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1、统编版人教版语文四年级下册第一单元试卷 第一单元评价测试卷 (时间:80分钟满分:100分) 一、积累与运用(36分) 1.下列各组加点字的注音有误的一项是()(2分) A.蜻蜓(tng) 率领(shui) 鸡冠花(gun) B.应和(h) 绮丽(q) 剥莲蓬(bo) C.茅檐(yn) 慰藉(ji) 竹篱笆(l) D.朴素(s) 捣衣(do) 猫头鹰(yng) 2.下列词语中有错别字的一项是()(2分) A.住宿稀疏装饰霸气 B.闪烁蹲着描绘倘若 C.照例和楷觅食锐利 D.杂草老翁河滩踏步 3.把“帐、账、胀”这三个形近字选填到下列词语中,正确的一项是()(2分) 结()()篷算()饱() A
2、.账胀账帐 B.账帐账胀 C.帐账账胀 D.账胀帐账 4.下列句子中不是比喻句的一项是()(2分) A.三月的桃花水,是春天的竖琴。 B.小白兔胖乎乎的,整个身子好像一个蓬松的球。 C.春天一到,鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。 D.从那小小的玻璃,你会看见带子似的闪电一瞥。 5.下列句子与“这难道不是一幅自然、和谐的田园风景画吗?”表达的意思不同的一项是()(2分) A.这本身就是一幅自然、和谐的田园风景画。 B.这不可能不是一幅自然、和谐的田园风景画。 C.这怎能是一幅自然、和谐的田园风景画呢? D.毫无疑问这就是一幅自然、和谐的田园风景画。 6.依次填入下面语段中的关联词,最恰当的一项是(
3、)(2分) 他()身患重病,()意志坚强,()勤奋学习,()坚持锻炼身体,凭借顽强的意志,他终于战胜了病魔,重新返回课堂。 A.虽然但是如果就 B.虽然但是不仅而且 C.不仅而且无论都 D.即使也不仅还 7.下列句子中标点符号使用不正确的一项是()(2分) A.月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!” B.它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。 C.你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界?你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。 D.是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边? 8.“锐”有以下几种解释:快或尖,跟“钝”相对;
4、感觉灵敏;锐气,勇往直前的气势;骤,急剧。“锐意进取”的“锐”应选第()种解释。“锐减”的“锐”应选第()种解释。(2分) 9.填空。(20分) (1)“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。”这句话在乡下人家中起的作用。提起乡村的田园风光,我不禁想起杨万里的宿新市徐公店:“,。儿童急走追黄蝶,。”这首诗表达了诗人。(5分) (2)迷人的乡村风光和繁华的城市生活各有各的美,请分别用三个词语形容你眼中的乡村和城市。(6分) 乡村:、。 城市:、。 (3)卜算子咏梅的作者是,“卜算子”是,“咏梅”是。“风雨送春归,。,。俏也不争春,只把春来报。,。”这首词的字里行间饱含着
5、作者的革命精神。(9分) 二、阅读与欣赏(34分) (一)溪居即事 唐崔道融 篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。 小童疑是有村客,急向柴门去却关。 1.下列对画线诗句理解正确的一项是()(3分) A.(小童)急急忙忙地跑回去,把柴门关上。 B.(小童)急急忙忙打开柴门,迎接客人。 C.(小童)以为有外人进来,急忙回家,发现门是关着的。 2.诗中的三、四句中、两个字用得最好,描绘出一个的农村儿童形象。(4分) 3.诗中展现出的是一幅素淡的水乡风景画,写了、 、等景物,静中有动,动中有静,使人感受到水乡宁静、优美的景色和浓郁的乡村生活气息。(8分) 4.诗人写的虽是普普通通的景物和日常生活的小事,但
6、给人美的享受,表达了诗人的心境。(3分) (二)我爱乡居 记得有一位作家在一篇文章中说:“台湾的鸟不语,花不香。”我相信这位作家一定是住在台北市。在台北市,看到的是高耸的洋楼,蛛网般的电线,根本看不到鸟,自然听不到鸟语。台北市早已是寸土寸金,()有豆腐干大的一个院子,()都铺上了水泥。偶尔在阳台上种上一盆花,过多的二氧化碳,使花朵发暗,叶子发黑,连新鲜都谈不上,自然不会散发香气。()住在郊外的人,()知道位于亚热带的台湾,一年四季都有鲜花吐香,一天到晚都有鸟语不休。 我爱乡间的清晨,早上从屋子的后窗里望出去,是竹梢树影,农夫荷锄从河堤上走过,把黑色的剪影投在窗上,窗棂切取了远山的一角,作为背景
7、,在背景的树梢、修竹、蓝天白云之间,点缀着人物,构成了一幅逼真生动的画。 我爱乡村的黄昏,晚霞染红了田野,微风吹过,秧苗摇曳,田埂上有牛在默默地啃着青草,偶尔抬头,长哞一声,是那么悠扬悦耳,这是另一幅大自然的动人图画。 太阳下山了。带着孩子,沿着野草高过小腿的小道散步,让晚风吹拂着发丝,让蝴蝶绕身飞舞,从缀满野花的山坡上回来,满身都是花香。在无风无月的晚上,我会拉开窗帘,想起他曾经在信上写过的两句诗:“明月装饰了你的窗子,你装饰了我的梦。” 我爱乡居,因为在乡间无须挂画,有大自然的杰作供我欣赏;不必种花,却有四季闻不尽的花香;虽不养鸟,每天却有盈耳的鸟鸣。 1.将下面的关联词填入选文的括号中。
8、(2分) 只有才即使也 2.给加点的字选择正确的解释。(3分) (1)鸟语不休() 歇息停止 不要 (2)农夫荷锄() 荷花 承受恩惠 扛 (3)树梢、修竹() 长 建造 研究 三、表达与交流(30分) 每个人可能都有属于自己的乐园,你的乐园在哪儿?它是什么样子的?在那儿你最爱干什么?它给你带来了哪些快乐?请你向大家介绍一下自己的乐园吧。 第一单元评价测试卷 一、1.B2.C3.B4.C5.C6.B7.C 8. 9.(1)总结全文篱落疏疏一径深树头新绿未成阴飞入菜花无处寻对田园生活的热爱 (2)示例:依山傍水山清水秀鸡犬相闻高楼林立灯火辉煌车水马龙 (3)毛泽东词牌名题目飞雪迎春到已是悬崖百丈
9、冰犹有花枝俏待到山花烂漫时她在丛中笑乐观向上 二、(一)1.B 2.疑急好奇、兴奋、急切 3.疏落的篱笆流动的溪水飘荡的小船虚掩的柴门临水的村庄(答对其中的四个即可) 4.悠然自得 (二)1.即使也只有才 2.(1)(2)(3) 3.C 4.写了“我”爱乡居的具体原因。 5.我爱乡居,因为在乡间无须挂画,有大自然的杰作供我欣赏;不必种花,却有四季闻不尽的花香;虽不养鸟,每天却有盈耳的鸟鸣。 三、略 第一单元达标检测卷 时间：90分钟满分：100分 一、 基础训练营(35分) 1给加点的字选择正确的读音，打“”。(9分) 老翁(wngwn) 徐徐(xx) 倘若(tngtn) 杂交(zhz) 朴素
10、(bp) 剥削(bo b) 宿舍(ssh) 绮丽(qq) 应和(hh) 2读拼音，写词语。(12分) 3比一比，再组词。(4分) 4找出四组近义词。(4分) 5按要求写句子。(6分) (1)我班同学听取并讨论了校长关于培养良好行为习惯的讲话。 (修改病句) _ (2)三月桃花水，叫人多沉醉。(改为反问句) _ (3)下雨天，小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。夜晚，小小的天 窗是孩子们唯一的慰藉。(用关联词语把两句话合成一句话) _ 二、综合展示厅(5分) 6我会转述。 玲玲因为生病没有上学，请你把通知告诉她。你会怎么转述呢？ _ _ _ _ 三、课本直通车(11分) 7课文精彩回放。(8分) (1
11、)梅子金黄_，麦花雪白_。 (2)_，只把春来报。待到山花烂漫时， _。 (3)因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“_”， 从“虚”中看出“_”，比任何他看到的都更真切，更阔 达，更复杂，更确实！ (4)_，溪上青青草。_相媚好，白 发谁家翁媪？ 8判断正误。(3分) (1)三月桃花水写的是春天小溪里的水，表达了作者对春天的热 爱之情。() (2)宿新市徐公店四时田园杂兴(其二十五)清平乐村居 都是描写田园风光的。() (3)这小小的天窗是孩子们唯一的慰藉，是因为从这天窗孩子们可以 进行天马行空的想象。() 四、阅读检测台(24分) (一) 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家
12、吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 9照样子，写成语。(3分) 天高地阔(含“天”和“地”的成语) _ 10用文中加点的词语写句子。(2分) _ 11选文描写了两个场景，请你用精炼的词语概括出来。(2分) _ 12文中提到“一幅自然、和谐的田园风景画”，由哪些景物构成 了这幅风景画？写在下面
