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1、语文S版二年级语文下册教材分析 这是一篇科普散文。全文以第一人称的叙述方法，形象生动地介绍了激光的特点和用途，展示了激光的神奇魅力和科技发展的新成就，激发学生探索科学奥秘的浓厚兴趣。 课文开篇就点明激光是人类制造出来的一种特殊的光。接着，简要交代激光的特点是集中一个方向。然后用了五个自然段具体阐述丁激光在工业、医疗、军事、文化、生活等方面的用途分别是切割钢板、给病人动手术、击落敌机与导弹、装点节日、制作激光唱片和光盘。 我叫“激光”，是人类（li）制造出来的一种特殊（sh）的光。 我和太阳、电灯、手电筒（tn）的光都不一样。它们是散开的，我是集中起来向一个方向发射的。 人们让我把很多的能量聚（
2、j）集到一点上，就成了削（xu）铁如泥的激光刀。在工厂里，用我来切割钢板，割缝（fn）又细又光洁。在医院里，用我给病人做手术，病人可以减少流血，减轻痛苦。在战场上，用我制成的激光枪和激光炮（po）具有强（qin）大的杀伤力，可以准确无误地击落敌人的飞机、导弹dn。 也许你们认为我十分少见，其实我就在你的身边。 因为我的每一束光只有一种颜色，而且（qi）亮度极高，所（su）以人们经常用我射出的不同颜色的光束，装点节日的广场。我就像彩色的指挥棒（bn）在夜空中飞舞，不断变幻（hun）出各种各样的图案，和大家一起欢度佳节。 人们还用我制作唱片，播（b）放出清晰（x）的音乐，好像乐队就在你的身旁演奏。
3、 你们都看过光盘吧？那也是用我制造的。有了我，小朋友们才能看到那么清晰的光盘动画片。科普知识 激光的最初中文名叫做“镭射”、“莱塞”，是它的英文名称LASER的音译，意思是“受激辐射的光放大”。激光的英文全名已完全表达了制造激光的主要过程。1964年按照我国著名科学家钱学森建议将“光受激发射”改称“激光”。激光是20世纪以来，继原子能、计算机、半导体之后，人类的又一重大发明。它的原理早在1916年已被著名的物理学家爱因斯坦发现，但要直到1958年激光才被首次成功制造。激光是在有理论准备和生产实践迫切需要的背景下应运而生的，它一问世，就获得了异乎寻常的飞快发展，激光的发展不仅使古老的光学科学和光学技术获得了新生，而且导致整个一门新兴产业的出现。激光可使人们有效地利用前所未有的先进方法和手段，去获得空前的效益和成果，从而促进了生产力的发展。激 光
