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1、音乐教案西风的话 教学内容：1、歌曲：西风的话歌曲处理。2、欣赏：抗敌歌 介绍音乐家黄自 教学目标：1、指导学生用连贯、优美的声音歌唱秋色的美景；在歌唱实践中学习气息的控制，在不同声区中保持声音位置的统一。教育他们热爱生活，珍惜时间。2、通过欣赏，感受音乐家黄自通过歌曲所表现的爱国主义感情。 教学重点： 用连贯、优美的声音歌唱秋色的美景。 教学难点：在歌唱实践中学习气息的控制，在不同声区中保持声音位置的统一。 教学手段：录音机、磁带。 教学过程：一、发声练习： 同前节 二、检查复习： 1、请同学回答，do=F调的do在五线谱的什么位置？ 此调哪个音发生了变化？位置在哪？ 2、集体视唱西风的话的
2、曲谱。 三、歌曲学唱、处理： 1、同学们，今天我们的老朋友来了，我们上节课对出了他的暗号。这节课，他有话要对我们讲，让我们一起来听听。 2、听录音范唱。 请同学说说这首歌曲有什么特点？听了以后有什么感受？ 3、有感情的读词。 集体跟琴练唱。 4、秋天的到来你有什么感受？你认为应该怎样去演唱来体现歌曲中的秋意呢？ 注意：要字正腔圆。演唱“袍”、“高”、“蓬”、“红”等字要使声音饱满，吐字清晰。 在教师指导下练唱。 四、欣赏：抗敌歌 1、下面老师再为大家介绍一位朋友，这位朋友是老前辈。他就是音乐家黄自。 教师介绍黄自： 下面我们就来欣赏黄自作曲的一首歌曲抗敌歌。 教师介绍抗敌歌创作背景： 2、初听乐曲，请同学说说听了以后对这首歌曲有什么感受？ 你认为这首歌曲的情绪是怎样的？ 3、分两段细听，注意听这两段音乐不同的写作方法。 4、复听全曲。在歌曲中下课。 板书设计： 西风的话 旋律上下起伏 流畅 情绪平和 力度变化不大 课后小记： 后附相关类型参考文章： 音乐教案西风的话3
