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1、第一阶段明确研究课题表1 研究性学习活动研究意向表问题名称研究组成员组长问题来源问题的冇关背紮问题的难度问题的类型对问题研究 的初步设想 和可行性分 析（包括简 要的构思、 存在的难 点、疑点、 开展研究的 备种条件）自我评价完成时间指导老 师评价指导师签名年 月注：问题难度可分为是什么、为什么、怎么做三个层次；问题类型可分为调查研究、科 学实验和项目设计三种类型； 可行性分析主要考虑研究者自身具备的兴趣、知识基础、能力水平 和时间安排、设备、资料、经费等。表2 研究性学习活动小组成员信息表姓名电话电了邮箱兴趣爱好特长组长组员研究的 课题名称指导老师班主任自我认识资料摘录摘录人：年月扌旨导老
2、师意见指导老师签名年月日注：样表，可复制。资料来源可分为期刊、著作、网络三种，期刊要注明刊名、出版年份、期 号、起止页码，著作书名、出版社、岀版年份、起止页码，网络要注明网名网址。第二阶段制定课题方案表4 研究性学习活动课题研究（项目设计）方案课题（项 目）名称组员研究背景研究目 的意义成员与分工姓名任务姓名任务研究方法研究步骤研究条件设备准备活动场地经费来源资料来源K它预期成果自我评价扌旨导老 师意见指导老师签名年月日组长指导师表5 研究性学习活动开题报告记录表准备过程分工陈述报 告准备负责人：多媒体 投影制作负责人：场地准备负责人：设备准备负责：开题过程记录提高与 建议记录记录人：年月日到
3、会人员 （签名）B我评价指导老 师意见指导老师签名年月日表6 研究性学习活动开题报告评价表开题时间:活动地点:课题(项 目)名称组长指导老师m员评价项H 及其权重评价要点等级得分ABCDE研究课题 的选择 (0.40)1、课题名称的文字表述简洁、准确、明了1086422、选题具有事实依据或理论依据，符合科学的 原理和事物发展的规律1086423、选题符合白己及现实的主客观条件，具有现 实性和可行性1086424、选题能反映岀对(学生)白己原有认识上的 突破，具有创新性108642课题方案 的制定 (0.40)5、对课题的研究目的明确、目标具体1086426、对课题研究内容的文字表述简洁明了，重
4、点 突出1086427、课题各研究阶段的任务明确，安排周密，分 工具体1086428、课题研究方法的选择恰当，切实可行、具有 可操作性108642方案的陈 述与答辩(0.20)9、陈述人对本组课题方案熟悉、胸有成竹，语 言表述清楚1086421()、陈述人及小组成员能正确冋答指导老师及同 学们的提问，有应变能力，能自圆其说108642综合评价 (评语)评价结果等级说明：A等90分以上；B等80分以上；C等70分以上； D等60分以上；E等60分以下(为不合格)。最麻得分第三阶段实施课题方案表7 研究性学习活动情况记录表课题（项 目）名称参加人员活动内容目的（解决什么问题）：形式（小组讨论、访问
5、专家、实验、查阅资料、调查、实地测量等）：过程：结果（得到什么结论、解决了哪些问题、是否完成了预定的目标和计划、出现了什么 新问题等）：记录人：指导老 师意见指导老师签名年月口注：样表，可复制。表8 研究性学习活动访谈信息记录表课题（项 目）名称参加人员被访对象 有关信息姓名单位（地址）专长职务（职业）电话电话手机访谈方式面谈电话口书信口网络其它访谈记录问：答：问：答：问：答：问：答：问：答：问：记录人：自我评价扌旨导老 师意见指导老师签名年月U注：样表，可复制。表9 研究性学习活动调査或考察记录表课题（项目）名称参加人员调查对象调查过程 与结杲记录人：调查结论自我评价指导老 师意见指导老师签
6、名年月LI注：样表，可复制。表10 研究性学习活动调查或考察记录表课题（项 目）名称参加人员实验内容 与目的实验原理 与仪器实验步骤实验数据 记录与分析实验结论自我评价指导老 师意见指导老师签名年月口注：样表，可复制。表11 研究性学习活动调查或考察记录表课题（项 目）名称参加人员数据处理方法数据处理过程数据处理结果白我评价指导老 师意见活动时间:年 月 日访谈地点:第 次访谈指导老师签名年月口注：样表，可复制。第四阶段完成结题报告表12 研究性学习活动研究情况统计表统计时间：年 月统计地点：统计人:课题（项 目）名称研究小 组成员统计内容活动次数总时间（XX小时XX分钟）小组讨论资料查询开题
7、报告外出调查实验制作数据处理结题报告成果展示其它合计指导老师意见指导老师签名表13研究性学习活动研究成果报告课题（项 目）名称组长指导老师组员报告题目执笔人止文提纲参考文献附件H我评价指导老 师意见指导老师签名年月日注：结题报告全文另附。表14 研究性学习活动结题报告展示过程记录表准备 过程 分工陈述报 告准备负责人：多媒体 投影制作负责人：场地准备负责人：设备准备负责人：结题 报告 展示 过稈提问与 答辩记录记录人：年月口到会人员 （签名）自我评价指导老 师意见指导老师签名年月1表15研究性学习活动结题报告评价表结题展示时间：年 月口活动地点:课题（项 目）名称纟R长指导老师组员评价项目 及
8、其权重评价要点等级得分ABCDE结题报告 的内容 （0.40）1、课题的选择具有现实性和可行性1086422、结题报告的题目简洁、概括、语意明确1086423、课题研究的思路清楚，理论观点的阐述与具 体的材料相结合1086424、结题报告格式规范、文字表述清楚、通畅， 且重点突出108642课题研究 的成果 （0.40）5、课题研究的目的明确、方法恰当，且实现了 预期目标1086426、课题研究有白己独到的见解，有个人的切身 的体验1086427、结题报告观点鲜明、论据充分、结论正确1086428、课题研究具有创新性，并获得了具体的成果 （如论文发表，或提出的方案被有关部门采 纳，或有具体的制
9、作品）108642报告的陈9、报告陈述人仪态大方，语句清楚，口头表达108642述与答辩（0.20）流畅10、报告陈述人及小组成员能正确冋答指导老师 及同学们的提问，且冋答得有理有据108642综合评价 （评语）评审小组组长签名年月日评价结果等级说明：A等90分以上；B等80分以上；C等70分以上 D等60分以上；E等60分以下（为不合格）。最示得分表16 研究性学习活动综合评价表（个人）姓名：年 月LI课题（项 目）名称组长指导老师组员评价项目 及其权重评价要点等级门我 评价小组评价ABCDE态度(0.2)1、认真参加课题研究（项目设计）小组的 第次活动1086422、在活动中表现岀善于质疑
10、、乐于探究、 勤于动手、努力求知的积极态度1()8642情感(0.2)3、在活动中表现出克服困难的勇气和毅力1086424、善于沟通与合作，能与同学分享研究的 信息、创意和成果，具有团队精神108642知识(0.2)5、通过研究活动拓展了学科知识视野，获 得了较多的学科综合知识1086426、通过研究活动获得了体验，获得更多的 方法性知识和社会实践知识108642能力(0.2)7、能使用多种手段获取信息，桀理和归纳 信息，并能有效地利用信息1086428、能独立地发现和提出问题，设计出课题 方案，并通过自主的研究活动获得解决 问题的答案108642成果(0.2)9、能写出观点正确、论据充分、文字通顺 的结题报告10864210、个人或与他人合作取得了具体的成果 (如论文发表，或提出的方案被有关部 门采纳，或有具体的的制作品)1()8642综合评价 (评语)评审小纟R纟R长签名年月IJ评价结果最后得分(平均分X)： X= (X1+X2)/2 ()总分(Xi)： 备项得分Z和Xi =()x2=()A等90分以上；B等80分以上；C等70分以上；D等60分以上；E等60分以下。
