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2、收集数学信息。数据的准确!数据的准确!第二步:根据已知和未知分析问题。第二步:根据已知和未知分析问题。根据问题选择有用的数据。根据问题选择有用的数据。第三步:列式计算第三步:列式计算。使用数据的准确。使用数据的准确。计算的准确。计算的准确。第四步:总结与检查第四步:总结与检查数学下册美丽的田园511115 55 58 87 76 6先找找8表示的是什么意思?6表示的什么意思?中间的“+”号表示什么意思?数学下册美丽的田园611115 55 58 87 76 6第一步:收集数学信息。第一步:收集数学信息。数据的准确!数据的准确!第二步:根据已知和未知分析问题。第二步:根据已知和未知分析问题。根据问题选择有用的数据。根据问题选择有用的数据。第三步:列式计算第三步:列式计算。使用数据的准确。使用数据的准确。计算的准确。计算的准确。第四步:总结与检查第四步:总结与检查数学下册美丽的田园7收集数学信息收集数学信息91417数学下册美丽的田园8第二步:根据已知和未知分析问题。第二步:根据已知和未知分析问题。数学下册美丽的田园9第三步:列式计算第三步:列式计算。列式计算:列式计算:单位和答题单位和答题14-9=5(只)数学下册美丽的田园101.鸭子比松鼠多几只?2.松鼠比鸭子少几只?3.还剩几只鸭子?8数学下册美丽的田园1112 39数学下册美丽的田园121147数学下册美丽的田园13