京2008 对世界的热情。欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格外向奔放，熟稔各项球类运动，代 表奥林匹克五环中红色的一环。迎迎是一只机飯灵活、驰骋如飞的藏羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好 祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷，是出径好 手，代表奥林匹克五环中黄色的一环。妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来口北京传统的沙燕风筝。“燕” 还代表燕京（古代北京的称谓）。妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的 美好祝福。天真无邪、欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮登场，她代表奥林匹克五环中绿色的一 环。
