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1、篇党员教师立足岗位发挥先锋模范作为一名人民教师，对于社会之责任，对于人民之怜惜，应该是 主动地参与，热诚地奉献，应该是心怀对家国和民众的热爱，以强国 有我、战疫有我、奔赴山海。党员教师立足岗位发挥先锋模范2021年【一】在社会经济高速发展人民生活水平不断提高且没有战火硝烟的 年代里。作为一名基层党员干部，在自己平凡的工作岗位上要如何发 挥党员先锋模范作用?是否一定要做出一番轰轰烈烈的大事业才算发 挥了先锋模范作用?本人觉得不应该全是。共产党员是建设社会主义 现代化的先锋队，作为一名基层党员干部，在思想、认识、言行、工 作、生活各方面都要体现出党员应具有的党性修养践行在言行当中。 在平凡的工作岗
2、位上兢兢业业、作出表率，争创一流的工作业绩，就 体现出了党员的先锋模范作用。一、树立党员意识，坚定理想信念。共产党员要时刻牢记自己的党员身份，明确党性和宗旨。现如今 社会经济蓬勃发展，物质财富极大丰富，中西方文化不断融合，各式 各样的社会发展产物不断冲击着人们的思想和生活方式的年代，作为 一个基层的共产党员牢固树立党员意识就显得尤为重要。现实生活中 部分党员沉湎于不断提高的物质生活，党员意识及党性修养不断淡化, 没有发挥出党员应具的先锋模范带头作用。作为一名共产党员时刻要 对党组织有强烈的认同感和归属感，树立党的观念，时刻维护党的利 益。树立党员意识，时刻牢记自身党员身份是党员思想上的必然要求
3、, 也是党员行动上的保证，更是自觉发挥党员先锋模范的前提。二、不断提高责任感和使命感。身为一个共产党员要有强烈的责任感和使命感，党员唯有强烈的 责任感和使命感才能有强大的精神动力，才能在工作中事事争先、发 挥出更大的能力。共产党员要不断提高责任感和使命感，不能只做在 形式上入党，要自觉在思想上和行动上都体现出党员的先进性和模范 带头作用。在现实生活中不断加强学习，特别是习近平新时代中国特 色社会主义思想和党的十九大精神实质，不断加强学习党章党规，始 终以优秀共产党员的标准来严格要求自己，时刻向先进、典型党员学 习。只有这样，才能提高自身素质，奠定思想基础，才能有更进一步 的对我们党所肩负的光荣
4、艰巨使命的认识。三、工作上率先垂范。作为一个党员，在思想和行动上都要比一般群众有更高的认识。 在工作中时时处处想在人先做在人前，不计较个人得失，默默奉献, 多一份付出多一份奉献其实在自身工作岗位上就体现出个人的先锋 模范作用。无论做什么工作什么岗位，都做到珍惜岗位、热爱工作, 明确工作职责和工作目标在实践中做好贯彻落实。尽职尽责做好本职 工作，牢记使命不负党恩。总之，党员是否发挥先锋模范作用，是衡量党员是否合格的重要 标准。面对新时期新形式下，无论在什么工作岗位上，我们都要牢记 使命坚决维护以的党中央权威。在各自岗位上兢 兢业业，努力塑造党员新形象，充分体现出一名党员应具的先锋模范 作用，永葆
5、党的先进性。党员教师立足岗位发挥先锋模范2021年【二】教师党员是学院工作者中的优秀分子，是贯彻落实党和国家教育 方针、政策的中坚力量。党的十九大报告中指出：“党支部要担负好 直接教育党员、管理党员、监督党员的职责，引导广大党员发挥先锋 模范作用。”在全面从严治党的时代背景下，党中央对各级党组织和 全体党员均提出了新的要求，如何更好地发挥党员的先锋模范作用和 党组织的战斗堡垒作用，是新时代党建工作的一项重要任务。一、存在的问题：1、极个别的教师党员在思想上不够上进，表现在工作怠慢，拖 拉，工作动力不足。主要原因：由于自身的要求放松，适宜的工作环 境或者岗位，成为了温床，以致于个别教师党员，不能
6、自抑，任意放 任自我，导致了此类现象的出现。2、在业务上有个别教师党员的业务能力不足，或者能力强的不 能够积极引领其他同学科教师，携手发展提升。主要原因：受到职业 倦怠或者是其他因素的干扰，从业务提升与发展方面上，有个别教师 放松了对自己的要求，职业素养不高。3、有的一般教师觉得个别教师党员与群众没有什么区别，看不 到身上党员模范带头作用，在荣誉、利益面前缺乏奉献精神。主要原 因：个别教师党员本身放松了对自己的要求，没有按照党员标准严格 要求自己。二、立足岗位，发挥先锋模范作用按照党章的要求，结合教师职业道德要求，教师党员应从以下方 面做起。（一）教师党员要在坚定理想信念上发挥先锋模范作用。坚
7、定的理想信念是对一名教师党员的基本要求，它是实现中国梦 的思想基础，体现了高职院校思想育人的导向。思想是行动的先导, 有什么样的思想就会有什么样的行动。教师党员只有树立了正确的思 想观念，坚定理想信念不动摇，才能把这种观念传递给每一位学生, 让每一名学生坚定理想信念，树立远X想，立志报效祖国。（二）教师党员在提高学识素养上发挥先锋模范作用。教书育人是教师的天职,在知识大爆炸的时代，要给学生一碗水, 教师自身要有一潭水，这就要求每位教师都要具备扎实的专业知识和 渊博的学识素养，对于教师党员来说更是如此。没有精湛的专业知识 和业务能力，先锋模范作用也就显现不出来，要在一个教师群体中起 到先锋模范作
8、用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人 精一点，工作效果比别人做得好一点，贡献也就会多一点、大一点。 因此，教师党员要坚持不断学习，广泛积累，努力提高自己的专业水 平和人生经验，从而更好地传授给学生知识，传教于学生做人，才能赢得学生的尊重,培养出更好的学生。（三）要在发扬奉献精神上发挥先锋模范作用。要树立正确的价值观、荣誉观，要淡泊个人名利，摆正义和利的关系，调整好个人心态，以最佳的精神面貌投入到工作当中。要让群 众看得到，心里服。虽然我们平时做的都是一件件具体的工作，没有 轰轰烈烈的过程，也没有显赫的结果，但是一滴水能见太阳，我们要 通过所做的事，通过我们的一言一行、一个微笑或一个
9、眼神，让群众、 让家长和学生都感受到我们的真诚。我们讲奉献，是为了党的事业、 集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地为社会 和他人做一些事。平时工作中谁能真正做到奉献比别人多一点，他的 先锋模范作用就显现出来了。此时就要求我们世俗的观念少一点，理 想的情怀多一点。有时党员和群众的差别也许就是那么一点，你比别 人多一份信仰，多一份为理想奋斗的实际行动，多一分付出，多一分 奉献。如果我们做到了这一点，那么我们就能体现共产党员先锋模范 作用。（四）教师党员在责任担当上发挥先锋模范作用。要增强工作的自觉性和主动性。作为一名教师党员要识大势，明 方向，要有义不容辞、责无旁贷的意识，积极担
10、负起本岗位的责任, 努力做好分内的事。要努力提高工作能力，从我做起，从现在做起, 从一切能做的事做起，把干好本职工作，让学生家长满意、让领导放 心。学院要发展就要靠发扬集体主义精神、团队协作精神。教师党员 要发挥自身的带动作用，在工作中不但要积极宣传学院的办学理念和 办学宗旨，还要认真执行学校的规章制度；也要充分发扬民主，认真 听从群众建议和要求，改进工作方法，带动周围教师，形成和谐工作 环境，提升整体工作效率。（五）教师党员要在服务意识上发挥先锋模范作用。为学院的教育教学工作，为广大的教师学生做好服务是最本质的 要求。在平时的工作中我们要时刻把服务学校和学生放在心上，要密 切与群众的联系，主
11、动提供服务；要实心实意为教师和学生办实事, 特别当我们身边的老师和学生遇到困难或需帮助时，能诚心诚意地给 与帮助。在工作中，不仅仅要在思想上牢固树立服务意识，而且还要 努力提高服务本领，特别是为学生、教师、家长服务的本领。因此我 们要加强学习，不断学习新的理论和业务技能，掌握分析问题、处理 问题、解决问题的能力，才能更好做好服务。党员教师立足岗位发挥先锋模范2021年【三】开展“两学一做学习教育，一个重要目的就是不断强化党员宗旨 意识，引导党员立足岗位、履职尽责、勇于担当，在各项工作中切实 发挥好先锋引领作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务 群众。作为一名党员，践行这一要求，关键在于
12、立足部门职责和岗位 实际，带头锤炼党性、砥砺品行，提升素质、树好形象，履职尽责、 忠诚担当，做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行， 讲奉献、有作为，创造一流业绩，做单位的排头兵、先行军和顶梁柱。在学习领会的基础上，重点应当落实好做，发挥党员先锋模范作 用。一要端正思想作风。坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正 气，不断增强党的宗旨意识、为民情怀，常怀忠诚之心，在党言党、 在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、 指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。二要认真履行义务。要不断增强党员意识，认真履行党员义务。时刻对照党章确定的权力义务来检查自己
13、，积极参加党组织活动，立 足岗位作贡献，勇于担当有作为，围绕教育教学新常态，扎实履行职 责，不断提升自己服务的能力和水平，始终保持干事创业、开拓进取 的精气神，切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、 服务民生。三要发挥带头作用。作为一名党员教师，除了在工作上要带头, 还需要努力在各方面比其他人做得好一点，比非党群众做得好一点, 时时发挥党员先锋模范作用。脚踏实地，厚积薄发，、从实处下手, 从小事抓起，按照党员标准，管住一言一行，约束一举一动，不违规， 不越纪，认真履行责任，积极担当义务，于点滴处彰显党性，在平凡 中超越自我，自可心底坦荡，赢得认可。争做阳光积极的九中人，争 做“讲政
14、治、有信念；讲规矩，有纪律；讲道德，有品行；讲奉献, 有作为”的合格党员。今后的工作学习中，我将继续在校领导的带领下，努力学习，积累经验，弥补不足，做到稳中创新，把“四讲四有”内化于心外化于行， 不断在学中刷新认知、提升自觉，在工作中磨砺担当，努力使教育教 学工作再上新台阶，为学校发展贡献自己的力量。党员教师立足岗位发挥先锋模范2021年【四】2016年2月23日中共中央审议通过了关于打赢脱贫攻坚战 的决定，要求各级党委和政府必须把扶贫开发工作作为重大政治任 务来抓，切实增强责任感、使命感、紧迫感，到2020年确保我国现 行标准下的农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整 体贫困。举
15、全党全社会之力，坚决打赢脱贫攻坚战。这是全世界史无 前例之壮举，更是全党、全国人民神圣而光荣的责任和任务。当前, 我县脱贫攻坚己进入决战决胜关键时刻，为确保全市所有县今年能够 顺利实现脱贫摘帽，6月22日，省人大副主任、市委书记郭青同志 发表了“x市脱贫攻坚，百日决战，电视讲话”号召全市人民“团结一心、 全线出击、举全市之力坚决打赢脱贫攻坚战，向党和人民交上一份满 意的答卷，向中华人民共和国成立70周年献礼！ ”而我们基层党员是 处在脱贫攻坚的第一线，是脱贫攻坚的具体实施者、受益者和经历者, 发挥好党员的先锋模范作用，带领贫困群众积极投身脱贫攻坚各项工 作尤为重要。为了激发农村党员活力，充分发
16、挥党员的先锋模范作用，我认为: 一是加强农村党员的教育，提高其教育水平，令其更好的掌握党的方 针、政策，多开展丰富多彩的党员主题活动，使他们投入其中，充分 理解自己的责任与使命；二是多吸收年轻党员，尤其是受过教育的年 轻人，优化农村党员队伍，从而使年轻党员带动老党员，更好的发挥 党员的先锋模范作用。随着农村改革步伐的加快，广大农村党员的生产方式、生活方式 以及思想观念都将发生巨大的变化，相应的农村党员发挥先锋模范作 用的领域也将不断拓宽。为了激发农村党员活力，调动党员发挥应有 的先锋模范作用，提出以下几点建议：第一，搞好致富技能培训，提高农村党员当先锋、做模范的能力。 当前，并不是所有的农村党员都具备当先锋、做模范的能力，心有余 而力不足的党员大有人在。我们村就有部分党员因各种原因导致本身 就是贫困户，没有能力去帮助别人。要发挥先锋模范作用，就必须有 发挥先锋
