《关于世界水日的演讲稿范文(3篇)》

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1、关于世界水日的演讲稿范文(3篇)祝你成功!关于世界水日的演讲稿范文(3篇) 世界水日的演讲稿1 老师们、同学们:早上好!相信有很多同学都看过这样一则公益广告:电视画面上有一个水龙头,正在艰难地往外滴着水,滴水的速度越来越慢,最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛,从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话: 如果人类不珍惜水,那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。水是生命之源。假如地球上没有水,那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。人类的生存和发展也离不开水。因为我们每天要喝水,粮食的生长离不开水,工业生产离不开水。可是,人类赖以生存的水资源却越来越少了。淡水在地球所有的水储

2、量中只占到2.5%。3月22日第十八届 世界水日 提出了 应对水短缺 的宣传主题,再一次警醒世人: 水短缺:人类生存最严峻挑战 。据预测,20xx年全世界将有2/3的人口面临缺水问题。 如果人类不珍惜水,那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。 多么警醒的一句话,这恐怕也不是危言耸听。3月22日是世界水日,3月22日到28日是中国水周,我们学校在今年也将创建江苏省绿色学校,同学们,让我们用我们的行动来保护生命之水。其实,不光在3月22日这一天,也不光在3月22日到28日这一周,在我们生命中的每一天,都应该珍惜每一滴水,用实际行动珍爱生命之水!从今天开始,刷牙时请关好水龙头,洗澡涂肥皂时请

3、关好水龙头,用完水之后请关好水龙头,也请大家告诉我们的亲人,朋友珍惜用水。我的发言到此结束,谢谢大家! 世界水日的演讲稿2 老师们、同学们:大家好!今天我演讲的题目是:保护水资源,做环保小公民。水是一切生命之源,人体重量的60%是水,血液中的90%是水,我们每人每天需要两公斤的水才能维持生命。水又是生产中的首要资源:生产一吨稻谷需要水1400立方米,炼一吨钢需要水200立方米,造一吨纸需要水500立方米。可以说,如果没有水,人类将无法生存。同学们,烈日炎炎的夏天,当你拧开水龙头,舒舒服服地冲着凉水澡时,你们知道吗?你洗澡所用的水是缺水地区几十人的日用水量;当你冲洗马桶时,你一次用水量当于发展中

4、国家人均日用水量;当粗心的你没有拧紧水龙头,它一个晚上流失的水,相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水量这些事例决不是耸人听闻,而是联合国有关机构多年调查得来的结论。大家都知道,我国是一个贫水国家,人均淡水只有2240立方米,不到世界人均水平的四分之一,居世界第109位,被列为世界13个严重缺水的国家之一。由于缺水,我国农村粮食产量减少,西北沙漠化严重,沙尘暴频繁发生。节约用水对于我们每一个中国人来说,已是当务之急。但是,环顾四周,破坏水资源,污染水资源的现象屡见不鲜。同学们,黄金有价水无价。为了我们自身的健康,为了人类今后的生存和发展,让我们积极行动起来,从身边的小事做起,从一点一滴

5、做起,节约用水,保护我们赖以生存的水资源,做一个惜水如金的环保小公民吧!让地球上最后一滴清水,将是人类的眼泪,这样的广告,永远只成为广告吧!谢谢大家! 世界水日的演讲稿3 老师们、同学们:早上好!今天我演讲的主题是“珍惜我们的生命之源水”。水,一个多么平凡的字眼,在人们眼中水是可以无限循环的,是用不完的。可却有这样一个惊人的调查结果。据调查,我们居住的地球还有一个别名叫“水球”,顾名思义,我们的地球上70.8%充满了水。但这么多水,其中海水就占了97%,陆地上的地面水占0.017%,其中又有一半在内海和盐湖之中。淡水的根本来源是雨露,每49年落到陆地上的水只有10.5万立方米,而这其中的2/3

6、又被植物蒸腾或地面蒸发掉,只有1/3,即3.75万立方米的水可供人类利用。这么多水够人们用吗?当然不够!可人们却不断浪费水资源,当水龙头里的水一滴,两滴,三滴的落下,何曾见到有人去拧紧,当河水被工厂污染后,看到更多的是捂着鼻子快速走去,而不是想想解决的办法。现在人们的环保意识有些加强,使用了标语,可有人却当做熟视无睹。水在人们心中到底是什么?小时候,每当我看到公共场所的一处处“水是生命之源,请节约用水”等标语。我不禁想,水究竟有多大用处,为什们人们都要保护和节约它呢?渐渐地我又读到了各种诗句“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回!”在这里又提到了水,我对水的印象是越来越好奇了,不知不觉中我又长大了,我发现植物缺水会枯萎,动物缺水会死亡,人类缺水会。水是神圣的,是容不得人浪费的。我想起以前看到的这样一句话,“不要让世界上的最后一滴水成为你的眼泪”是啊!水是珍贵的,是可敬的。它是大自然送给我们的礼物,这个礼物代表了自然对我们的厚爱,这个礼物是我们最需要的。我们要感谢大自然,回报大自然,那最好的回报方法就是珍惜他送给我们的礼物每一滴水,让这个礼物散发出她应有的作用与光芒吧!谢谢大家!我的演讲到此结束! 5 / 5

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