小学劳动节的策划活动方案

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1、小学劳动节的策划方案范文“五一”国际劳动节来临之际，为切实做好节日庆祝活动，营造崇尚劳动、团结和谐、聚力发展的浓厚氛围，各个企业、单位等纷纷开展庆“五一”系列活动。那么五一劳动节活动方案怎么策划呢?下面就是小编给大家带来的小学劳动节的策划方案，希望大家喜欢! 小学劳动节的策划方案1 活动目标： 1、大胆的说出自己会干的事情，萌发自豪感。 2、增强幼儿的独立意识。 3、增强思维的灵活性。 4、培养幼儿手眼协调的能力。 活动准备： 幼儿收集家人照片来园。 活动过程： 一、我可爱的家人。 1、老师这里有许多的照片，你们看都是谁的：展示幼儿带来的照片，引导幼儿向同伴、教师介绍自己家中有些什么人，他们长

2、什么样。如妈妈卷头发，爸爸系领带，奶奶白头发等。 2、你家里谁?谁最小?(的是爷爷奶奶或外公外婆，最小的是我) 二、我会干的事情。 1、请幼儿说说在家里、在幼儿园，会做什么?你能帮家人、老师做什么事?引导幼儿大胆说出自己会做的事，教师进行小结：我们虽然小，但我们很能干! 2、告诉幼儿自己的事情应该自己做，如穿衣、刷牙、洗脸、吃饭、收拾玩具等，不会做的可以请大人教，做不了的才请大人帮忙，爱劳动的好孩子，人人都会喜欢。 三、结束活动。 表扬能干的小朋友，并给他们贴上小红花。 小学劳动节的策划方案2 活动目的： 1、让幼儿在集体中大胆、清楚、较连贯地介绍五一中一件最快乐的事。 2、要求幼儿专心听他人

3、讲话，知道别人所讲的内容。 3、学习在集体中清楚的与语言表带自己的意思。 4、体验节日的快乐氛围。 5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 活动准备： 画纸幼儿每人一张彩色铅笔 活动过程： 1、让幼儿安静的、乖乖的坐在座位上。 2、提问：我们这次放了七天的假，有没有小朋友知道放的是什么假呀? 3、老师给幼儿讲述自己这七天当中最开心的事情。讲的时候内容要丰富、表情也要丰富。让幼儿产生浓厚的兴趣和想要述说的欲望。 4、老师表扬述说的好的幼儿，鼓励那些不敢发言的幼儿。 5、发给幼儿画纸和彩色铅笔。让他们画画自己心中最快乐的五一。 6、老师巡视，帮助能力较弱的幼儿。 小学劳动节

4、的策划方案3 五一劳动节假日将至，在节假日为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，特定计划如下： 一.培养幼儿的交通安全意识。 1.教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。 2.教育幼儿不要在马路上乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。 二.培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。 1.防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电 话(119)。掌握火灾发生时正确的自救方法。 2.用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 3.

5、防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。 三.加强自我保护能力，增强安全意识。 如独自在家，要求孩子不要独自出门，不轻信陌生人的话，不玩火，不玩电，不爬窗户、不玩弄小刀、剪子，不胡乱吃药等等。 四.其它安全方面。 1.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开大人或集体。 2.让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电 话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。 小学劳动节的策划方案4 活动目的： 1、为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求

6、，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。 2、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。 3、感受到节日的快乐。 活动对象：全园幼儿。 活动时间：5月1日-5月31日。 活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。 活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干! 活动过程： 一、且歌且吟故事讲述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。幼儿园五一劳动节活动方案参考由精品学习提供! 2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。 二、小鬼当家劳动实践

7、篇 (一)小班自己的事情自己做 开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。 1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。 2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。 (二)中班我是快乐小帮手 1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。 2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜) 3、各班每天选出班级小值日，帮助老师

8、、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等) 4、各班每周评选出本周的“值日之星”。 (三)大班劳动最光荣 1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的_。 2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。 3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表) 4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。

9、(在记录表上进行评价) 5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。 三、我能行活动展示篇 “我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人) 小班：穿衣服比赛。 中班：剥毛豆比赛。 大班：上学准备。(整理书包) 四、我真棒活动总结篇 各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。 小学劳动节的策划方案5 活动目标： 1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。 2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。 3、通过展牌

10、向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。 4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。 活动安排： 1、活动时间：5月1日上午8：00 2、活动地点：幼儿园内。 3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。 3、音响、摄像： 4、安全工作：各班班主任 5、主持人 活动流程： 1、领导代表讲话。 2、幼儿文艺汇演。 3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。 附一：庆“五一”亲子游园活动方案 以家庭为单位,根据游戏规则,以竞赛的形式参加各组游戏活动;若得到三颗星可兑换奖品一件，多得多换。 游戏一：比比谁的眼力

11、好大一班室内 游戏玩法与规则：准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将筷子放在两眼中间，垂直投到瓶中，投中者为胜。要求两腿站直，不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次机会。 游戏二：金蝉脱壳草地 游戏玩法与规则：幼儿从起点出发向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后，饶过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长出发，玩法同上，依次类推，先完成的家庭为胜。 游戏三：心心相印大二班走廊 游戏玩法与规则：家长选择老师出示的卡片，以手势、身体动作、语言描绘做给孩子看，孩子通过看家长动作说出名称，答对五题者获胜。 游戏四：运西瓜大二班室

12、内 游戏玩法与规则：家长和幼儿双手各握一根体操棒，棒上放西瓜，走到终点，饶过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。 游戏五：猜谜中一班教室 游戏玩法与规则：教师先准备好谜语纸，将它用绳子悬挂在教室的墙上，家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。家长必须说出准确的答案 游戏六：老虎撞鼓中一班门前操场 游戏玩法与规则：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓既为赢。 游戏七：摸瞎子中二班教室 游戏玩法与规则：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜。 游戏八：夺红旗草地 游戏玩法与规则：家长背着孩子从起点出发,跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回,以速度快者为胜 游戏九：夹小球小一班 游戏玩法与规则：家长与小孩两两合作，轮流夹玻璃球，幼儿用勺子舀家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再开始。一分钟内球多为胜。 游戏十：投篮大赛小班门前操场 游戏玩法与规则：幼儿站在一圆圈内，腰间系一个筐，家长站在离圆圈一定距离的直线上向幼儿腰上的篮筐内投球，投中一定数量后为胜。 游戏十一：两人三足跑室外操场 游戏玩法与规则：爸爸或妈妈和宝宝用一条布带绑好腿，形成两人三足姿势，两人协调一致向前方100米处跑。谁先到终点，谁胜。