误解作文20篇范文

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1、误解作文20篇 误解作文20篇 误解作文(一): 应对误,有时很无奈。当不能用解释消除误解的时候,我,选择沉默。对方锋利的话语可能会让他人感觉我是懦夫,但,沉默,就是最好的回答。选择这种方式的前提是,我相信自我是对的,真理就在自我的手中掌握。我经常和姐姐因为一些误解而吵架,一吵就弄得翻天覆地。每当我一次一次的把自我嗓子喊的令自我辨认不出来时,才暂时停止吵架。一次一次的吃“金嗓子”时,才认识到自我的错误,可是已经晚了。“它”让我的歌声变得格外脆弱,“它”让我的言语变得沙哑无声,我对“它”怀恨在心,可是,又晚了。 应对误解,有时很委屈。双方的年龄不一样,认识问题的深度不一样,理解本事不一样,所以造

2、成误解。这时,我,坦然应对。因为我明白,等待,是最好的解决办法,理解,是最终的沟通方式。等待对方将怨气散尽,等待对方心平气和。可是,过程有些委屈,包容,在那里是展现个人心胸的最好时机。 有些误解,可能一生难以消除,但要学会分析,确定。“有则改之无则加勉”应对误解,有时很无奈。当不能用语言解释问题的时候,我,选择沉默。对方锋利的言词可能会让我无地自容,但,沉默,就是最好的回答。选择这种方式的前提是,我相信自我是对的,真理就在自我的手中掌握。 误解作文(二): 有一天,我们全班因表现特差使班主任曹教师大发雷霆,我们全班只能听曹教师发落。 突然,我同桌把我的笔抢走了,“借我用用!”他边说边拿。“不行

3、,还我!”我这么一喊,不巧被教师听到了,“起来!”教师吼道。“是他抢我抢我的笔”我结结巴巴的说。 教师正在气头上,没听我说完,就发起火来,我忍住没哭,但委屈的泪水确在眼眶里打转儿。 下课了,教师气呼呼的走了,我也怒气冲天,没听同桌解释,二话不说,把他给揍了一顿,然后就趴在桌子上大哭起来。 周围的同学都来安慰我,但我还是哭,心里有无数个委屈和无数个气。 中午一回家,我把这件事哭着告诉了妈妈,妈妈听后笑着说“孩子,妈妈明白你的心境,如果你愿意站在教师的角度下为教师想一想,你就会理解教师的苦心。” 我一想,教师最近那么辛苦,有被我们气成这样,哪个教师还会像如今这样认真,仔细呢?教师那么劳累,为我们付

4、出了多少心血,多了多少根白头发,误会一下我又能怎样。 想到那里,我刚才的怒气早已抛到九霄云外。像以前一样,蹦蹦跳跳的去上学了。 是啊,如果我们能多站在别人的角度去想想,许多困难、矛盾都会解除。 误解作文(三): 妈妈“误解”我的事 记得前几天,妈妈丢了十元钱。 “胡怡,你有没有那我的十元钱?”妈妈用沉重的语气问我。“我没有!”我肯定的回答。“没有?那难道那十元钱不翼而飞了?并且你爸爸出去玩了,你外婆又没在家,家里仅有我们俩”没等妈妈说完我便说:“还有弟弟!”说完,我便起身去帮妈妈找那“不翼而飞”的十元钱了。 首先,我跑到弟弟房间(我妈房间。)拉住弟弟就问:“胡朴琛,你有没有拿妈妈的十元钱?”“

5、没有!”弟弟和我一样肯定的回答。既然弟弟没拿那会是在哪呢?衣柜里,没有!床头柜,没有!枕头下,没有!包里,没有!那会在哪呢?哪里都找过了,难道真的不翼而飞了吗?对了,妈妈昨日穿的衣服里。“妈妈,钱在你昨日的衣服里!”我高兴地说。本以为妈妈会跟我道歉,没想到妈妈却说:“哈哈,这不愧是我女儿,本以为你会大哭,没想到你却用你的实际行动说明你没拿,真的长大了!”这的坏妈妈,这种玩笑可不能再开了! 误解作文(四): 世上没有真正的感同身受。 题记 黑夜,风,孤独,幽静的小路 “我的化妆包呢?”身后突然冒出一句话,在黑夜里显得如此的冰凉。“不明白。”我淡淡的回答。“不要告诉我你不明白,今日家里仅有你一个人

6、,除了你还有谁会拿。”一声怒吼,我回过头,盯着她,她眼里冒着一团火。“我说了我没有拿。”“还狡辩”她又是一声怒吼。“我就是没有拿”说完我便头也不回的向门外跑去。 外面下着小雨,我靠在一旁的树下,把头埋进双膝,刚刚妈妈的斥责声还在我脑子里回荡,眼泪不再受我的控制,从脸颊两侧滑落,瞬间结成了冰,那不是我的眼泪,是黑夜的眼泪人们都说柔情似水,但水却在这时失了它的柔情。雨水与眼泪交杂着,我闭上眼睛,听不见雨水滴落在地上的声音,好像已融入到这黑夜中了,孤独的感觉在我身边环绕。 风吹在身上刺骨的疼,心中感到无比的孤独,我抬起头,在路灯照耀下,我看见身后有一个背影走来“对不起,是妈妈误会你了,我把化妆包放在

7、抽屉里了,赶紧跟我回家,外面冷,别冻生病了”她的声音很轻,话语里充满了歉意。 我和妈妈一齐回了家,雨也不知什么时候停了下来,脚旁的花也不明白是何时开的,温暖还是在的,哪怕有时候没有那么多的感同身受。 误解作文(五): 误解 这是我最不能忘掉的一件事,这件事永远记得记在我的脑海中。 今日我不像往常一样去学校,应为今日是区运动会。平常同学都不带手机或MP3,可今日教师特批说:“能够带手机或MP3”。 就在午时发生了一件事。在我身边的那个位同学的MP3“不翼而飞”了那位同学很生气,就开始怀疑身边的同学,因为他身边仅有我所以开始怀疑我,老问我那没拿他的MP3我说:我中午去吃饭了午时才回来没看到。 就在

8、回学校的路上他老缠着我不放问我拿没拿我说:没拿他还不信硬说是我拿的,我很生气大声的说:没拿就是没那干嘛说是我拿的。反正我没拿,这件事我告诉了教师教师对他说:没有证据不能说是人家拿的丢了东西找教师别找同学万一冤枉了他门怎样办。 我明白了被人误解的滋味如果我们没有证据是不能够说某些事是他干的这样会误解别人。 误解作文(六): 母爱,不容被误解 漆黑的夜晚,周围都冷冷清清地,风在肆无忌惮地向人们炫耀自我,只可是,带来的只是花草的低头,大树的弯腰,和人们的埋怨罢了。在这本来就应当被这死一般沉静笼罩的夜晚,仅有一间屋子里,两个人不惧严寒,声嘶力竭地争吵 “你到底说不说!”妈妈在怒斥着我,脸上露出与皱纹不

9、相映衬的青筋。我重重地低下了头,刘海把我脸的一部分遮住了,才让我的自尊心有一点维护。“妈,月考真的考得很差,不说行么!”我哽咽着说,抬起头瞪着妈妈,泪珠已不知不觉地在眼眶中打转,就像清晨树叶上的露珠,稍一触碰,就会跌落。“从小到大,每次考试你都告诉我,为什么这次却不告诉我,再差也好歹有个成绩啊!”妈妈这时的声音变得更响更大,随后她又望望外面有没有惊扰到邻居,羞愧地咳嗽了一下。“难道成绩对于你来说就是那么地重要么?”我也拼命扯高嗓门,心中却满是羞愧。“这可是你第一次在李中的考试,这意义至关重要,考差了不要紧,最关键是能够发现问题。我们一齐分析分析。”此时妈妈的语气变了,语重心长地对我说。“我自我

10、能发现!”说完我怒气冲冲地冲到房间,狠狠地用力把门关上,“嘭”屋子里也像外面那样寂静了,隐约间还能听得到某种熟悉的抽泣声。 我回到房间后,心中满是怨恨,为什么?我努力了啊,还是得不到回报?遭受同学们的无视,教师的冷漠后,还要应对妈妈的问责?我到底存在于这世上有什么意义?想到那里,竭力忍住的泪水肆意地冲破束缚不停地流下。突然发现床头又出现了那一百块,肯定又是奶奶给我的,生怕我在外面吃苦,因为我是他们的期望。期望?想到那里,心中的怨恨一扫而空,换来的是满满的羞愧!爸妈含辛茹苦地把我送到外面优秀的学校,却时刻应对生活费紧缺的问题,爷爷奶奶尽管储蓄有限,但总是给我钱,因为,我是全家人的期望啊!自我考差

11、了,还向妈妈发什么脾气?她也是想明白我的学习状况。 我立即跑出去,低着头向妈妈抱歉,妈妈没责怪我,只是耐心地帮我分析错误。 我们总是用自我的价值是非去衡量别人行为的好坏,于是,我们经常看到了假象,误解了别人,但母爱,不容被误解! 误解作文(七): 是好?是坏?重要而又可怕的误解 人生如一杯浓浓的咖啡,有“苦”也有“甜”。在人与人交往的过程中,难免会因不一样的观点、不一样的心态而产生“误解”。他有时让人啼笑皆非,有时让人追悔莫及;有时让人感到珍贵,有时让人感到害怕 同学之间、朋友之间,就因为一句很普通的话,也许友谊便破碎了。因为这一句话看似简单,却充满了无尽的误解在里面。难道不使人愤怒吗? 就这

12、样,因为误解,因为太粗心,一句伤害他人的话说出来了,一句折断友谊的动力出现了。这样的误解,难道不叫人“悲痛”而又“可怕”吗? 甚至有时候,就一个误解,使你终生失去许多;就一个误解,使你和他人产生了深深的仇恨;就一个误解,使你意气用事,失去了前途这又何尝不让人感到可怕呢? 相反,又有一种误解,却让你感到珍贵、感到重要。 在家庭之间、亲人之间、好友之间,不细心说错了话,产生了误解。可是,这个误解却让人们啼笑皆非,让误解转化为亲情、友情,彼此感情更深。 在与陌生人相遇时,由于自我的是非观太弱,产生了对他人的误解。而他人却大人不记小人过,反而乐于交朋友。这样弄巧成拙,成为了朋友,并且以后互相合作、互相

13、信任,取得大成就。这样的“误解”又何尝不是珍贵的、重要的呢? 误解的原因千千万万种有因为说错了话;有因为太粗心;也有因为是非观太淡误解的程度也是千千万万种又十分小的;有很一般的;也有太大的而误解的结果又是千千万万种珍贵的,可怕的,使人追悔莫及的,让人啼笑皆非的 误解是好?还是坏?我的回答是都是而又都不是。 误解,一个让人可怕,但也会让人感到重要的事! 误解作文(八): 她误解了我 开学了,我迈着轻盈的脚步来到我们学校,到了教室看到我们班都是一些新面孔,一问才明白原先我们五年级都是从新编班,看到我们去年的同学有好几个,我别提有多高兴了,我立刻跑过去和她们一一问好,她们也都向我问好。异常高兴的是跟

14、我从小玩到大的好朋友陈露鹏也刚好跟我同班啊,我就和她坐同桌。我们两个好像有说不完的话,就这样聊着。 刚开学不久,我们要写作业本,我的同桌上去发作业本,发到我们这桌的时候,我拿了我自我桌子上的一本,并写上姓名,等露鹏发完后,她翻开自我桌子上的那一本发现那是一本破的本子想去向教师换一本新的,可是教师那没有了,她走回来时看到我的是一本全新的本子。就兴师问罪起来问我是不是趁她不在的时候把我自我坏的那本本子给了他。 我便说了一句没有,她看我把名字都写上去了,就说我是怕别人说我换了她的本子就先把自我名字先写上去了,我不想跟他吵,就写我的作业起来,想不到她越吵越厉害,说什么我不说话就是承认了。还说什么除非我

15、承认并向她道歉不然就再也不跟我说话了。 我有时很想跟她解释清楚,可是她听也不听就认定了是我把他的本子换了她虽然是我最好朋友但也不能这样啊。 我的心里实在是太委屈了,明明是她误解了我啊,还要我承认并向她道歉。我不期望我们的同学之情受到影响,我期望我的好朋友早日理解我。 误解作文(九): 还没说出口就被误解 生活中总是期望被关注,那么多的想法总期望自我不被说出就会被理解。也许也会有那么一点儿的心存感动,可我走在繁忙的街,却在被排斥的感觉。 其实很多事,都不想再说出口,再多的反复也只会造成伤痕的痛楚,可是不被了解的人总是会想要了解的彻底,谁又能了解我只想的把他明明白白的忘记。 其实有时候分开也只可是是一种形式,谁又能明白那份系动心弦的感情,可他会明白你的好意思吗?却要一意孤行把话全都挑明,有些事并不是说出来就是一种方式,一种肯定,只能用心去感受,那份他不被了解的情怀

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