人教版四年级上册数学《第五单元平行四边形和梯形 1.平行与垂直 第1课时《平行与垂直》》教学课件

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1、平行四边形和梯形5人教版四年级上册第1课时 平行与垂直一、新课引入1.我们学过哪些线?2.它们的特征是什么呢?线段射线直线有两个端点,不能延长只有一个端点,可以向一端无限延长没有端点,可以向两端无限延长直线二、例题讲解 请在草稿纸上任意画两条直线。没有端点,可以向两端无限延长 会有哪几种情况呢?二、例题讲解 你能给它们分分类吗?相相 交交 中的两条直线真的不相交吗?二、例题讲解不相交不相交二、例题讲解 把没有相交的两条直线再画长一些会怎样?相相 交交相相 交交 两条直线永不相交二、例题讲解二、例题讲解其中一条直线是另一条的平行线。 在同一平面内,不相交的两条直线叫平行线,也可以说这两条直线互相

2、平行。b直线线a与直线b互相平行记作:ab读作:a平行于b二、例题讲解 你能举出生活中一些有关平行的例子吗?相相 交交 量一量,所画的两条相交直线组成的角分别是多少度?二、例题讲解二、例题讲解 这两组中每个角都是90。 在同一平面内,两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。bO直线线a与直线b互相垂直记作:ab读作:a垂直于b 你能举出生活中一些有关垂直的例子吗?1.下面各组直线,哪一组互相平行?哪一组互相垂直?三、新知运用平行垂直(1)在同一个平面内,不相交的两条直线互相平行。( ) (2)两条直线相交成直角,那么这两条直线互相

3、垂直。 ( ) 2.下面的说法对吗?三、新知运用(3)同一平面内,两条直线不平行就垂直。( ) 3.摆一摆。三、新知运用(1)把两根小棒都摆成和第三根小棒互相平行。看一看,这两根小棒互相平行吗? (2)把两根小棒都摆成和第三根小棒互相垂直。看一看,这两根小棒有什么关系? 你有什么发现吗?bccb四、课堂小结 你学会了哪些知识? 1.在同一平面内,两条直线的位置关系有相交和不相交。 2.在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。 3.在同一平面内,如果两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。 我学会了平行与垂直。五、课后作业完成课本“练习十”第61页第1题、第3题、第4题、第5题。学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家

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