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1、东财20年7月组织行为学B综合作业参考答案“说你行，你就行；说你不行，你就不行”，这种知觉偏差效应被称为()。A.刻板印象B.参照框架理论C.虚假同感效应D.期望效应激励人按照一定的观点、原则和世界观去行动的被意识到的思想倾向是()。A.理想B.信念C.世界观D.价值观决策程序中，真正的“决策”阶段是()。A.拟定和评估备选方案阶段B.选择和决定方案阶段C.实验实证阶段D.评估和选择方案阶段在组织中，有效的领导者的权力影响力与非权力影响力的关系表现为()。A.正比关系B.反比关系C.负相关关系D.无相关关系领导理论的发展大致经历了领导特质理论阶段、领导行为理论阶段和()。A.领导权变理论阶段B
2、.独裁领导理论阶段C.民主领导理论阶段D.领导风格理论阶段不属于霍兰德六种“个性定向”的是()。A.现实操作型B.调查研究型C.管理型D.创造型()的人感受性低而耐受性较高，不随意的反应性强；具有可塑性和外倾性；情绪兴奋性高，外部显露明显，反应速度快而灵活。A.胆汁质B.粘液质C.多血质D.抑郁质冲突双方都希望满足两方利益，并寻求相互受益的结果，这属于处理冲突行为意向中的()。A.竞争B.回避C.合作D.迁就从探讨组织成员的态度出发，提出组织变革要经历解冻、改变、冻结三个过程的学者是()。A.卡斯特B.勒温C.克利D.罗西领导理论的发展经历了特质理论阶段、行为理论阶段、权变理论阶段，其中行为理
3、论阶段大致在()。A.20世纪30年代B.20世纪4060年代C.20世纪70年代D.20世纪80年代冲突的互动观点认为()。A.冲突是对组织有害的B.冲突是组织功能失调的结果C.管理者应尽可能避免冲突或接受冲突的存在D.管理者可以适当的创造或鼓励冲突同质性群体在履行()任务时生产力更高。A.高度挑战性和长期的B.风险和短期的C.新的和不确定的D.简单和依赖合作的20世纪80年代初兴起了一个新的组织管理科学理论，它的兴起标志着组织管理科学研究进入新的阶段。这一理论是()。A.行为科学理论B.权变管理理论C.组织文化理论D.人际关系理论组织行为学中，把整个动机结构中对人的行为起决定性作用的、最为
4、强烈的动机称为()。A.原始动机B.优势动机C.一般动机D.习得动机关于群体思维的说法，错误的是()。A.群体思维是由于群体压力而产生的一种心智效率、现实检验能力和道德判断力的退化B.持有群体思维的人会对少数派的不同意见持有不客观的评价C.凝聚力越弱的群体，越容易出现群体思维D.持有群体思维的群体往往将反假设的意见合理化，或出现无疑义错觉群体规范可以通过哪些方式建立()。A.自主成立B.主管或同事的明确声明C.从以前延续下来的行为D.群体历史特殊事件E.组织规范过程型激励理论包括()。A.需要层次理论B.公平理论C.期望理论D.成就需要理论E.ERG理论影响从众行为的个人因素有()。A.智力因
5、素B.人际关系C.自信心D.群体气氛E.个性特点一个良好的决策目标应具备的条件有()。A.目标内容明确B.时间规定清楚C.实施程序科学D.计量标准准确E.目标责任明确最优化决策模型的假定条件有()。A.决策问题清楚、不模糊B.决策者个人的理性是有限的C.决策者的偏好是明确、稳定的D.最终选择效果最佳E.所有选择项已知领导权力一般来源于()。A.资源控制权B.奖惩权C.专长权D.职位权力E.个人权力属交易型领导理论的特征有()。A.强调工作标准，任务分派和完成，强调员工服从B.以来组织奖惩来影响员工的绩效C.强调企业核心价值观D.员工完成任务将得到相应回报E.设置与现状距离很远的目标前景马斯洛的
6、需要层次理论认为，人的生理需要包括()。A.对食物的要求B.对友谊的要求C.对爱情的要求D.对性的要求E.对休息的要求处理冲突的策略方式包括()。A.竞争型B.回避型C.协作型D.迁就型E.折中型在下列()情况下使用合作策略来处理冲突效果较好。A.当发现冲突双方都十分重要并且不能进行妥协或折衷时B.当处理者的目的是为了学习时C.当处理者需要融合不同人的不同观点时D.当处理者需要把各方意见合并到一起而达到承诺时E.当发现问题解决后带来的潜在破坏性将超过它能获得的利益时属于魅力型领导者的特征有()。A.高度自信B.支配他人的倾向C.对自己的信念坚定不移D.有良好的沟通能力E.强调工作标准、任务的分
7、派下列属于职位权力的有()。A.惩罚权B.奖赏权C.合法权D.专长权E.魅力权根据凯利的归因模型，内部归因者会表现出()。A.高趋同性B.低趋同性C.高一致性D.低一致性E.低差异性群体的发展有五个阶段，包括()。A.形成阶段B.震荡阶段C.规范化阶段D.执行任务阶段E.合作发展阶段和个体决策相比，群体决策可以()。A.带来更完全的信息和知识B.增加观点的多样性C.提高了决策的可接受性D.增加决策结果合法性E.避免少数人控制内容型激励理论包括()。A.需要层次理论B.公平理论C.双因素理论D.成就需要理论E.强化理论当代行为改造型激励理论的代表人物斯金纳研究认为，人的行为可以分为两类，它们是(
8、)。A.操作性行为B.学习性行为C.非操作性行为D.答应性行为E.本能性行为对以下关于高自我监控的个人表现出来的行为特点，正确的是()。A.高自我监控者根据外部环境因素来调整自己的行为B.高自我监控者能够使公开的角色和私人的自我间表现出极大差异C.高自我监控者在各种情景下都表现出自己真实的性情和态度D.高自我监控者更倾向于关注他人的活动、行为和社会习俗E.高自我监控与职业成功具有积极的关系与组织结构有关的变革包括()。A.薪酬制度B.工作绩效评价制度C.沟通渠道D.人力资源市场E.控制指挥系统下面对于计划行为理论，说法错误的是()。A.态度是影响个体行动意图的关键要素B.意图受到主观规范的影响
9、C.作为意图的影响因素，态度能够更好的预测员工的流动性D.个体感知到做某件事情是困难还是容易并不会带来意图的改变，关键的是个体实际掌握的资源和能力E.计划行为理论解释了从态度到行为的作用机制冲突带来的结果总是良性的，有助于提高群体的工作绩效。()A.正确B.错误如果作业比较复杂，而且人们还没有掌握完成作业的熟练技巧，当有别人在场观察时则往往发生社会抑制作用。()A.正确B.错误随着群体规模的增大，成员的工作满意感提高。()A.正确B.错误从众行为对组织有害无益。()A.正确B.错误领导者的权力主要来自于职权。()A.正确B.错误 参考答案：D参考答案：B参考答案：B参考答案：A参考答案：A参考答案：D参考答案：C参考答案：C参考答案：B参考答案：D参考答案：D参考答案：D参考答案：C参考答案：B参考答案：C参考答案：BCD参考答案：BC参考答案：ACE参考答案：ABE参考答案：ACDE参考答案：DE参考答案：ABD参考答案：ADE参考答案：ABCDE参考答案：ABCD参考答案：ABCD参考答案：ABC参考答案：BCE参考答案：ABCD参考答案：ABCD参考答案：ACD参考答案：AD参考答案：ABDE参考答案：ABCE参考答案：CD参考答案：B参考答案：A参考答案：B参考答案：B参考答案：B
