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1、浅谈思想品德教学中多媒体课件的制作以我知我家为例何丽丽 陕西省商南县富水镇初级中学【摘要】随着经济和社会的发展，以计算机为核心的多媒体技术已经运用到课堂教学 中，为课堂教学展示了一个崭新的天地。PPT课件是一种新型的数字化教学辅助 工具，它的主要功能就是对教学内容进行信息化处理，通过生动直观的表象或精 美的文字唤起学生的学习兴趣，促进生本对话，帮助学生进行知识意义的建构， 因此，培养和提高教师PPT可见使用和制作的基本功具有非常重要的意义。PPT 课件的制作过程，体现了教师对教育、教学、教材改革方向的把握，体现了教师 对追求课堂教学质量、促进学生发展的理解，体现了教师对现代教学技术的领悟。【关
2、键词】多媒体素材的采集、下载 多媒体课件的制作原则、技巧随着经济和社会的发展，以计算机为核心的多媒体技术已经运用到课堂教 学中，为课堂教学展示了一个崭新的天地。PPT课件是-种新型的数字化教学辅 助工具，它的主要功能就是对教学内容进行信息化处理，通过生动直观的表象或 精美的文字唤起学生的学习兴趣,促进生本对话，帮助学生进行知识意义的建构。 因此，培养和提高教师PPT可见使用和制作的基本功具有非常重要的意义。以下 利用ppt2003制作人教版八年级上册第一课第1课时我知我家的思想品德课 件为例，谈谈自己的一些体会和经验。一、认真备课，构思大体结构，设计课件脚本课件是为教学服务的，在传统教学手段不
3、能解决问题吋可以运用多媒体来处 理。我知我家这节课能使用课件的地方有这几处：1. 新课导入部分。播放视频歌曲让爱住我家入手，激发学生学习兴趣。 让学生感受父母与子女之间的爱，引出家、父母等问题，指出本课的教育FI标， 即作为子女，要了解家庭，爱自己的家，爱自己的父母，孝敬父母长辈。2. 家庭关系的建立部分。爱家就要知家，设计探究活动：“家是什么”。通 过这个活动培养学生发散思维的能力；体验家的最大特点是什么；喑示学生感受 自己从家中得到了什么，培养爱家、爱父母的情感。这部分内容涉及的图片和视 频多，需要用课件來丰富教学内容。3. 与父母的关系不可选择部分。设计探究活动：“溯本寻源”，让学生讨
4、论自己是哪儿来的，体会父母给予口己生命的恩情。如果可以选择，我会“选择 什么样的父母”“填写家庭树”、“夸夸我的家人”最后，欣赏刘和刚唱的歌 曲父亲进一步理解与父母的亲情。这部分内容是本课的教学重点，需要用课 件来突破。通过以上规划，教学中的重点、难点，比较抽象难以理解的部分，可以用课 件的手段加以突破。确定内容后制定课件的整体框架，什么地方使用图片，哪些 地方使用视频，应该怎样展示，写好脚本，将意图熟记于心。二、媒体素材的采集与下载媒体索材是传播教学信息的基本材料，可分为五大类：文本类索材、图形 （像）类素材、音频类素材、动画类素材。在素材收集与选取上要做到：注意内 容的真实性与科学性，要为
5、发展智力、培养能力、提高综合素质这个根本H的服 务。1、媒体素材的采集互联网是一个信息交流最大的平台，拥有最丰富的信息资源，含有大量的 图片、声音、视频，而且很多都是免费资源，可以通过网络下载相关资源。图片 的采集，方法有很多。书籍、杂纸丄的照片可以利用扫描仪扫描，屏幕上的画而 通过键盘上的print screen获取等。在互联网上采集图片时，通过关键字在类 别中搜索或同通过关键字搜索來采集。Google和百度是国内外最著名的搜索引 擎。例如：双击Internet使之打开，然后在类别中点击图片，在百度中输入关键 字“我的一家”，再点击“百度一下”就会出现很多家庭生活的照片，然后从中 挑选自己要
6、采集和下载的。本课需要的图片也可以让学生自己提供家庭照片，这 样更贴近学生的实际生活。声音素材的采集的方式有录制，从CD|录取曲 从视频文件中录取背景音乐。视频素材的采集，由于思想詁徳学科的学科特点， 一般从人民网、新华网、或者央视一套、12套节亓中收集。保证素材内容的真 实性与科学性。2、媒体素材的下载采集图片、音频、视频的FI的是服务于教学，服务于学生的学习。所以下载 的内容要与当堂学习内容有关，有利于学生、可操作，可调控。在下载图片时， 先选中，然后点击右键出现“图片另存为”，点击即可。或者采用复制粘贴的方 式下载。采集音频与采集图片的方式和同。下载吋按要求操作即可。视频的下载一般用迅雷
7、下载。下而介绍一种简单下载视频的方法。把耍下载的视频素材完整 的看一遍f单击Internet工具选项下拉菜单Internet选项在常规菜单下浏览历史记 录下的设置（图1） -Internet临吋文件和历史记录设置对话框中点击查看文件（图 2） 找到mp4格式的文件父制一粘贴到桌面。下载的资源分类别放在我知我家 的文件夹中。（图1）h2 p wwwcomw 诬谀缶雄体在居妲品律jg , t,pso t.0do2K&o 123 W h0olN3我旳上网壬更常规T安全阻私内容连接桎序735边g时文件工门*了门乞ExpXos-er 存Air冋页、 田*和佑本以便以后块速査看.栓3所存网页8校新版本:O
8、毎次访冋网页时CE）Ixutt ExpXor *r 0自动3O从不QP! W?马雀尹兰据赢B 严4MB） OP ： 匚 S87 0C : Docvimrt *Se 11 i rks Adm i r*a * t*os*IocSef.t.irt ClrHKAAaTI 裕式 Q) TMq) 幼T 片咖 Q) 口 ) 砒 Q)J 购H片（I）Ctrl*! j SCMT 片#（!） 日IWJ町间（I）口诙&）文go a）(图7)(图8)（图9）(5) 、视频、动画资源的处理。动画视频在多媒体素材中是比较大的文件，一般用与突破重难点。一个课 件中的动画视频材料一般不超过3个。下载的动画、视频一定要清晰，否
9、则就失 去了使用的意义和价值。在幻灯片中插入视频也讨以有多种方法，这里介绍种 方法，其中较简单的方法就是直接插入播放：将鼠标移动到菜单栏中，单击其中 的“插入”选项，从打开的下拉菜单中执行“影片和声音”- “文件中的影片” 命令(图10)。在随后弹岀的文件选择对话框中，将事先准备好的视频文件选 中，并单击“确定”按钮，这样就将视频文件插到了幻灯片中，并设置成(图11)“单击时播放”。因为一般情况下幻灯片放映时不需要自动播放，所以单击幻灯片放映按钮即可观看动画过程。fiAo)|格式a 工具a)幻灯片晰 會口电)稻助WOT 片 Qp CtrlH 顷舸号 日期和丽Q) 特WW斑.文本isa)CtrlilU歸QP J裏格Q) faM，詡将a)勢髓遥更中的影片) 文件中的影片m二 日倚笞
