小说阅读解读】2014年高考新课标卷小说阅读一 《鞋》高考试题再现鞋刘庆邦有个姑娘叫守明，十八岁那年就定了亲定亲的彩礼送来了，是几块 做衣服的布料媒人一走，母亲眼睛弯弯的，说：“给，你婆家给你的东西谁要他的东西，我不要!”“不要好呀，我留着给妹作嫁妆妹妹跟过来，要看看是什么好东西守明像是捍卫什么似的，坚决不 让妹妹看，她把包袱放进箱子，啪嗒就锁上了家里只有自己时，守明才关了门，把彩礼包儿拿出来她把那块石榴 红的方巾顶在头上，对着镜子左照右照她的脸红通通的，很像刚下花轿 的新娘子想到新娘子，不知为何，她叹了一口气，鼻子也酸酸的按当地的规矩，守明该给那个人做一双鞋了她的表情突然变得严肃 起来她把那个人的鞋样子放在床上，张开指头挥了挥，心中不免吃惊，天 哪，那个人人不算大，脚怎么这样大脚大走四方，不知这个人能不能走 四方她想让他走四方，又不想让他走四方要是他四处乱走，剩下她一 个人在家可怎么办？她想有了，把鞋做得稍小些，给他一双小鞋穿，让他 的脚疼，走不成四方想到这里，她仿佛己看见那人穿上了她做的新鞋， 由于用力提鞋，脸都憋得红了合适吗？"那个人说合适是合适，就是有点紧穿的次数多了就合适了那个人把新鞋穿了一遭，回来说脚疼。
你疼我也疼那个人问她哪里疼那个人就笑了，说：“那我给你揉揉吧!”她赶紧把胸口抱住了她抱的动作大了些，把自己从幻想中抱了出 来摸摸脸，脸还火辣辣的瞎想归瞎想，在动剪子剪裕褶时，她还是照原样儿一丝不差地剪下来 了第一次看见那个人是在社员大会上，那个人在黑压压的会场中念一篇 稿子她不记得稿子里说的是什么，旁边的人打听那个人是哪庄的，叫什 么名字，她却记住了她当时想，这个男孩子，年纪不大，胆子可够大 的，敢在这么多人面前念那么长一大篇话她这个年龄正是心里乱想的年 龄，想着想着，就把自己和那个人联系到一块儿去了不知道那人有没有 对象，要是没对象的话，不知道喜欢什么样的......有一天家里来了个媒人，守明正要表示心烦，一听介绍的不是别人， 正是让她做梦的那个人，一时浑身冰凉，小脸发白，泪珠子一串串往下 掉，母亲以为她对这门亲事不乐意，守明说：“妈，我是舍不得离开您！”媒人递来消息，说那个人要外出当工人，守明一听有些犯愣，这真应 了那句脚大走四方的话此-去不知何时才能回还，她一定得送给那人一点 东西，让那个人念着地，记住她，她没有别的可送，只有这一双鞋那个外出的日期定下来了，托媒人传话，向她约会她正好亲手把鞋 交给那个人。
约会的地点是村边那座高桥，时间是吃过晚饭，母亲要送她 到桥头去，她不让守明把一切都想好了，那个人若说正好，她就让他穿 这双鞋上路——人是你的，鞋就是你的，还脱下来干什么临出门，她又 改了主意，觉得只让那个人把鞋穿上试试新就行了，还得让他脱下来，等 他回来完婚那一天才能穿守明的设想未能实现她把鞋递给那个人时，让那个人穿上试试那 个人只笑了笑，说声谢谢，就把鞋竖着插进上衣口袋里去了直到那个人 说再见，鞋也没试一下那个人说再见时，猛地向守明伸出了手，意思要 把手握一握这是守明没有料到的他们虽然见过几次面，但从来没有碰过手她 犹豫了一会儿，还是低着头把手交出去了那个人的手温热有力，握得她 的手忽地出了一层汗，接着她身上也出汗了那个人大概怕她害臊，就把 她的手松开了守明下了桥往回走时，见夹道的高庄稼中间拦着一个黑人影，她大吃 一惊，正要折回身去追那个人，扑进那个人怀里，让她的那个人救她，人 影说话了，原来是她母亲怎么会是母亲呢!在回家的路上，守明一直没跟 母亲说话后记：我在农村老家时，人家给我介绍了一个对象那个姑娘很精心地给我 做了一双鞋参加工作后，我把那双鞋带进了城里，先是舍不得穿，后来 想穿也穿不出去了。
第一次回家探亲，我把那双鞋退给了那位姑娘那姑 娘接过鞋后，眼里一直泪汪汪的后来我想到，我一定伤害了那位农村姑 娘的心，我辜负了她，一辈子都对不起她有删改〉（1）下列对这篇小说思想艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5 分）A小说注重从细微处表现人的心灵秘密，守明照镜子时，“不知为何， 她叹了一口气，鼻子也酸酸的”，寥寥数语，初恋少女的微妙心理就显露 出来了B小说善于使用对比手法刻画人物，守明的美好形象，就是在与母亲 收人家的彩礼、偷偷监视女儿约会等一系列言行的鲜明对比中，逐渐凸显 出来的C小说擅长在平淡叙述中营造不平常的效果，守明与未婚夫分别后见 一黑影，大吃一惊，原来是母亲，这一既在情理之中又在意料之外的情节 就颇具匠心D小说地方特色鲜明，尤其是“守明像是捍卫什么似的”“在黑压压的会 场中念一篇稿子”等日常生活语言的大量使用，更增添了浓郁的乡土气 息E小说善于通过细节描写表现人物性格，未婚夫和守明约会时随意把 鞋插进口袋，分手时又主动与守明握手，表明他虽是一个农村青年却有现 代意识答案】C项3分，A项2分，答E给1分；答B、D不给分解答本题，要注意分析各选项表述，从各选项关于小说主题、人物性 格、修辞手法和表达技巧的方面的表述中发现问题。
题中，B项错误在 于：“对比”的说法不正确，“母亲收人家的彩礼”这是地方习俗，跟在女儿 后面也谈不上“偷偷监视女儿”，另外，这些言行也构不成与女儿的鲜明对 比D项，本文的地方色彩并不十分鲜明，所举的例子也不具有“地方色 彩"倒是“张开指头挥了把、“在动剪子剪格褶时"、“守明一听有些犯愣” 有北方人的语言特点E所举之例不能证明“有现代意识”2） 小说以“鞋”为中心叙事写人，这样处理有什么好处？请筒要分析〃 （6分）【答案】①做鞋是当地的规矩，这样的故事既有生活气息，又有时代 特点；②以鞋为线索，可以使故事情节更集中、紧凑；③鞋是情感的寄托 物，有助于主人公内在情感与深层心理的发掘与表现说明：每条2 分第一条是就“主题内容”来说的，第二条是就“情节结构”来说的，第三 条是就“人物形象来说的3） 小说中守明是一个什么样的人物形象？她有什么样的心态，请 简要分析（6分）【答案】第一问：（2分）守明是一个有着朴实、善良、柔顺品性和 传统美德的农村青年女性形象第二问：①对美好爱情和幸福生活满怀憧憬（1分），如小说中关于 她的“白日梦”的描写（1分）；②对未来人生和未知命运感到不安（1 分），如小说中她想把鞋做小，不想让他走四方的心里描写。
1分）4） 文末“后记”是独立于小说外的写作说明，还是属于小说的有机组 成部分？请结合全文，谈谈你的观点和理由8分）【答案】观点一："后记”是独立于小说外的写作说明①从形式上 看，“后记”与小说没有直接关系，两者是各自独立的文本；②从内容上 看，小说是乡土生活的诗意想象，“后记"是作者的自我忏悔，两者无法融 为一体；③从人物塑造上看，“后记”的“真实”事实，限制了小说的想象空 间观点2分，其它三方面各2分观点二：“后记属于小说的有机组成部分①从形式上看，小说是开 放性的文本结构，“后记”是其中的有机组成部分；②从内容上看，“后记” 的“真实，，改变了小说的田园牧歌风格，于诗意中多一丝冷峻；③从创作倾向上看，“后记”中的自我审视，将传统与现代联系起来，深化了小说的主 题观点2分，其它三方面各2分小说原文】有个姑娘叫守明，十八岁那年就定了亲姑娘家一定亲，就 算有了未婚夫，找到了婆家未婚夫这个说法守明还不习惯， 她觉得有些陌生，有些重大，让人害羞，还让人害怕她在心 里把未婚夫称作“那个人”，或遵从当地的传统叫法，把未婚夫 称为哪哪庄的那个人的庄子离她们的庄子不远，从那个人的 庄子出来，跨过一座高桥，往南一拐，再走过一座平桥，就到 了她的庄。
两个村庄同属一个大队，大队部设在她的庄那个家里托媒人把定亲的彩礼送来了，是几块做衣服的布 料，有灯心绒、春风呢、蓝卡其、月白府绸，还有一块石榴红 的大方巾那时他们那里还很穷，不兴买成衣，这几样东西就 是最好的听说媒人来送彩礼，守明吓得赶紧躲进里间屋去 了，手捂胸口，大气都不敢出母亲替女儿把东西收下了母 亲倒不客气媒人一走，母亲就把那包用红方巾包着的东西原封不动地端 给了女儿，母亲眼睛弯弯的，饱含着掩饰不住的笑意，说： “给，你婆家给你的东西对于婆家这两个字眼儿；守明听来也很生分，特别是经母亲 那么一说，她觉得有些把她推出去不管的味道，她撒娇中带点 抗议地叫了一长声妈，说：“谁要他的东西，我不要!”母亲说：“不要好呀，你不要我要，我留着给妹做嫁 妆守明的妹妹也在家，她上来就叫出了那个人的名字，说她才 不要那个人的破东西呢，她要把那个人的东西退回去，就说姐 嫌礼轻，要送就重重地来再胡说我撕你的嘴! ”守明这才把东西从母亲手里接过来了 她有些生妹妹的气，生气不是因为妹妹说的礼轻礼重的话，而 是妹妹叫了那个人的名字那名字在她心里藏着，她小心翼 翼，自己从来舍不得叫妹妹不知从哪里听说的，没大没小，无尊无重，张口就叫出来了。
仿佛那个名字已与她的心有了某 种连结，妹妹猛丁一叫，带动得她的心疼了一下她想训妹妹 一顿，让妹妹记住那个名字不是哪个小丫头片子都能随便叫 的，想到妹妹是个心直口快的，说话从来没遮拦，说不定又会 说出什么造次话来，就忍住了守明正把东西往自己的木箱里放，妹妹跟过来了，要看看包 里都是什么好东西姐姐对她当然没好气，她说：“哪有好东西，都是破东西 妹妹嬉皮笑脸，说刚才是跟姐姐说着玩儿呢向姐姐伸出了手守明像是捍卫什么似的，坚决不让妹妹看，连碰都不让妹妹 碰，她把包袱放进箱子，啪嗒就上锁了妹妹被闪了手，觉得面子也闪了，脸上有些下不来，她翻下 脸子，把姐姐一指说：“你走吧，我看你的心早不在这家了!”“我走不走你说了不算，你走我还不走人呢谁要走谁不是人!”母亲过来把姐妹俩劝开了母亲说：“当闺女的哪个不是嘴 硬，到时候就由心不由嘴了家里只有守明一个人时，守明才关了门，把彩礼包儿拿出来 To她一块一块地把布页子揭开，轻轻抚抚摸摸，放在鼻子上 闻闻，然后提住布块两角围在身上比划，看看哪块布适合做裤 子，哪块布做上衣才漂亮她把那块石榴红的方巾也顶在头上 了，对着镜子左照右照她的脸早变得红通通的，很像刚下花 轿的新娘子。
想到新娘子，她把眉一皱，小嘴一咕嘟，做出一 副不甚情愿的样子又觉得这样子不太好看，她就展开眉梢 儿，耸起小鼻子，轻轻微笑了她对自己说：“你不用笑，你快 成人家的人了说了这句，不知为何，她叹了一口气，鼻子也 酸酸的有来无往不成礼，按当地的规矩，守明该给那个人做一双鞋 To这对守明来说可是一件了不得的大事，平生第一次为那个 将要与她过一辈子的男人做鞋，这似乎是一个仪式，也是一个 关口，人家男方不光通过你献上的鞋来检验你女红的优劣，还 要从鞋上揣测你的态度，看看你对人家有多深的情义画人难 画手，穿戴上鞋最难做从纳底，做帮儿，到缝合，需要几个 节儿，哪个环节不对了，错了针线，鞋就立不起来，拿不出 手给未婚夫的第一双鞋，必须由未婚妻亲手来做，任何人不 得代替，一针一线都不能动让别人代做是犯忌的，它暗示着 对男人的不贞，对今后日子的预兆是不祥的为这第一双鞋， 难坏当地多少女儿家啊!有那手拙的闺女，把鞋拆了哭，哭了 拆，鞋没做成，流下的眼泪差不多能装一鞋窠了做鞋守明是 不怕的，她给自己做过鞋，也给父亲和小弟做过鞋，相信自己 能给那个人把第一双鞋做合脚在给父亲和小弟做鞋时，她就 提前想到了今天这一关，暗暗上了几分练习的心，如今关口就 在眼前，她的心如箭在弦，当然要全神贯注。
守明开始做鞋的筹备工作了她到集上买来了乌黑的鞋面布 和雪白的鞋底布，一切都。