《4和5的组成与分解教案（三的分解教案）范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《4和5的组成与分解教案（三的分解教案）范文（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、4和5的组成与分解教案（三的分解教案）在教学的过程中要教会孩子认识3并学会3的加减法。办公室王老师收集整理的3的分解教案，希望您喜欢，喜欢的可以来看下。 活动目标 1、学习3的加减法,认识加号、减号、等号(理解其含义)。 2、学习书写加减法算式。 活动准备 1.2-64 分开和聚集 2.2-65分开和聚集 3.课件:图片-螃蟹4 活动过程 一、学习3的加减法 1、出示图片:螃蟹 教师:请小朋友看看这幅图上有什么?看完后讲给大家听。 什么地方有谁?” (石头说有两只螃蟹) 再看看旁边(又来了一只螃蟹) 一共有三只鸡怎样表示? 幼儿回答老师边用数字记录。 用什么符号表示又来了呢?(+) 用什么符号
2、表示一共有呢?(=) (2+1=3)“这算式什么意思?我们一起说说看。 石头上有2只螃蟹,来了1只螃蟹,一共有3只螃蟹 2 + 1 = 3 2、出示数学卡 (1)2-64 分开和聚集 谁会把这幅图讲一讲? 有一个面包,再拿来一个面包,一个有3个面包。 那用算式怎样来表示呢?”(2+1=3) (大家一起把算式读两遍) 有3个面包,拿走1个面包,还剩几个面包? 3 - 1 = 2 “这个符号(),你们认识吗?叫什么名字?(减号)怎样读?(减) 这道算式叫做减法算式。” 3、谁来说说这道算式里的每个数字和符号都表示图上的什么意呢? 3 1 = 2 31 = 2 二、操作活动 1.看图讲述含义,指导幼儿正确列出3的加减算式。 讲清楚含义,然后列出算式。 2.看分合式写数字。 3.依样填空格。 3
