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1、21春南开大学领导学在线作业参考答案领导者权力的一个重要来源是()。A.对信息的控制和传播B.提供奖酬C.实施惩罚D.规定他人行为领导过程交换理论的领导员工交换理论中，“圈外的”下属的定义是()。A.与领导者有特别亲密关系的一小群下属B.与领导者之间相互交换和影响水品比较低的下属C.可能自生自灭，生活在自己的圈子里D.与领导者有相互依赖关系的下属制造厂采取全面产品质量管理的新战略，取消质量监控的岗位，将检查质量和纠正质量问题的职责授权给生产员工，建立质量小组以确定改善质量的方式。这个变革属于实施变革的组织措施中的()。A.确定谁会反对或促进变革B.结成广泛的同盟来支持变革C.将有能力的变革实施
2、者安排到关键岗位D.以引人瞩目的、具有象征意义的改变来影响人们的工作当冲突升级到激烈争辩阶段，所表现的出的阶段特征是()。A.采取行动B.关注神圣价值C.局面失控D.关注输赢的名声防止领导者腐败的措施不包括()。A.完善道德和法律规范B.强化监督机制C.采用严刑峻法D.使各种权利相互制约在领导方式中，()领导方式是占据主导地位的领导方式。A.交易型B.魅力型C.变革型D.专断型领导协调的种类有()。A.人际协调B.横向协调C.关系协调D.组织协调要获得更多实现组织目标所需要的资源,获得社会各界的支持，主要指的是哪种良好关系?()A.与上级领导之间的B.与平级组织领导着之间的C.与社会各界之间的
3、D.与下级追随者之间的下列不属于公共领导者职位权力的使用原则的一项是()。A.依法行使原则B.公共性原则C.公开性原则D.公正性原则()属于调节过程的中期阶段。A.选择指导调解的战略B.确定问题，制定调解议程C.寻找解决问题的不同选择方案D.达成正式协议哪一个属于分配性谈判?()A.追求自己团体的结果B.将冲突看做双方的问题C.避免威胁造成防范D.观点立场的自由交流公共领导地位的获得，可以通过不同方式，无论什么方式，核心都是()。A.公共领导者的确立B.公共领导者的选举C.公共权利的扩张D.公共权利的获得勇敢地抵抗，但不要争吵，不要顾及是否礼貌。分配性谈判要注意好的三个关键点中没有()。A.起
4、始点B.拒绝点C.终止点D.终结点下列四种公共领导权力运用的影响策略中，在使用方向上与其他三种都不一样的一项是()。A.结成联盟B.征求意见C.博取好感D.解释收益()不属于领导者选拔体制中应坚持的基本原则。A.在选拔的主体上，坚持多元参与的原则B.在选拔方式上，坚持公平竞争的原则C.在选拔程序上，坚持公开透明的原则D.在选拔标准上，坚持仅根据贡献来决定员工的晋升原则休斯的反馈的技巧中没有()。A.反馈要具体B.反馈不应该带有评价的因素C.反馈应该兼顾正面和负面D.反馈要及时9，1型领导风格，即()，领导者只关心工作，不关心人。A.乡村俱乐部型管理B.中庸型管C.权威服从型管理D.团队型管理(
5、)从根本上决定了领导班子的政治方向，是领导班子结构的核心和灵魂，其优劣性直接决定了领导班子的性质和功能。A.年龄结构B.品德结构C.能力结构D.知识与专业结构凯茨提出了三大管理技能，不包括()。A.表达技能B.技术技能C.人际关系技能D.观念技能领导者选拔制度应坚持的基本原则不包括()。A.在选拔的主体上，应坚持多元参与的原则B.在选拔方式上，应坚持公平竞争的原则C.在选拔程序上，应坚持公开透明的原则D.在选拔标准上，应坚持为人民服务的原则团队较高的权力地位体现在()。A.处理不确定性的能力强B.能够完成组织关键性职能C.被其他团队依赖D.团队人数众多组织变革过程中情绪反应包括()几个阶段。A
6、.否认B.愤怒C.悲哀D.适应()是魅力型领导的行为方式。A.做出榜样B.阐明对追随者较高的期望和信心C.明确目标D.采用常规策略下列哪些项是现代的选才方法?()A.面谈B.群众评议C.人尽其才D.随时观察亨普希尔和孔斯分析总结出的3类与团队绩效相关的主要行为都包括()。A.保持成员身份B.完成目标的行为C.促进成员交流的行为D.完善成员交流渠道用机会锻炼人才不属于人才凝聚的途径。()A.正确B.错误迈尔斯-布里格斯性格量表把人的个性划分为4个维度和8个相对范畴。()A.正确B.错误根据纽曼的研究，迅速展示变化的工作业绩，有助于使个人或团体的努力获得承认。()A.正确B.错误公共领导权力的使用
7、收益和使用成本的合法权，有助于大的组织有效率地运转; 降低下属的工作满足感。()A.正确B.错误领导者员工交换理论里，不同水平交换关系的形成过程中，格兰和乌尔兵提出的开发领导者员工关系所要经历的三个阶段是; 检验与评估阶段、发展信任阶段和合作阶段。()A.正确B.错误在贝尔宾的九种团队角色中，当团队确认它的需求时起关键作用的是塑造者和协调者。()A.正确B.错误研究结果表明，为了选择一个令队员和上级都满意的领导者，最好选择那些在两个领导者行为维度上都超过平均分的飞机指挥官。()A.正确B.错误领导变革，首先要确认变革的目标、可能遇到的阻力以及变革要经历的不同阶段。()A.正确B.错误领导者展示
8、自身形象、成就和能力的目的，是获得组织内外的承认。这种确认过程具有所谓的“保龄球效应”。()A.正确B.错误鼓励性防御性沟通氛围是由杰克吉布提出的。()A.正确B.错误弗莱希曼和哈里斯的研究结论认为领导者行为和员工的不满及人员流动之间有重要的关系。()A.正确B.错误根据L.V.戈登的观点，价值观的重要性在于它能影响一个人对情境和问题的看法，并影响他的偏好、期望和抉择。同时，一个人的满足感，在很大程度上要看其日常生活方式能否表现其价值观。()A.正确B.错误利克特的研究结果表明，高成就的领导者大都采取参与式的民主领导。()A.正确B.错误魅力的概念最初是由贝耶尔提出来的。()A.正确B.错误托
9、马斯(K.W.Thomas)在1976年发表的“冲突与冲突管理”一文中提出了解决冲突的策略模型，可以区分为五种基本的冲突应对策略，包括竞争，迁就，妥协，合作，回避。()A.正确B.错误打破常规越级管理属于领导者特立独行的表现。()A.正确B.错误冲突涉及的三要素包括：冲突的事项、冲突的主体和冲突的解决方式。()A.正确B.错误一些研究表明，拥有男性性格的人更容易成为领导者。()A.正确B.错误主动被动的倾听是由伊斯顿提出的。()A.正确B.错误分层制和分职制是以领导权力的纵向分配为标准划分的。()A.正确B.错误倾听中眼球向上朝右代表着想象以前未见过的事物。()A.正确B.错误领导者的职位权力
10、资源，是由组织的制度来规定的。()A.正确B.错误公共组织中的授权，是将组织中的职权和职责授予更基层的组织成员。()A.正确B.错误与有效领导相关的领导特质研究提出了新口号是：“人人都能成为领导者”，“领导者是每个人的事”。()A.正确B.错误组织变革过程中情绪反应的四个阶段，哪个是正确的排序愤怒否认悲哀适应。()A.正确B.错误 参考答案：A参考答案：B参考答案：D参考答案：D参考答案：C参考答案：C参考答案：B参考答案：C参考答案：D参考答案：C参考答案：A参考答案：D参考答案：C参考答案：A参考答案：D参考答案：B参考答案：C参考答案：B参考答案：A参考答案：D参考答案：ABC参考答案：ABCD参考答案：ABC参考答案：ABD参考答案：ABC参考答案：A参考答案：A参考答案：A参考答案：A参考答案：B参考答案：A参考答案：A参考答案：A参考答案：B参考答案：A参考答案：A参考答案：A参考答案：A参考答案：B参考答案：A参考答案：A参考答案：B参考答案：A参考答案：B参考答案：B参考答案：A参考答案：B参考答案：A参考答案：A参考答案：B
