快乐的游戏作文(合集15篇)

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1、快乐的游戏作文(合集15篇) 欢乐的嬉戏作文(合集15篇) 无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经受,对作文很是熟识吧,作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、谈论文。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题,以下是我整理的欢乐的嬉戏作文,供大家参考借鉴,盼望可以关心到有需要的伴侣。 欢乐的嬉戏作文1 今日我和好伴侣姚雨秀、张善为一起到楼下玩。我们荡秋千,捉迷藏还可以玩点什么呢? 突然,我灵机一动,说我们可以玩冬季嬉戏,他俩兴奋地问:“什么是冬季嬉戏?”我说:“就是只有在冬天才可以玩的嬉戏,比如:堆雪人、打雪仗”他俩听了哈哈大笑,都说好啊!我们堆雪人吧。 我们先把雪放到一个桶里直到

2、把桶装满为止,然后把雪压紧,再扣过来,就做好了雪人的身体,接着用雪球夹子夹了许多雪球,捏成了一个大圆球,做雪人的头,又找了几根木棍,左右各一根,雪人就有了胳膊,最终我们用石头和扣子摆出雪人的嘴巴和眼睛,一个雪人就做好了。 虽然我们的雪人不是很美丽,但是这个堆雪人的冬季嬉戏却让我们很欢乐。 欢乐的嬉戏作文2 昨天晚上,我和爸爸妈妈在玩老鹰捉小鸡的嬉戏。爸爸做老鹰,妈妈做母鸡,我就是小鸡了。嬉戏开头了,爸爸只用了一秒钟就把我抓住了,因为爸爸跑得太快了,妈妈和我跑得太慢了。我说:“没劲,换一个吧。”我们异口同声地说:“玩捉迷藏吧。”我又说:“那我们就开头玩吧。”先是妈妈找,我和爸爸藏。我说:“我们藏

3、外面吧!”爸爸说:“好吧。”妈妈问:“好了吗?”我们说:“好了。”妈妈全都找了一遍找不到,她不灰心,又找了一遍还是找不到。妈妈唉声叹气地说:“我认输了。”我和爸爸就回来了,妈妈说:“怪不得找不到你们父女俩。”昨晚我真欢乐,盼望今晚能更加欢乐。 欢乐的嬉戏作文3 今日妈妈陪我去超市买了一个嬉戏棋大富豪,我回到家就迫不及待的打开了盒子让妈妈陪我玩,我给妈妈讲了这个棋的规章妈妈也很快的学会了,于是我们便开头了一场“富豪”和“富豪”的“对战”。 首先是掷筛子看谁的筛子数大谁先走,掷完后我的大,我先走,我一路买地盘可是还是没有妈妈买的地盘多,气死我了,我买的都是小地盘,收的钱都很少,妈妈买的地盘收的钱都

4、许多,我嫉妒死了,但是我坚信我肯定会成为最终的玩家,我一到自己的地盘上就盖房子,最终我的地盘上都是旅馆,妈妈老是走走到上面,钱快没了,而我在那里数钱,最终妈妈投降了,我是真正的大富豪。 从这个嬉戏棋里我知道了只要敢去拼就肯定会赢! 欢乐的嬉戏作文4 今日下午的第三节课,汪老师说带我们去操场扔实心球。来到操场上,汪老师说:“把实心球举过头顶,接着把实心球向空中扔去就行了。” 男生先扔,我们女生坐在一旁悄悄地看着。轮到女生了,我把实心球举过头顶,向空中扔出去,旁边响起了热闹的掌声。这个嬉戏看起来简洁,玩起来还挺难呢!因为女同学竟然比男同学还扔得远。 当下课铃声响起的时候,我正在和同学比谁扔得远呢!

5、 这真是一个欢乐的下午。 欢乐的嬉戏作文5 上星期,我们最终迎来了期盼已久的一年一度的嬉戏节,各类嬉戏都是我们憧憬的。 在嬉戏节中,我玩了“战地送水”、“穿针引线识字母”、“小猫钓鱼”、“不倒森林” 其中,“战地送水”最好玩,从起点到战地之间有10多米距离,在这段间距中,“敌人”会随时向“玩家”发出“炸弹”,嬉戏要求“玩家”在送水过程中,拿着水瓶并想方法灵活地躲过“炸弹”并到达目的地,假使途中被“炸弹”砸到,就立马被淘汰。第一个到达战地的“玩家”获胜,哈哈,我在这个嬉戏中得了第一名。 为期一星期的嬉戏节在欢乐中“匆忙”结束了,我们意犹未尽,多么期盼嬉戏节能维持一个月呀,我们期盼着下一个嬉戏节快

6、速到来! 欢乐的嬉戏作文6 星期天的一个下午,我约了十几个伴侣到我家来做嬉戏。 嬉戏的规章是:让一个人来捉大家。假如那个人快要捉到某个人,这个人只要说出“停电”就不会被抓,但要等其他人来拍你一下才能动。假如说不出“停电”,就会是这个人来捉大家。 嬉戏开头了。第一个是杨恒同学来捉我们。我们只听见杨浩同学大声喊道:“一、二、三开头”我们都朝不同的方向跑去了,尽量离杨恒同学远一点。杨恒同学盯上了杨浩同学。杨浩跑到东,他追到东;杨浩跑到西,他赶到西。杨恒左跑跑,右跑跑, 就是捉不到杨浩。大家见了都乐得哈哈大笑。 欢乐的嬉戏作文7 嬉戏的种类许多,有老鹰捉小鸡、躲猫猫、下围棋、下象棋下面我就介绍一下我喜

7、爱的嬉戏吧! 在一个风和日丽的下午,我和我的弟弟在广场上躲猫猫,第一次我藏,弟弟来找我,我藏在了一个好地方,就是一棵很高大的树后面,我藏了很久弟弟始终没有找到,最终他垂头丧气地说:“哥哥你出来吧,我找不到了!我说:”好吧,那我们在来一次吧!”第二回还是弟弟找我,我还是藏在那棵很高大的树后面,结果这次却被他找到了。弟弟兴奋地跳起来说:“哈哈!哥哥我最终找到你啦!哥哥你猜我是怎样找到你的吗?其实我是看到你从大树后面出的所以我就找到你了!我们俩都哈哈大笑起来! 这就是我欢乐的嬉戏。 欢乐的嬉戏作文8 等啊,盼啊,梦寐以求的欢快嘉年华环球嬉戏节最终来临了,我感动不已,恨不得一下子就到学校里迎接这一份来

8、之不易的欢快。 当老师把“旅游卡”发到我手中并下达嬉戏开头的指令后,我迫不及待地冲出教室,辗转在各个不同的班级,玩遍了五花八门的各种嬉戏,其中印象最深的还是“死亡大路”,当时我一走进教室便发觉屋内漆黑一片,突然许多个“魔鬼”从角落里冒出来,向我们狂扔可怕的虫子,我一边尖叫一边往旁边躲,可怕极了,但看到别的同学都镇静自若地走过去了,我也只能鼓足士气,战战兢兢地冲过去了,真是一次冒险之旅啊。 时间过得真快,一转瞬老师就叫我们回教室了,我期望下次嬉戏节快点到来。 欢乐的嬉戏作文9 下课了,我和同学们玩捉迷藏。一共有10个同学和我一起玩。我去捉他们。我找啊找,突然观察一只手在门后,原来是何云浩。我和他

9、一起去找其他同学,找啊找,我们看到树边有个影子,一阵冲刺跑过去抓住她,原来是吴岚!我们三个人逮到了躲在洗手门的第四个同学。第五个同学躲在四楼被我们抓了个现场。最终,我把在操场的两个同学也揪了出来。上课了,我们商定下课时再玩。和同学们一起玩嬉戏真欢乐! 欢乐的嬉戏作文10 今日的体育一课上,沈老师带我们去走廊外面跳房子。 老师说:“规章是这样的,一个格子单脚跳,两个格子双脚跳。”第一、二两局是练习赛。三、四局的竞赛。因为我是第五个,所以眼看着,立刻就要到我了,我的心怦怦地跳着,汗水大颗大颗地流着。轮到我了,我想着:“跳吧!跳吧!英勇地跳过去吧!”我跳,我跳,我跳跳跳,一只脚,两只脚,一只脚,两只

10、脚,一只脚! 啊!不好,我跳成来两只脚了,而且,男生快要到了。我越来越紧急,不能给女生拖后腿呀!我赶,我赶,我赶赶赶最终,我们女生和男生速度差不多了,我才松了口气呀!这真是一次又惊险又欢乐的蹦跳嬉戏呀! 欢乐的嬉戏作文11 今日上午,晴空万里,季老师说带我们去玩老鹰捉小鸡的嬉戏,我们都很兴奋。 我们来到操场,老师先把我们分成十个小组,老师选出了一个同学当老鹰,我当鸡妈妈,其余的同学都当小鸡。 嬉戏开头了,“老鹰”虎视眈眈地盯着“小鸡”,似乎三天三夜没有吃东西了,恨不得一口把我们全吃得一只都剩。开头进攻了,“老鹰”往右扑,我抓紧张开双臂往右挡,用身体爱护小鸡。“老鹰”往左扑,我抓紧张开双臂,往右

11、挡,用身体爱护小鸡。“老鹰”往左扑,我就往左挡。“老鹰”连绕好几圈,队伍已经变成了孤形。“老鹰”猛一转身,看队伍已经弯了,老鹰一下子抓到了一只小鸡。我好难过啊! 同学们的笑声始终传到了天涯。 欢乐的嬉戏作文12 今日,屠老师教我们一个叫击鼓传花的嬉戏。 嬉戏规章是这样的:先叫一位小伴侣把花球传出去,谁在鼓声停的时候接到花球就要表演节目。嬉戏开头了,王祉博上去敲鼓,我们在下面传花球。等鼓声停的时候,刚好王玉婷接住了。她唱了一首歌,真好听!我们玩得很快乐! 欢乐的嬉戏作文13 “叮铃铃”,星期五下午的第二节上课铃声响了。这节课是“体育一”,我很担忧会不会和平常一样,沈老师还只是让我们做作业,结果她

12、给我们一个惊喜,带我们去外面玩“跳格子”嬉戏。 大家分好组,嬉戏就开头了。沈老师一声令下,我们组谢长鑫第一个跳,可是沈老师说他跳的方法是违规了,接着轮到谭清心,别看她个子小,只见她轻松有敏捷地完成了任务,同学们都暗暗给他拍手鼓掌。快轮到我了,我的当心脏“扑通扑通”跳得很快,看到大家用期盼的目光看着我,我信念十足地顺当完成了任务。 跳格子嬉戏真好玩!我真想沈老师下次再带我们玩。 欢乐的嬉戏作文14 周五那天,晴空万里,我们班进行了蹦跳嬉戏竞赛。走出教室,老师带领我们来到户外活动区,我们立即根据小组的队伍排好。老师开头向我们介绍蹦跳嬉戏的方法和规章:把全班同学平均分成两组,让我们看地面,许多圆圈消

13、失在我眼前,有单圈和双圈,单圈单跳脚,双圈嘛,显而易见就用两只脚跳。第一位同学必需超过老师所在的位置,下一位同学才能跳。 老师刚讲完,我的肚子里像是有只小兔七上八下的,怎么办呢?我可从来都没有这样跳过。 看着同学们一个个的顺当过关,我更加心急如焚了。轮到我跳了,双脚动作不协调,一不留神跳错了一个,我拖我们组后腿了。我暗暗下定决心要好好练习就终会有胜利的那天的,失败是胜利之母! 欢乐的嬉戏作文15 今日,我们上音乐素养课,老师教我们学习了大六度和小六度,还练习了打节奏。为了让我们把握所学的内容,老师给我们编了几个小嬉戏。 第一个嬉戏,老师先写了几节节奏,让我们先练习打一下,然后,小伴侣站成一个圆圈,根据节奏双脚跳。 接下来的嬉戏是弹琴传笔,老师弹琴,小伴侣围成圆圈传一支铅笔,琴声停的时候,铅笔在谁那里,他就给大家打一段节奏。 还有一个更好玩的嬉戏叫贴烧饼,小伴侣两两一组前后站,选一个小伴侣在外面“贴”,他贴在那一组,这一组外边的小伴侣就要抓紧跑,假如没有跑被抓到,他也要给大家打一段节奏。 通过嬉戏,我们既巩固了学过的学问,还玩得特别快乐,真是一举两得呀! 9

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