《人教版二年级上册语文《6.一封信》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版二年级上册语文《6.一封信》教学课件（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编小学语文二年级上册,6. 一封信,同学们，看到课文题目，你想知道什么？让我们看看是谁在写信，信的内容是什么？,猜一猜：,这是一个小纸袋，酸甜苦辣藏在内，有人看了咧嘴笑，有人看完掉眼泪,谜底：信封,课文导入,课文导入,课文导入,课文导入,封 削 锅 朝 刮 胡 修 冷肩 团 重 完 期 结 束 鲜,fn,xio,u,cho,u,h,wn,jin,tun,chn,q,ji,sh,xi,lng,xin,我会认,削,巧记：“悄悄”把心换成刀,胡,巧记：古时明月,削皮,胡子,识字方法,鲜,本义:鱼名，泛指活鱼。后来引申为新的、美味的、有光彩的“鲜”。,cho,zho,1.我们努力学习，就是朝（ ）着
2、目标前进。2.一朝（ ）被蛇咬 ，十年怕草绳。,朝,多音字,这些水果的重（ ）量，不必重（ ）复来称了。,zhng,chng,重,虽然这次活动结（ ）束了，但队员们结（ ）下的深厚友谊，定会在以后开花结（ ）果。,ji,ji,结,ji,封,信,今,支,圆,珠,笔,灯,电,影,我会写,封,fng,组词：一封信 信封,这里是一提。,易写错,他收到了一封信。,我会写,信,xn,组词：收信 信纸,第一横最长。,易写错,今,jn,组词：今天 今年,这里不要多写一点。,易写错,今天是妈妈的生日。,写,xi,组词：写信 书写,这里不要写成“宀”,易写错,他正在写信。,灯,dng,组词：灯光 点灯,这里是“短
3、撇”。,易写错,出国：,离开本国到别国去。,造句：哥哥今年出国留学了。,冷清：,冷静而凄凉。,造句：今天街上很冷清。,词语理解,重新：,从头在开始。,造句：老师让我们把这道题重新再做一遍。,结尾：,结束的阶段。,造句：这个动画片的结尾很感人。,读课文，说一说课文写了一件什么事。,本文记叙了露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的故事。,整体感知,认真读课文第1自然段，思考：1.露西为什么要给爸爸写信？2.第二句话告诉了我们什么？,课文讲解,爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。,露西给爸爸写信的原因。,文章的总起句。,认真读课文第26自然段，思考问题：露西的第一封信写了什么内
4、容？,妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一叠纸，一支圆珠笔。,从这一系列的动作描写中，我们可以看出露西是一个懂事而且自立的孩子。,动作描写,“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”,朗读指导：“亲爱的爸爸”读得舒缓些，读出露西对爸爸满满的爱和思念。后面的句子用低沉的语调来读，读出露西的不开心。,不开心的原因。,第一封信的内容,这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？”“是
5、的。可是我写得不好。”露西说着，把纸揉成一团。“那我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。,动作描写,语言描写,妈妈在安抚露西。,妈妈回来后决定和露西一起重新给爸爸写信。,自由朗读第714自然段，思考问题：1.露西的第二封信写了什么内容？用直线画出第二封信的内容，试着把这封信读出来,露西边说边写：“亲爱的爸爸”“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。 露西写完这一句，想到了小狗希比希。写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”,妈妈的这句话为下文露西写自己和妈妈在家生活的好做了铺垫。,妈妈说的话。,露西听了妈妈的话后，想起了开心的事。,第二封信的内容,又蹦又跳,又干又冷,又大又
6、圆,又高又大,词语积累,妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。”,“修台灯”这是多么了不起的想法呀，远在国外的爸爸看到，该是多么欣慰呀！,露西经过妈妈妈的开导，变得开心起来。,“还有，下星期天我们去看电影。”妈妈说。“啊，太好啦！”露西叫了起来。,“叫”说明露西很兴奋。,朗读指导：露西的话要用惊喜的语调来读。,“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。,露西在妈妈的感染下，告诉爸爸“我们”在家过的很好。,信的结尾表达了露西对爸爸的思念之情，也表达了对爸爸深深的爱。,请同学们自由读读这两封信，说说你更喜欢哪一
7、封信？为什么？,路西的第一封信表达了自己的伤心和无助，第二封信是在妈妈的引导下写的，告诉爸爸她们在家里过得很好，用积极乐观的态度让爸爸放心。所以我更喜欢第二封信。,一封信,第一次,第二次,画了一大束鲜花,开心,很不开心,爱爸爸,懂事的好孩子,课文结构,本文记叙了露西想念在国外的爸爸，给爸爸写信的故事，字里行间透露着真挚、温暖的亲情。同时让我们学会独立、坚强。让我们看出露西是一个懂事的孩子。,课文主题,一、选字填空。,今 令,1.（ ）天的天气真冷！2.大家用热烈的掌声欢迎司（ ）的到来。,圆 园,1.花（ ）里的月季花开了。2.老师在黑板上画了一个（ ）。,圆,园,令,今,随堂小练,二、照样子
8、，写句子。,以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。,一边一边,妈妈一边走路，一边唱歌。,一、朗读课文，想一想露西在给爸爸的后一封信里都写了什么，画出相关语句，试着把这封信读出来。,参考答案：亲爱的爸爸，我们过得挺好，太阳闪闪发光，阳光下，我们的希比希又蹦又跳，请爸爸告诉我们螺丝刀放在哪儿了？这样我们就能自己修台灯了，还有下个星期天我们去看电影，爸爸，我们天天想你。,课后习题解析,参考答案：我喜欢第二封。因为第一封信会让爸爸担心露西不开心，家里的台灯没人修。而第二封信是露西在开心的时候写的，爸爸看到后会安心，同时，第二封信也让我们看到了一个心理充满了阳光和快乐的小姑娘。,二、露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封，为什么？,你给别人写过信吗？是如何写的？,课后作业,学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。,谢,谢,大,家,
