唱歌比赛的策划活动2020

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1、唱歌比赛的策划范文2020通过本次动感地带“校园好声音”歌手大赛，为大学生提供了更为广阔的展示平台，塑造更多校园明星，学子们可以尽情表演，尽情表现，用才艺show出他们的精彩!下面是小编整理的关于唱歌比赛策划书，欢迎阅读。 唱歌比赛策划书1 一、活动背景及目的 歌唱比赛有助于锻炼学生的胆识，培养学生学会如何把握机会和在歌唱中找到自信。近几年，一些电视上的歌唱选秀节目也吸引了学生的眼球，求实好声音的举办，也让学生也实现了小小的歌唱梦想。求实好声音展示学生的才艺，提高学生的艺术素质，丰富校园的文化生活。 二、活动主题 1、丰富校园文化生活、丰富学生课余生活; 2、为学生搭建一个自我展示的平台; 3

2、、释放学生对于音乐表演的热情; 4、在比赛中，重新认识了成功与失败，学会注重过程，不在意结果。 三、活动时间 本学期每大周二、四、二晚19点00到19点40 四、活动地点 一年级教学楼一楼大礼堂 五、活动内容 1、声乐培训，针对进入10强的选手，每次比赛前的每天中午12:00到12:40，做针对性的声乐培训; 2、比赛，所有报名选手，按赛制流程一一参加。 六、活动安排 1、活动赛制： 海选，共4场，晋级40人; 40进20，共3场，晋级20人; 20进10，共2场，晋级10人; 表演秀，共3场，不淘汰; 10进6，共1场，晋级6人; 6进3，共1场，晋级3人; 冠军赛，共1场，决出冠亚季军。

3、2、活动宣传： 每周在学校固定海报宣传栏张贴比赛宣传海报，展示比赛的时间、地点。 3、人员的工作分配及安排： 评委：根据赛制不同，每场邀请不同人数的评委，包括文艺委员、参加过演出的选手、老师。 管理人员：登分人员2名，音响管理人员1名，剧务人员1名，现场维护人员5名。 保洁人员：每次比赛完毕负责对大礼堂的地面进行清理。 七、注意事项 1、参加比赛的同学，遵守演出纪律与时间; 2、观看比赛时，请各位同学要注意保持卫生; 3、观看比赛时，注意演出纪律，不得随意走动，大声喧哗，爱护公共物品。 唱歌比赛策划书2 一、活动目的： 庆祝新中国成立周年，激励全体师生的爱国热情，感受祖国巨大的发展变化，在活动

4、中渗透爱国主义思想教育，丰富校园文化生活，引导全体师生树立热爱祖国、健康向上、积极进取的精神。 二、比赛时间：定于9月28至9月30日(视天气情况) 三、比赛地点：学校大操场 四、比赛要求： 1、比赛形式：以班为单位组织合唱 2、参赛曲目：各班合唱1首以“歌唱祖国”为主题，内容健康，积极向上的歌曲。可以是歌唱祖国或歌颂英雄人物的歌曲，也可以是反映少年儿童幸福生活的校园歌曲。(推荐以百首爱国主义歌曲为参考) 3、参赛人员：各班全员参与(特殊情况无法参加应提前给政教处说明原因)。 五、注意事项： 1、歌曲由班主任和音乐老师协商选定，音乐老师利用上课时间教唱，并由班主任老师具体编排。 2、各班必须要

5、有一名指挥，做到上下场队列队形整齐有序，服装整齐，歌声嘹亮，学生整体精神面貌良好。 3、各班选定曲目后要抓紧排练，并将最终确定的参赛歌曲名称于9月23日前交回政教处。 4、比赛前10分钟，各班要将参赛曲目所用伴奏带或光盘或网络资源注明标签交给舞台工作人员，以免延误比赛时间。 六、奖项设置和评分标准： 此次比赛以年级组为单位，奖励年级指挥1名，年级组前2名。 评委组成员： 统分组： 唱歌比赛策划书3 一、活动意义： 为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光

6、校园，为同学们提供更多展现自我才华的机会和提高自身的艺术修养;促进学风建设，推动和加强校园文化建设，全面促进同学们的成长、成才;特此开展本次歌唱比赛活动。 二、参赛类型： 独唱、组合; 三、参赛对象： 鹤峰职校所有高一、高二学生，有这方面兴趣爱好者，均可报名参加。 四、形式和要求： 1、各班文艺委员在班上做好统计后，把名单上报到学生会宣传部; 2、由学生自选歌曲，参加比赛的同学要准备两首以上歌曲，演唱时间限制在3分钟以内，要求自备伴奏音乐，自行化妆，自备服装和道具; 3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛; 4、比赛采用现场评分制; 5、比赛评出6名选手，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。 五、

7、活动时间: 预赛:五月份的每周周五下午班会课时间; 复赛:六月份的每周周五下午班会课时间; 决赛：七月一日(建党日)星期三晚上为决赛时间。 六、活动地点: 预赛、复赛在五楼报告厅举行，决赛在食堂二楼的礼堂内举行。 七、评分标准： 每个节目满分10分。其中表演状态5分;节目内容取材2分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。五个评委去掉一个最低分和一个分，再取五个评委的平均分为该节目最后得分。 附：歌唱比赛评分细则： 表演状态：(5分) 1、嗓音条件好，声音自然、圆润，音量控制适中,气息流畅，在唱歌过程中不跑调,离调。 2、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入

8、歌曲的内容。 3、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。 4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍。 5、歌词吐字咬字清晰。 节目内容取材:(2分) 6、歌曲选择适当，能展现当代高中生的精神风貌，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。 7、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，在处理上有自己独到之处。创意新颖，有创造性和一定的难度。 节目整体感觉：(2分) 8、着装整洁、大方，得体。 9、进退场能用独特形式给观众留下深刻印象。 节目时间控制：(1分) 八、奖项设置： 一等奖：一名：喜得龙夏装一套; 二等奖：二名：喜得龙裤子一条; 三等奖：三名：喜得龙衣服一件; 优胜奖：15名：喜

9、得龙雨伞一把; 参与奖：30名：日记本一个; 组织奖：108班(按每个班级的报名人数来确定的) 九、活动小组成员组成： 1、指导老师： 2、组长： 3、副组长： 4、主持人： 5、评委组组成： 老师代表： 学生会代表： 6、统计员： 7、总分人员： 8、分数采集员： 9、维护持序人员： 10、后勤人员： 唱歌比赛策划书4 一、活动名称：中学部“歌唱祖国”庆祝建国x周年歌咏比赛 二、活动主题：献唱祖国，飞扬青春 三、活动主旨 以庆祝建国x周年及党的十x大召开为契机，唱响红色歌曲，传承红色文化，弘扬时代的主旋律，营造健康高雅的校园文化环境。在激扬的歌声中，燃起广大学生的爱国热情，发扬爱国精神，尽展

10、学子的青春风采。同时充实丰富同学们的课余生活，加强同学之间的交流，利于情感沟通，增强班级凝聚力和集体荣誉感。 四、活动时间：9月29日中午12：30-15：00 五、活动地点：中学部篮球场 六、参加形式：初中以班级为单位，高中以年级为单位参赛，要求所有学生都要参加。 七、活动步骤 (1)准备阶段：(9.109.25) 1、班主任对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与。 2、各参赛单位于9月15日之前将自选参赛歌曲(两首)及伴奏报至团委，上交组委会批准，定下后不可更改。 3、9月23日晚班主任会议抽取参赛顺序。 4、各参赛单位自行组织排练，9月24日前学部组织验收。 (2)比赛阶段： 1、比赛形式

11、：以“大合唱”为主要形式，每班必备一名“指挥”，可辅以领唱、朗诵，自备伴奏。 2、比赛：比赛总用时在8分钟之内。 八、评分标准： 满分100分，以下6个方面为评分标准。由评委当场评分，计算成绩时，去掉一个分，去掉一个最低分后，取平均分为最后得分。 1、歌曲内容健康向上，反映当代中学生精神风貌，体现歌颂祖国歌颂党的活动主题。(10分) 2、唱词清晰，音调准确。(30分) 3、指挥、伴奏与演唱和谐统一、配合默契。(30分) 4、服装整洁，演唱者表情自然、大方，上台整齐、有序，台风良好。(10分) 5、形式新颖，创新力强。(10分) 6、参赛人数为班级人数，每少一人扣1分。(10分) 九、奖项设置： 此次大赛设一等奖5名、二等奖6名、优秀奖4名。 十、活动流程： 1、按节目单顺序比赛。 2、请领导宣布班级比赛成绩并颁奖。 十一、活动要求 1、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。 2、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。 3、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。 4、尊重评委的评比结果。