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1、成都理工大学学生毕业设计（论文）工作细则教务处二oo年三月修订成都理工大学教学管准则:学高身正师爱为魂严谨求实勇于创新规范管理诚实守信努力进取齐心育人成都理工大学学生毕业设计（论文）工作细则目录一、刖 n1二、毕业设计（论文）日的2三、毕业设计（论文）要求2四、毕业设计（论文）组织管理5五、毕业实习时间安排7六、毕业设计（论文）选题要求及开题报告6七、毕业设计（论文）指导8八、对学生的要求11九、毕业设计（论文）中期检查12十、指导教师对毕业设计（论文）评阅13十一、评审教师对毕业设计（论文）评审14十二、毕业设计（论文）答辩14十三、毕业側（W娜IH皱丁作的19十四、毕业设计（论文）撰写规范
2、20十五、其他24十六、附件24成都理工大学学生毕业设计（论文）工作细则、前言毕业设计（论文）工作包括毕业实习、毕业设计报 告或论文撰写，是学生在校学习期间最后的综合教学环 节，也是对毕业生专业基础知识、研究能力、自学能力 以及各种综合能力的检验和提高。通过毕业设计（论文） 工作，进一步巩尚和加强学生对基本知识、基本技能的 掌握，使学生的自学能力、资料查阅能力、外语能力、 计算机应用能力、工程技术及科研能力、创新能力及团 队协作精神和吃苦耐劳精神等得到综合训练，鼓励毕业 生运用所学知识独立完成课题，培养刻苦钻研、勇于探 索的科学精神。毕业设计（论文）是学生毕业资格和学位资格审定 的主要依据Z，
3、也是评价学校教学质量的重要内容。 加强并规范学生毕业设计（论文），有利于提高学生毕业 设计（论文）质量，有利于学生在实施学分制的教学管 理模式中“自主”地安排规定的修业计划。为进一步提高我校本（专）科学生毕业设计（论文） 质量，我们再次修订了本（专）科学生毕业设计（论文） 工作细则（简称细则），用于指导毕业设计（论文）工作。二、毕业设计（论文）目的1、进一步巩固、加深学生对基础理论、基本技能和 专业知识的理解与应用；2、培养学生独立思考、独立工作与综合运用所学知 识分析解决实际问题的能力；3、培养学生积极探索、严谨求实、团结协作、努力 创新的学风；4、培养学生从查阅文献、科学实验、生产实际和调
4、 查研究中获取知识、应用知识的能力；5、通过毕业实习和毕业设计报告或论文撰写的训 练，使学生掌握专业技能，了解学科发展前沿，提高学 生的综合能力。三、毕业设计（论文）要求学生进入毕业设计（论文）环节前，已修课程获得 学分符合成都理工大学本（专）科生学籍管理办法 第十二条规定，即第七学期结束后取得学分应达到145 学分及以上者，可以进行毕业设计（论文）。1、毕业设计（论文）的教学基木要求。毕业设计（论文）应以培养学生进行科学研究、工 程设计及分析解决实际问题的能力为主，应使学生受到 全面的综合训练。具体的教学基本要求如下：（1）在毕业设计（论文）期间，指导教师应有针对 性地安排学生参加符合培养H
5、标、培养规格要求的制造、 加工、装配、运行、测试、实验及调研等实际工作（各 专业可根据人才培养方案，制订相应办法并报教务处）, 以培养学生分析解决实际问题的能力和独立工作能力。（2）学生应掌握查阅本专业所涉及的相关中、外文 文献资料和工具书的方法。并在指导教师的指导下，在 教学计划规定的时限内完成毕业设计（论文）各环节工 作。若I大I故提前或延期必须报教务处审批。（3）在毕业设计（论文）期间，各学院、各系、各 专业应重视培养学生严谨务实的工作作风、端正的工作 态度、良好的团队协作精神，要求其遵守学术规范，遵 守学习纪律等，为其毕业后走向工作岗位作好心理丄和 思想上的准备。2、毕业设计（论文）实
6、行指导教师负责制。为保证 指导教师精力充沛，保证学生毕业设计（论文）质量， 每位指导教师指导的学生人数W10人。3、为了保证毕业设计（论文）工作按期按要求顺利 完成，应加强学生与指导教师之间的联系，学生应按照 附3格式填写毕业设计（论文）过程记录。4、本科学生的毕业设计（论文）理工类应达12000 字数，文管类应达8000字数，专科生酌减。毕业设计（论 文）充分包含学生在毕业实习、实验或实际生产11 所收集、 测试取得的信息资料，使毕业设计（论文）报告资料翔实, 数据图表文字并茂。以实际应用为题的工科类专业的毕业 设计，要注意采用国家或行业的标准或规范，要注重经济 技术成木、应用安全与环境保护
7、等基木指标的叙述。5、在毕业设计（论文）中，本科生应撰写150-300 字左右的中文摘要及相应的英文摘要，标注3-5个中、 英文对应的关键词（学其他语种的采用所学语种）；完成 一篇1500字的文献综述报告、一篇1000汉字的与本专 业相关的外文资料译文。6、毕业设计（论文）格式参照附9格式编排打印； 设计图纸（含报告插图）必须符合有关标准要求。毕业 设计（论文）中的工程运算，应采用计算机编程作数据 处理，以提高学生计算机应用水平。7、毕业实习、实验或调查资料、数据及可公开的原 始图表，作为毕业设计（论文）的附件装订附在袋中。8、各学院应结合本学院各专业特点，从有利于专业 人才培养、提高专业人才
8、培养质量出发，制定具体的专 业毕业设计（论文）实施细则，报教务处备查。四、毕业设计（论文）组织管理毕业设计（论文）工作在学校主管校长领导下，由 教务处与各教学单位共同负责。教务处负责制定学校有 关毕业设计（论文）规范，学历计划和管理办法，为财 务部门提供各专业毕业设计（论文）工作的经费预算依 据，督促毕业设计（论文）过程检查。各学院应成立毕 业设计（论文）工作领导小组和毕业设计（论文）答辩 委员会；落实学历计划中的毕业设计（论文）任务；聘 任指导教师，选定毕业实习场所，定题等；组织毕业设 计（论文）过程中的检查；组织各系（专业）制定本专 业毕业设计（论文）工作实施细则；组织毕业设计（论 文）答
9、辩工作；督促各专业的毕业设计（论文）工作总 结（附13）0五、毕业实习、设计（论文）时间安排各专业的毕业设计（论文）工作基本程序：根据专 业培养方案的学历安排，核准毕业学生数一确定指导教 师一确定毕业设计（论文）题H指导教师和毕业学生 组合一落实毕业设计（论文）工作任务（实习实验场地、 设施，收集所需资料或测试数据，查阅文献并综述，外 文译文，开题报告等）一撰写毕业设计或论文一评阅、 评审毕业设计（论文）一毕业设计（论文）答辩，成绩 总评一工作总结一材料归档。根据专业特点或用人单位对学生专业知识的具体要 求，针对性的进行毕业设计（论文）训练，并选修相关 课程，本科毕业设计（论文）训练可提前12
10、学期，即 在第6或第7学期进行，专科专业也可适为提前。毕业 实习安排提前须经主管教学院长审核后报教务处备案。毕业实习和毕业设计（论文）撰写吋间一般为16周。各专业可根据毕业设计（论文）选题要求及相应数 据资料收集具体实际情况，依据专业人才培养方案合理 安排吋间。六、毕业设计（论文）选题要求及开题报告毕业设计（论文）定题工作由各学院、系组织实施, 学生可参与。定题可由拟一审一选三个坏节进行，即专 业老师拟题，教学系组织审定，毕业学生选题。毕业设 计（论文）题H要符合专业人才培养H标，供学生选择 的题H数量应是毕业生人数的1.5倍，保证学生结合自 身情况选择合适题H,做到一人一题。1、毕业设计（论
11、文）定题要符合专业培养n标要求, 要考虑学生就业可能的岗位需要，增强上岗前的综合素 质训练，注重学生的创新、创业精神培养。2、全校各专业毕业设计（论文）的选题应结合指导 教师的科研项或工程实际、技术开发、经济建设， 或社会热点讨论等有应用价值的课题。毕业设计（论文） 题H大小、难易度要适当，工作量要达到教学要求，既 要使大多数学生能够在规定时间内完成任务，乂能使部 分学习优秀的学生得到更好的锻炼和提高。3、教学系（部）根据专业的课程教学和学生进行毕 业设计（论文）总的日程，确定开题报告时间，纽织35 名本专业的教师参加，要认真评审，帮助学生明确毕业 设计（论文）FI标，任务落到实处，保证质量（
12、附4）。七、毕业设计（论文）指导学生毕业设计（论文）工作实行指导教师负责制。 指导教师应对整个毕业设计（论文）工作从与学生 组合起、到学生答辩后的资料归档等，要全面负责。1. 指导教师资格指导教师由学术水平较高、实践经验丰富的教师、 工程技术人员担任，应具有主讲教师资格或中级以上职 称。指导教师人数不足的学科（专业），可从符合指导教 师资格的相同或札I近学科专业、健康的退休教师、校内 外实习基地和校外同行专家小聘请。校外指导教师聘请，各学院按照成都理工大学外 聘毕业设计（论文）指导教师暂行办法要求、程序聘 请和管理。2. 指导教师职责（1）拟定毕业设计（论文）题目 包括题H及选题 的依据、H的
13、、要求和主要内容，进行方式、任务份量 大小以及准备程度、现有技术和物资条件等，可与学生 共同拟题选题。（2）制定毕业设计（论文）工作计划 根据指导的 学生人数制定本小组毕业设计（论文）工作计划，落实 实习、实验场地及相应条件。明确各阶段工作内容与任 务，作好经费预算，填报“成都理工大学学生毕业设计（论文）任务书”（附2）,及吋下达给选定毕业设计（论 文）题FI的学生。经各教学系负责人审查后由学院教务 科集中报教务处实践教学科备案。（3）安排指导学生毕业实习 按学校及院、系相关 要求安排指导学生毕业实习，对学生的专业基木技能、 研究方法、工作方案给予指导，注重培养学生的独立工 作能力和资料收集能
14、力。要加强对学生在毕业实习期间 的政治思想教育，做好学生的安全工作，从德、智、体 各方而关心学生成长，做学生的良师益友。（4）指导学生做好开题报告、文献综述与外文译文 指导本科学生按照附4格式，拟订其毕业设计（论指导本科学生在查阅相关文献资料（15篇以上，其 中外文3篇）的基础上，独立完成文献综述报告（附10）。 文献综述可从国内外研究概况，前人研究中存在的问题 和不足，本人的研究思路及技术路线，文献资料FI录等 方面撰写，字数在1500字以上。指导本科学生完成一篇与自己专业相关的外文译文 （附11）,字数1000汉字以上。（5）填写指导教师指导记录 为了确保学生毕业设计 （论文）各阶段工作的
15、质量和进度，指导教帅每周应对学 生设计（论文）工作进展情况进行至少一次系统性的检查 与指导，并填写指导教师指导记录表（附5）。同时，要求 学生在过程记录表（附3）中记录检查指导的实际内容。（6）指导毕业设计（论文）撰写 指导教师要悉心指导学牛毕业设计报告或论文的撰写，特别是英文摘要 和外文译文部分，要力求翻译准确。（7）评阅毕业设计（论文）负责评阅所指导学生的毕业设计报告或论文，如实写出评语，并给定成绩（附6）。力求简明清晰切题；二是采用最适合学生表现的技术手 段、方法，比如图件、数表、作品及多媒体等；三是对报 告或论文的规范装订及装袋。对有望评为学校优秀毕业设 计（论文）的学生，要做好报告或论文的入选缩写准备。八、对学生的要求1. 在指导教师指导下，按照毕业设计（论文）任务 书要求，收集资料、拟定开题报告、撰写文献综述报告 及外文译文，向所在教学系或专业组成的“评审组”叙 述毕业设计（论文）工作构想，以完善整个毕业设计（论 文）工作计划。2. 勤于实践，在指导教帅指定的地点，或学生自己 联系并经指导教师同意的地点作毕业实习。3. 在整个毕业设计（论文）工作期间，主动接受指 导教师指导，按吋完成工作任务，定期向指导教师汇报 进展情况，与指导教师讨论毕业设计（论文）中有关问 题，在预定期间内完成各环节综合训练，努力
