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1、微校本三军统帅高考作文之高频主题目录高考高频主题之“法与情” 高考高频主题之“父母与家乡”高考高频主题之“故乡” 高考高频主题之“规则”高考高频主题之“教育与惩戒” 高考高频主题之“历史”高考高频主题之“立志、担当” 高考高频主题之“利”高考高频主题之“梦想” 高考高频主题之“内外”高考高频主题之“青春” 高考高频主题之“青年”高考高频主题之“情怀” 高考高频主题之“权利”高考高频主题之“人工智能” 高考高频主题之“生命”高考高频主题之“时代” 高考高频主题之“实力”高考高频主题之“微信投票” 高考高频主题之“修身处事”高考高频主题之“智” 高考高频主题之“中国”高考高频主题之“中国梦”高考高
2、频主题之“法与情”1月初，G1747次列车在合肥站准备开车时，旅客罗某以等丈夫为由，不听劝阻，用身体强行扒阻车门，造成该次列车延迟发车。公安机关经调查取证，认定罗某的行为扰乱了车站、列车正常秩序，违反了铁路安全管理条例规定。同月，重庆北开往潼南的动车上，一婴儿突发昏厥，急需送医，列车员与司机沟通后决定延迟6分钟发车，为孩子打开生命通道。同样是延迟发车，这次没有乘客抱怨，网友也纷纷点赞。以上文字引发了你怎样的联想和思考？请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。写作指导作文题目提供了“罗某强行扒阻车门造成列车延误”和“管理部门为挽救生命主动
3、延迟发车”两则主体材料。罗某为一己私利任性而为，扰乱车站、列车正常秩序，违反了相关规定，表现出其对规则的轻视。而另一则材料所述却是为挽救生命延迟发车，体现的则是对生命的尊重。写作时可以从以下角度立意：(1)可以结合材料谈规则意识。为一己私利蔑视规则、任性而为是在扰乱社会秩序，会给周围人带来不便。当事人不仅应受到规则的惩处，也会遭到整个社会的谴责。(2)可以结合材料谈尊重生命。生命是神圣的，在生死攸关的时刻，为挽救生命打破规则，虽然耽误了一点时间，却收到大家的点赞，这不仅体现出生命至上的意识，也表现了规则和温情有时并不冲突。(3)可以辩证地谈规则与温情的关系，或者谈规则什么时候应遵守，什么时候可
4、以打破。法规须遵守，但并非冷峻严苛，人间亦自有温情。佳作展台法在左，情在右姜凤丹法在左，情在右，一路花开，一路芬芳。法在左，所以纵使路旁枝繁叶茂杂草丛生，行人也可免去穿枝拂叶之苦；情在右，所以纵使路上阴风怒号泥泞难行，行人亦可感受阳光普照之温暖。旅客罗某以等丈夫为由，不听劝阻，用身体强行扒阻车门，造成列车延迟发车。她的行为就是缺少法度制约的典型表现。罗某无视法度的存在，恣意妄为，不仅给他人带来不便，给自己带来性命之虞，更是扰乱了社会的正常秩序，破坏了社会的稳定与和谐。一人不守法尚且如此，那么倘若整个社会都缺少法度，又该成为什么样子？黑暗弥漫，暴力滋生，一言不合就加以拳脚，一意不顺就施以打杀，这
5、样的社会民不聊生，百姓又何来幸福安康之说？由此观之，法之于社会的重要性不言而喻。缺少情的社会，是一个充斥着冷漠与麻木的社会。固然，人情、交情大行其道的社会令人感到不公，但一个缺少温情的社会则更加令人寒心恐惧。劝阻市民在电梯吸烟，仅因对方患有心脏病且随后不久就病发身亡便要求劝阻之人赔偿损失。而法院经调查后认为劝阻之事确有诱病之因就判处劝阻之人赔偿，如此行事，岂不令社会上的好人心寒，令自觉维护公共秩序的公德成为人们避之不及的猛虎？不可否认，公民劝阻老人吸烟确实使老人情绪激动并造成严重后果，但毕竟老人在电梯里吸烟也违反了公共秩序，造成安全隐患，公民劝阻乃人之常情，也是公民自觉践行社会价值观的表现，法
6、院的做法不仅与立法的初衷背道而驰，更滋长了事不关己高高挂起的不良风气。在情与法的较量中，此时情不应处于下风，而应成为温暖社会的春风。情与法并存的社会，才是一个和谐美好的社会。重庆北开往潼南的动车上，一婴儿突发昏厥，急需送医，列车员与司机沟通后决定延迟6分钟发车，为孩子打开生命通道。此举不仅是法在情前的让步，更是法情相生的生动体现。在情前，法的弹性救了孩子一命；在法前，情的包容彰显社会美好风尚。唯有情法相依，情法并重，社会才能真正成为和谐有序的社会，人们才会真正享受到法的有序和情的温暖。法在左，情在右，携手并进，共创中国美好未来。高考高频主题之“父母与家乡”春节期间，几个回到乡村的青年在闲聊。这
7、些话语引人关注：我喜欢上海，它有国际视野和大都市气息。老家很漂亮，又有新政策支持，我想回来创业，还能陪伴家人。我哥在国外，好几个春节都没有回了，父母一直念叨。大城市压力大，节奏快，我有点跟不上。我想接爸妈和孩子到城里生活，可爸妈不愿意离开家乡。身处大发展的时代，作为“00后”的你读了上面材料，有怎样的感触和思考？请以其中两三句话为基础确定立意，写一篇文章，表达你的人生愿景。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。写作指导材料的主体部分由五句话组成，第一句写出了现代大都市对青年人的吸引力；第二句写出了家乡的变化，阐述自己想归来的理由；第三句则写出了父母对外出子女的挂
8、念；第四句是说大城市生活的压力；第五句则写父母一辈对家乡的不舍。综合整则材料考虑，是写“我”对“城市”“乡村”的看法，以及“我”如何在两者之间取舍。选择城市，意味着承受压力，远离亲人；选择乡村，意味着离开时尚与繁华。在自我实现与陪伴家人之间，如何达到心理与客观上的平衡，如何实现一个良好的统一，这是材料引导学生思考的方向。写作时可从以下角度立意：城市的风雨与光芒；美丽乡村，建设有我；新时代带给乡村的新机遇；平衡亲情与梦想；人在外，心在乡。佳作展台老去的父母年轻的故乡“父母在，不远游”的古训似乎在时代的发展洪流中被冲淡了，40年的改革开放改变了一代人的家庭观。我们逐渐长大，父母渐渐老去。最大的一批
9、00后应该已经完成人生的成人礼了。成人意味着责任，在新时代里，作为一名00后，我愿意将我的人生奉献给我的家乡，回报给我的父母。父母这一辈人总还是保留着传统的“安土重迁”的思想，总觉得自己生活了一辈子的故乡才是最踏实的地方，他们不愿意改变现有的生活状态，不愿意和子女一起去城市里生活。其实他们离不开的是一辈子的生活方式，乡村的简单、纯粹、安静已经融入到他们的血液里。另外，老人们不愿到城市里和儿女一起生活还有一个原因，就是不愿给孩子们添麻烦。城里的生活无疑是快节奏的，消费水平也超出乡村许多，老人们为了不打扰孩子们的工作、生活，平时即使生病也会隐瞒，“不能帮忙至少就不去打扰吧！”有这种观点的父母不在少
10、数。然而，父母毕竟一天天地老去，当他们需要人照顾的时候，儿女们又在哪里？哈尔滨65岁的朱阿姨，一个人照顾瘫痪卧床的老伴5年了。当瘫痪的老伴儿半夜从床上掉下来的时候，朱阿姨是多么无助，即使拨通了通讯录里远在异地的女儿的电话又能如何呢？为人子女，当尽孝道。父母总是以无限的宽容，支持儿女追求梦想：“孩子，长大了，你就飞吧！”可当我们真的飞走了，留给他们的却是无尽的牵挂与寂寞。年轻人在外打拼，忙忙碌碌，甚至春节都无法回家。可曾想到，年迈的父母望眼欲穿盼着孩子归来。不可否认，外面的世界更精彩，但是如今的故乡未尝没有新时代的魅力。能否将实现自我价值与奉养父母兼顾呢？看，网购、移动支付、更加便捷的交通、日益
11、改善的环境，就算是在小县城、小乡镇也能和世界同步，而这一切，都要归功于这个蓬勃发展的时代。作为年轻人，我们可以在家乡这片热土上大有作为。年轻最不缺的就是拼搏与梦想，当梦想搭上了时代的顺风车，势必会跑得更加迅疾。互联网、物联网、大数据、人工智能当这些新鲜事物进入传统的故乡之时，城市与乡村的距离缩短了，故乡越来越年轻了。美丽乡村、智慧乡村离我们越来越近了。年轻的故乡离不开年轻的人们，真希望那些“老人村”“留守村”可以有所改变。如今我们有国家发展的大好形势，有地方政府的创业支持，为什么不能回家创业，开拓出崭新的天地呢？发展自我与陪伴家人，从来不应该是一对矛盾。 父母越来越老了，而故乡越来越年轻了，唯
12、愿通过我们的努力，让年老的父母在年轻的故乡里，幸福安康。名师点评文章以青少年的口吻，在开头第一段就明确观点：“作为一名00后，我愿意将我的人生奉献给我的家乡，回报给我的父母”。接着分别从父母固有的思想观念、父母不愿给孩子增加负担的心情、空巢老人面临的困境，以及在新时代新环境下怎样解决实现自我与奉养父母的矛盾等方面进行阐述。最后呼吁青年人奉献自我，回乡发展，表达自己对未来的美好愿景。条理清晰，语言质朴。高考高频主题之“故乡”随着城市化进程，很多人离开故乡去城市发展生根；随着全球化进程，不少人离开故土去国外求学谋生。人们距自己的故乡越来越远。其实，所谓“故乡”，不止是我们的生养之地，也是一种心灵的
13、依托、文化的原乡。乡愁源于人的内心，不仅是因身体远离故乡而生出的念想，更是因心灵之家遭遇变故而形成的文化心理现象。故乡日渐远去，如何安顿自己的心灵？有人心怀乡愁，故乡成为心灵的慰藉；有人放下乡愁，为进入他乡的新世界而欢欣对此，你有怎样的思考？请写一篇不少于800字的文章，表明你的态度，阐述你的看法。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。写作指导本题是任务驱动型作文。材料主要讲在城市化进程中，人们对待故乡的不同态度。审题时要注意思考：材料中第一段长长的文字，主要是展现社会现实背景，暗示命题者的意图和导向；希望你以关注现实的眼光，从时代变化和文化传承的角度去思考，去“表明
14、你的态度，阐述你的看法”。本作文审题时要聚焦的核心句是“对此，你有怎样的思考”，把握好“此”字的含义，就是解开题目的钥匙。按上下文的承接，“此”所指应是：故乡日渐远去，如何安顿好自己的心灵？可转换为：如何在故乡日渐远去之时安顿好自己的心灵？后面的两句提示语：“有人心怀乡愁”“有人放下乡愁”，这是提示两种不同的思考路径，省略号表示还可以有第三种第四种思路，只要你的思考扣住了“乡愁”“故乡”“安顿心灵”等关键词就好，然后辩证深入地展开自己的思考。可以展开的立意有：“怀念故乡，又不囿于故乡，才能展翅远翔”“心中倘若有故园情，何处不闻莼鲈香？”“此心安处是吾乡，只把他乡当故乡”“心系故乡，方能立足天下
15、”“四海为家，是时代的召唤”“身在远方，心在故乡”“维系于原乡，进取在他乡”“乡愁为舟，伴我远航”等。佳作展台心安即吾乡纵然一直在不断地行走，路过许多的城，遇见无数的风景，可心中最柔软的一处，依旧是那个叫作故乡的地方，简净无恙。每番风尘仆仆而归，只要走进故乡，皆能被一一拂去，回到浮世清欢，自在闲逸。岁晚归乡，梅花早已零落满径，隐入尘土，不见芳踪。只余记忆中的那阵寒香如故，疏影依依在桑梓旧年的印象里。青竹倒是仍然簇簇朝气，在溪涧边上绿枝斜斜。岁月在缓缓地流淌，每次归来，都要去寻一遍那些被时光淌过的风景遗韵，细细与之叙旧。在自己看来，那些蔓草丛生的一砖一瓦皆是沉默的言语，岚烟连绵的一山一水则如灵动的画卷。老宅旧巷，或断壁残垣，藏着旧时的风云人事。竹溪古榕，幽径花草，从前总与之相好为邻。在这平凡的小村落里，藏着外界找不到的美好与温暖。从来到去，从离到归，只愿它们能安然无恙地存在着。纵然免不了人事的更替，只愿它们只老去那么一点点沧桑。最好是
