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1、江西版六年级下册美术教学工作计划 一、本学期课程的教学目的、要求与教材分析 (一)学期目标 1、 仔细学习大纲、仔细备课，处理好思想品德训练、审美训练、力量训练、力量培育和双基训练的关系。在传授双基、培育力量过程中，加强思想品德训练。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高同学的审美力量。 2、改进学习、教学方法，从学校生的年龄心理特征动身，依据不同的教学内容，讨论“教”和“学”的方法，充分运用视觉形象，讲清重点、难点，使同学巩固地把握学问和技能，并逐步有效地提高同学的审美力量和促进同学的智力进展。 3、 坚持进阅览室学习，做到深化钻研教材，抓基础，制作好范画，手工范
2、品及放映幻灯、影片、录象片等教学手段和现代训练即使进行直观教学。 4、 加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，仔细的关心同学解决练习中的详细问题。对于成果不抱负的几位同学，找出学习不好的缘由，有的放矢地关心解决。推举成果优秀的同学参与课外美术爱好小组活动，使他们得到更大的提高。 5、 关怀美术教学的改革和进展，乐观进行教学改革试验，努力提高教学质量。 6、 学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式。 (二)教材分析 本班级的美术教材大多以动手力量为主，以符合现代少年儿童成长为特征的训练教学。初步学习素描，把握素描基础技法，进一步加强造型力量。进一步学习标志设计，增加设计制作力量。 教学难点
3、1、 用油画棒、广告颜料表现郊区、城市风景。 2、奇妙创意，运用不同材质的物品进行组合，进行造型设计。 3、利用卡纸、纸壳及其它废旧物品进行立体构成制作。 4. 观赏名人名作，熟悉该美术作品的艺术特点。学画国画山水、人物。 5. 学习制作印章。 二、同学基本状况分析 六班级同学们的美术基础不相同，对美术学问、技能的把握程度也不同。大部分同学对颜色有辨别力量，把握物体外形的力量很强，乐于动手，对手工制作课布满了极高的热忱。对美具有了较高的观赏力量。从六班级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画布满了爱好。作为美术老师要引导他们爱好进展下去，并且要连续培育他们良好的绘画习惯。对班上在美术方面有潜能
4、、熟悉美的力量较强的同学加强辅导，进一步提高画画的力量。有个别同学学习美术有困难，要开展一帮一的活动。 三、改进教学的详细措施 1、仔细备课、上课。 2、深钻教材，制作好范画，手工范品及PPT教学课件。 3、做好课前师生的各项预备活动。 4、加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，以求达到最佳教学效果。 四、教研教改专题 1、专题校本教学剪纸深化创作 2、目标、要求： 通过同学对剪纸的深化学习，促使同学增加学习剪纸的自信念，养成学习剪纸的急躁、观赏剪纸佳作的细心、品评剪纸作品的诚意的良好习惯。 3、详细方案与实施： (一)、益智、启美，激发同学审美爱好 (二)、感受、熏陶，培育同学审美力量 1.唤醒同学感知力量 。 2.训练同学观看力量。 3.熏陶同学鉴赏力量。 (三)团结、合作、参加、共享，促进同学审美进展 1.产生共鸣，激发同学艺术潜能。 2.鼓舞审美，提升同学艺术表达。 3.立意创新，引导同学学以致用。 3
