四年级语文—度第五、六单元检测试题(无答案) 语文S版 试题

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1、语文S版四年级语文20092010学年度第五、六单元检测试题班级 姓名 分数 积累运用 一、 我能给下面的带点字选择正确的读音。(6分)渺小(mio mo) 气馁(ni tu)俏丽 (qio xio) 枯槁(go go) 湍急 (tun dun) 冰碛岩(q z)二、 我会读拼音写词语。(8分)fng xin lio ku yun g bi i shn y jng gun gun gi jin zh 三、 辨字组词,我最棒!(8分)偏( ) 惨( ) 崖( ) 模( ) 蝙( ) 参( ) 涯( ) 漠( )奉( ) 竟( ) 桂( ) 悔( )棒( ) 竞( ) 佳( ) 诲( )四、我能写

2、出下列词语的近义词与反义词。(6分)近义词著名-( )后悔-( )不约而同-( )反义词索取-( )粗暴-( )全神贯注-( )五、我会选择合适的词填空。(5分)不是、就是、 如果、就、因为、所以、 无论、都、就算、也、1( )天下雨,你们( )不用上操了。2( )小红语文好,( )大家语文有问题就去问她。3每天早晨( )我先到班级,( )他先到班级。4( )玫瑰还是牡丹,( )属于植物。5( )刮风下雨,小李( )坚持每天跑步。六、我能按要求改写句子。(5分)1.人类终于登上了千百年来心驰神往的月球。(缩句)_2.把祖国打扮得更俏更娇。(修改病句)3.他的眼珠转着。(扩句)4a.小草太弱太小

3、。b.小草在风雨面前会随着飘摇。(用关联词把a.b两句连起来) 5.但有近路可走,谁愿意走远路呢 ?(不改变句子的意思)阅读理解七、 阅读短文,回答问题。(27分)(一)阅读课文片段,回答问题。(12分)演奏中,小泽征尔突然听到乐曲中出现了一处不h xi ( )的地方。他以为是乐队演奏错了,就指挥乐队停下来重奏一次。但是,他仍觉得不自然。在场的作曲家和评委都( )乐谱没有问题。面对几百名国际音乐大师,小泽征( ),坚信自己的判断是正确的。“不!一定是乐谱错了!”他的喊声刚落,评判台上的评委们( )站起来报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。(1)在括号内填上合适的词。(2)想一想,填一填。( )的掌

4、声 ( )的判断 ( )的声明 ( )的指挥 (3)小泽征尔是在什么情况下做出果断的判断的,为什么能做出这样的判断?(4)你认为小泽征尔为什么能夺魁?从他身上你学到了什么?(二)阅读迷人的海滨夏夜,完成后面的问题。(15分)这是一个迷人的海滨夏夜。夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大地也被被霞光染(rn yn)成了红色,比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌(yu yng)起的时候,那照映在浪峰上的霞光又红又亮,闪烁着,滚动着,使人赞叹。 夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成浅红,当一切红光都消失了的时候,那高而远的天空中便出现了(起 启)明星。它那么大,那么亮,放射着令人注目的光

5、辉,活像一盏挂在高空的明灯。夜色加浓,各处的灯火也陆续的亮了起来,尤其是山坡上那一片片灯光,从半空中倒(应 映)在蔚蓝的海面上,像一串串流动的珍珠。我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉悦和兴奋。1请划掉括号内不正确的音或字。2“_”一词集中写出了海滨夏夜的美,作者面对这美景,感到_和_。3用“”画出文中打比方的句子。4从文中找出表示时间变化的句子,写在下面的横线上。5用自己的话来赞一赞海滨的夏夜。6把文中你认为写的最优美的句子摘抄在横线上,并说说理由,然后你也仿写一句。我摘抄的句子:_我认为优美的理由:_我仿写的句子:_八、古诗连线。(5分)题菊花 千沙万里绝人烟 唐 岑参碛中作 湖光秋月两相和 唐 刘禹锡望洞庭 报与桃花一处开 唐 王维田园乐 柳绿更带春烟 唐 黄巢乐游园 夕阳无限好 唐 李商隐习作天地九、作文。(25分)有耕耘就有收获。我们收获果实,收获成功,收获喜悦,还会收获有趣的故事。下面的题目,你喜欢哪一个?先补充完整再写下来,和同学们分享你的收获。1_熟了2我收获了_

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