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1、Unit 3 Its a pineapple.Lesson 16【学习目标】1Just talk学习句子：“Whats that in English?”、“Its a/an.”。通过情景的创设让学生在理解、感知、体验的基础上逐步掌握新知（即新的水果名称）并能逐步进行简单的语言交流。2Just read and write（1）正确听、说、读、写的单词：tomato。（2）正确听、说、认读的单词：carrot和cucumber。【学习重难点】1能熟练运用“Whats this /that in English?”、“Its a/an.”等重点句型。2掌握三会、四会单词，在理解、感知、体验的基础
2、上逐步掌握新知。【学习过程】一、Warm-upMy mistake一名同学举起一张水果图片，故意说错一句话，如“I like lemons.”（而举起的却是pear），另一名同学纠正错误，说：“You like pears?”。二、Presentation1学习单词pineapple、lemon、apple、pear。（1）跟录音读单词，并掌握单词意思。（2）我能写好这些单词：（3）将学过的单词分为蔬菜、水果两组列在下方，并用“Do you like.?”互相问答。2学习会话内容。（1）听录音，模仿、练习对话。（2）小组展示。三、Practice1用“Do you like.?”问答，进行巩固练习。2Touch and say: 一名把手放在背后，另一同学把一水果或蔬菜放入手中，问：“Whats this in English?”。
