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2、收集数学信息。数据的准确！数据的准确！第二步：根据已知和未知分析问题。第二步：根据已知和未知分析问题。根据问题选择有用的数据。根据问题选择有用的数据。第三步：列式计算第三步：列式计算。使用数据的准确。使用数据的准确。计算的准确。计算的准确。第四步：总结与检查第四步：总结与检查数学下册美丽的田园511115 55 58 87 76 6先找找8表示的是什么意思？6表示的什么意思？中间的“+”号表示什么意思？数学下册美丽的田园611115 55 58 87 76 6第一步：收集数学信息。第一步：收集数学信息。数据的准确！数据的准确！第二步：根据已知和未知分析问题。第二步：根据已知和未知分析问题。根据问题选择有用的数据。根据问题选择有用的数据。第三步：列式计算第三步：列式计算。使用数据的准确。使用数据的准确。计算的准确。计算的准确。第四步：总结与检查第四步：总结与检查数学下册美丽的田园7收集数学信息收集数学信息91417数学下册美丽的田园8第二步：根据已知和未知分析问题。第二步：根据已知和未知分析问题。数学下册美丽的田园9第三步：列式计算第三步：列式计算。列式计算：列式计算：单位和答题单位和答题14-9=5（只）数学下册美丽的田园101.鸭子比松鼠多几只？2.松鼠比鸭子少几只？3.还剩几只鸭子？8数学下册美丽的田园1112 39数学下册美丽的田园121147数学下册美丽的田园13
