东北师范大学20秋《学前儿童家庭教育》在线作业1答案参考

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1、东北师范大学20秋学前儿童家庭教育在线作业1答案参考5090年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点是()。A.普遍性和稳定性B.灵活性和变化性C.多样性和创造性D.个体性和区域性E.科学性和规范性美国早期家庭教育的特点:()A.家庭教育的重要性B.家庭教育的主观性C.美国尊重、民主的家庭教育D.家庭教育的必然性简述5090年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点()。A.普遍性和稳定性B.灵活性和变化性C.多样性和创造性D.个体性和区域性E.科学性和规范性在运用理智性原则时,家长要注意:()A.调节情绪B.规定限度C.全面整合D.杜绝溺爱家庭的功能有()A.生育功能性生活功能B.抚养和赡

2、养功能经济功能C.教育和社会化功能感情交流功能D.休息和娱乐功能宗教功能和政治功能暗示的信号有:()A.言语B.表情C.手势D.身体“核心家庭”这一名称来源于西方,是指已婚夫妇与未婚子女组成的家庭,家庭内只有三种家庭关系:()A.夫妻关系B.亲子关系C.兄弟姐妹关系D.婆媳翁婿关系爱弥儿中蕴涵的早期家庭教育思想:家庭教育是培养“()”的主要途径家庭教育要适合儿童的“()”重视感觉教育重视家庭体育保健知识教育的内容要适合儿童的理解能力和发展水平用“()”进行道德教育。A.小朋友B.自然人C.天性D.自然后果法如何建立科学规范的以幼儿园为中心的管理机制?()A.成立家长委员会B.建立幼儿家庭活动站

3、C.确定与社区间的定向联系制度D.欢迎家长及社区人员参与监察幼儿园工作进行家庭、幼儿园和社区合作的模式有()。A.以幼儿园为主导的合作模式B.以家庭为主导的合作模式C.以幼儿为主导的合作模式D.以社区为主导的合作模式学前儿童家庭品行教育的要求()A.应培养孩子的责任心B.应培养孩子的主动性C.应培养孩子的同情心D.应培养孩子的合群性间接的家庭教育指的是()和子女成长产生的潜移默化和熏陶。A.家庭环境B.家庭气氛C.家庭关系D.父母言行幼儿园为社区服务的职能包括()A.是通过完成双重任务为所在社区服务B.是对文化的传播C.是实现幼儿园教育资源的社区共享D.是发挥社会宣传职责在实施一致性原则时,家

4、长需注意:()A.互通信息B.经常交流C.相互配合D.共同教育学前儿童家庭品行教育的主要任务是:()A.培养孩子良好的品德B.塑造孩子文明的行为C.陶冶孩子积极的情感D.提高孩子社会交往的能力E.形成孩子活泼开朗的性格广义的家庭结构应包括家庭的()等。A.关系结构B.主体结构C.经济结构D.职业结构家庭教育所具有的特性是:()A.早期性B.亲密性C.长期性D.渗透性幼儿园为社区服务的职能包括:()A.通过完成双重任务为所在社区服务B.实现幼儿园教育资源的社区共享C.发挥社会宣传职责D.社会建设中发挥着主导作用学前儿童家庭审美教育的要求:()A.应加大孩子的艺术投资B.应尊重孩子的艺术爱好C.应

5、鼓励孩子的艺术创造D.应支持孩子的艺术感觉学前儿童家庭情感教育的重要意义是()A.有利于学前儿童身体健康发育B.有利于学前儿童心理健康发展C.有利于学前儿童语言健康发展D.有利于学前儿童认知能力发展社区学前教育机构的运行机制主要有:()A.教育行政部门以正规化幼儿园为重点,要求园方在提高自身教育质量的同时,承担对邻近的正规与非正规园、所的保教业务指导工作,以点带面,推动学前教育事业的发展B.在经济较发达地区,基层政府组织有至于教育的力量C.教育科研单位集中一定的科研基金,组织专家、学者深入社区举办实验点,探索社区保教工作的规律D.有些地区突破幼儿园、学前班的单一模式,因地制宜建立幼儿游戏组、家

6、庭活动站、亲子活动中心、大带小游乐园等,开展多种多样非正规学前教育活动近年来,全球经济发生了巨大的变化,人们的意识形态也相应的发生了根本的转变,特别是对人自身价值的重新认识促使家庭的功能也在不断的变化,从大的方面来讲,主要体现在:()A.生育功能逐步退化B.生产功能从丧失到恢复C.消费功能由平均到多元赡养功能弱化D.教育功能分化政治和宗教功能不断削弱暗示的信号可分为()。A.言语B.表情C.手势D.行动学前教育机构家庭教育指导的渠道有:()A.家庭教育讲座开放日活动家长会B.辨析评论会父母沙龙C.家长园地家园小报D.家长开放日父母执教活动家庭教育的作用是()A.家庭教育保证了儿童机体的正常生长

7、发育B.促进了学前儿童智力前潜能的最大发挥C.促进了儿童社会化的进程D.提高了儿童的审美才能家庭教育不同于学前教育、社会教育,它具有持续性、连续性、针对性、感染性、灵活性的特点。()A.错误B.正确榜样示范法是指在社会教育中,家长以自己和别人的好思想、好言语、好行为,形象生动地影响孩子的一种方法。()A.错误B.正确家庭结构是指家庭成员的构成及其相互作用、相互影响的状态,以及由这种状态形成的相对稳定的联系模式。()A.错误B.正确家庭是人一出生就投入的社会文化环境,是人生的第一所学校。()A.错误B.正确以幼儿园为主导的合作模式,即幼儿园依托并发挥社区内的各种力量(乡镇政府、企业、大学、中小学

8、等),组成以幼儿园为核心的园内外相结合的幼儿教育网络,开展并实现幼儿园与家庭、社区之间的合作。()A.错误B.正确父母沙龙是学校指导家庭教育的一种新形式,它不像家庭教育讲座、家长会那么正规、严肃,它使家长在自由轻松的环境中,充分发表自己的见解,倾听其他家长、教师和教育专家的看法,在不知不觉中受益。()A.错误B.正确家庭教育是个别教育,家庭中教育者和受教育者往往都是个体的家庭成员,对人的影响教育较之学校教育和社会教育具有较强的针对性。()A.错误B.正确“普那路亚”是美国夏威夷语,意思为“亲密朋友”。()A.错误B.正确榜样示范法是指在家庭教育中,家长以自己和别人的好思想、好言语、好行为,形象

9、生动地影响孩子的一种方法。()A.错误B.正确家庭、幼儿园、社区的合作共育是整个社会及我国学前教育事业发展的需要。()A.错误B.正确学前儿童家庭健康教育的主要任务是:教给孩子一些简单的生活常识和卫生常识,培养孩子良好的生活习惯和卫生习惯,激发孩子参加户外锻炼的兴趣和愿望,培养孩子独立生活的能力和自我保护的能力,促进孩子身心的健康发展。()A.错误B.正确在家庭教育中,家长既要关心热爱孩子,又要严格要求孩子,做到情感与智谋相结合,理性施爱,促进孩子的健康发展。()A.错误B.正确家庭是由两个成员组成的,家庭中每个成员的存在都依赖于其他成员的存在,他们各自都有一定的角色,互相关联、互相维持。()

10、A.错误B.正确家庭教育是大教育的组成部分之一,是学校教育与社会教育的主体。()A.错误B.正确偶婚制家庭的特点是:男女双方同居前没有贞操观念,同居后也没有互相的独占,可以自由离弃男女双方及其子女组成的小家庭,没有独立的家庭经济,因此脆弱而不稳定男女结成配偶,有明确的婚姻关系,但这种婚姻关系不是以感情为基础,而是以方便和需要为基础的妇女占统治地位,实行母系血缘关系为纽带、成员共同参与生产活动、平均分配的原始共产制家庭经济。()A.错误B.正确 参考答案:ABCDE参考答案:AC参考答案:ABCDE参考答案:ABCD参考答案:ABCD参考答案:ABC参考答案:ABC参考答案:BCD参考答案:ACD参考答案:AD参考答案:CD参考答案:ABD参考答案:ACD参考答案:ACD参考答案:ABCDE参考答案:BCD参考答案:ABCD参考答案:ABC参考答案:ABC参考答案:ABD参考答案:ABCD参考答案:ABCD参考答案:ABC参考答案:ABCD参考答案:ABCD参考答案:A参考答案:A参考答案:B参考答案:B参考答案:B参考答案:A参考答案:B参考答案:A参考答案:B参考答案:B参考答案:B参考答案:A参考答案:A参考答案:A参考答案:B

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