《初二中考功和机械能复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初二中考功和机械能复习（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、优秀学习资料欢迎下载同学姓名年级授课时间老师姓名课时课题第十一章功和机械能教学目标懂得不做功的三种方式，娴熟运用公式运算功和功率重点功和功率的运算，动能、势能之间相互转换，机械能守恒难点功和功率的综合运用教学过程：一、功（一）力学中的功 1.功的定义： 假如一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力的作用就显示出成效，力学里就说这个力做了功；做功实例 ：（甲）物体在绳子的作用下上升（乙）静止的小车在拉力的作用下运动（丙）汽车在刹车阻力的作用下向前运动用下滑行了一段距离不做功实例：（甲）搬而未起（乙）提着小桶在水平路上匀速前进，提桶的力没有做功2做功的两个必要因素：（ 1）作
2、用在物体上的力F（ 2）在这个力的方向上移动了距离S 补充：不做功的三种情形：有力，没有移动距离，即F0 S=0例： a.甲图中搬而未起；b.端一盆水站着不动；c.用力推讲台，讲台没有动；移动了距离，但是没有力，即F=0 S0优秀学习资料欢迎下载例： a.我将手中笔丢出，粉笔在空中飞行，飞行过程中我对笔没有做功；b. 把 足 球 踢 出 ， 足 球 在 地 面 上 滚 动 ；F0有力，有距离，但力的方向与运动方向垂直，即S0垂直无功（ F S）例： a.乙图中，人提一桶水沿水平方向前进，提桶的力没做功；b.人推木箱前进，箱子的重力和支持力，没有做功；【例 1】以下情形中，人有没有对所带皮箱做功
3、？（ 1）人用力提放在地上的皮箱，但没有提起；（ 2）人再一次把箱子提起；（ 3）人用力提着皮箱在原地不动；（ 4）人把箱子放在电梯上，一起随电梯上升；（ 5）人提着箱子在水平路面上匀速前进了50m；（ 6）人提着箱子上楼；（二）功的运算1. 概念： 物理学中，把叫做功；即： W = F S 2. 公式： W=FS 此公式都用国际单位W:功单位焦耳（ J ）米（ m）单位S: 距离单位：牛米（ Nm）1Nm=1J 物理意义： 1N 的力使物体在力的方向上移动1m 的距离，即做功1J；3.留意：（ 1）力的大小、方向不变时，才可用此公式运算功；如：现用以总垂直于一匀称木棒方向的力将它抬起一头到竖
4、直为止，至少要做多少功？F 大小、方向在转变，不能用此公式；（ 2）F、 S 必需具有同时性，即S 必需是 F 始终参与下物体在力的方向上移动的距离；如：一人用500N 的力将球踢出20m，球在运动过程中，求人对球做多少功（ 3）做功的多少只由W=FS 打算，与物体的质量、速度、运动方向，是否有摩擦无关；【例 2】质量为 50 的雪橇上装载了350 的货物， 一匹马拉着它将货物匀速运到了3000m 外的货场； 假如雪橇行进中受到的摩擦力是800N ，求马运货时做的功； （g=10N/ ）优秀学习资料欢迎下载【例 3】在平地上用50N 的水平推力推动重100N 的箱子前进了10m，箱子的重力做了
5、多少功？假如把这 个箱子匀速举高15cm,他做了多少功？二、功率（一）比较做功的快慢比较做功的快慢必需考虑的两个因素：做功的多少和做功的时间；（二）功率1用比较法建立功率的概念比较运动的快慢比较做功的快慢比较方法通过相同的路程，比较运动时间完成相同的功，比较所用的时间运动时间相同，比较路程在相同时间内，比较做功的多少物理意义：表示物体运动的快慢物理意义：表示物体做功的快慢引入物理概念速度概念：物体通过的路程与时间之比功率概念：功与时间之比公式：公式：2功率：在物理学中，功与做功所用时间之比叫功率；功率是表示物体做功快慢的物理量；3功率的符号是P，功率的单位是瓦特，简称瓦，符号W ；【例 4】以
6、下关于功率的说法正确选项（）A 物体做功越多，功率越大B 物体做功时间越短，功率越大 C物体做功越快，功率越大D 物体做功时间越长，功率越大优秀学习资料欢迎下载【例 5】蚂蚁用 10-3N 的力拉着树叶，10s 内沿拉力方向前进了10cm，就蚂蚁对树叶做功为J，此时的功率为W ；【练习 1】以下哪种情形有力对物体做了功（）A 小车在光滑水平面做匀速直线运动 B举重运动员把杠铃举在头顶不动C物体沿斜面滑下D小民提着水桶在水平路面上行走【练习 2】粗糙水平地面上有一个重为100N 的物体； 用 20N 的水平拉力使其在10s 内匀速前进了10m，在 此过程中（）A重力做功的功率为100WB 支持力
7、做功的功率为100W C拉力做功的功率为200WD 拉力做功的功率为20W【练习 3】用大小不同的甲、乙两个力拉同一物体，两力所做的功W 与这两个力的方向上移动的距离s 的关系图像如图7，由图可知，甲乙两个力的大小关系是（）A F 甲F 乙B F 甲 F 乙C F 甲=F 乙D条件不足，无法比较【练习4】立定跳远项目中，体重为500N的某同学从最高点到落地点的过程中，重心下降的最大距离为0.3m，用时 0.5s；就此过程中重力做的功为J，重力的功率为W ；【练习 5】汽车质量为1.8 103kg，车轮与地面的总接触面积为0.09m2，当汽车以90km/h 的速度在平直路面上匀速行驶时，汽车发动
8、机牵引力为1000N （ g 取 10N/kg ）；求：（ 1）汽车静止时对路面的压强；（ 2）汽车以 90km/h 的速度匀速行驶时，牵引力的功率；（ 3）如汽车根据这种方式行驶，全程250km，牵引力做的功是多少？三、动能和势能优秀学习资料欢迎下载（一）能量1能的概念：能够对外做功的物体具有能量，简称能；2实质：物体做功的过程就是能量转化过程；3能量的单位：焦耳（J）【例 6】关于功和能的说法，以下几种说法，正确选项（） A 具 有 能 的 物 体 一 定 正 在 做 功B物体具有的能量越大，它做的功就越多 C物体做的功越多，它具有的能量就越大D物体能够做的功越多，它具有的能就越大（二）动
9、能1问题探究现象分析风吹着帆船航行，风对帆船做了功风（流淌的空气）具有能量子弹能击穿靶，子弹对靶做了功运动的子弹具有能量急流的河水把石头冲走，水对石头做了功流水具有能量 运动的钢球打在木块上，把木块推走，钢球对木块做了功运动的钢球具有能量总结发觉：运动的物体具有能；2动能：物体由于运动而具有的能叫做动能；一切运动的物体都具有动能；3试验探究：动能的大小与哪些因素有关结论：质量相同的物体，运动速度越大，它的动能越大，运动速度相同的物体，质量越大，动能也越大；【例7】一列正在减速进站的载有乘客的地铁，小李同学坐在该车的座位上；在进站过程中，以站台为参优秀学习资料欢迎下载照物，对该列车和小李同学的表
10、达正确选项（） A 小李同学的运动状态保持不变B小李同学的动能不变 C列车的运动状态保持不变D列车的动能减小（三）势能1重力势能现象分析人们在打木桩时，先把重锤高高举起，重锤落下就能把木桩打入地里被举高的重锤能对木桩做功，说明举高的重锤具有能量高空中的铅球落到地上，能在地上打出一个小坑高处的铅球能够做功，高处的铅球具有能量归纳总结：一切被举高的物体都具有能量物体由于高度所打算的能叫做重力势能；重力势能的大小与哪些因素有关？总结：物体的质量越大，位置越高，它所具有的重力势能就越大；2弹性势能概念：物体由于弹性形变而具有的能就叫做弹性势能；弹性势能的大小与哪些因素有关？总结：质量和弹性形变；重力势
11、能和弹性势能统称为势能；【例8】如下列图是玩弹弓的情形；体会说明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮优秀学习资料欢迎下载筋的弹性势能与有关；如橡皮筋被拉的长度相同，就质量大的“子弹”射出的距离较小，缘由是质量大的“子弹”射出时的小；四、机械能及其转化（一）机械能及其转化1机械能：动能和势能统称为机械能；一个物体只要具有动能或者势能，此时都可以说物体具有机械能；2动能和重力势能的转化：运动方向高度重力势能速度动能能的转化a 到 cc 到 bb 到 c降低减小变大增大重力势能转化为动能c 到 a3动能和弹性势能的转化：【例 9】跳远运动的几个阶段如下列图，就运动员（）A助跑阶段机械
12、能不变B 起跳时机械能为零 C经过最高点时动能最大D 经过最高点时重力势能最大（二）机械能的守恒1机械能守恒：在只有动能和势能转化的过程中，机械能的总量保持不变；考虑到摩擦力等阻力时机械能优秀学习资料欢迎下载总量会减小；动能、势能和机械能的单位与功的单位相同，也是焦耳，比如可以书写为：E 动=200J，E 势=300J；2判定机械能是否变化的方法：（ 1）无外力情形下的机械能转化（动能和势能之间相互转换）（ 2）存在外力情形下的机械能变化（机械能与内能、电能等之间相互变化）【例 10】如下列图，小球沿轨道由静止从A 处运动到D 处的过程中，忽视空气阻力和摩擦力，仅有动能和势能相互转化；就（）A 小球在A 处的动能等于在D 处的动能 B小球在A 处的动能大于在D 处的动能 C小球在B 处的机械能小于在C 处的机械能 D小球在B 处的机械能等于在C 处的机械能3人造地球卫星的机械能转化近地点：航天器绕地球运行的椭圆轨道上距地心最近的一点；远地点：航天器绕地球运行的椭圆轨道上距地心最远的一点；人造地球卫星环绕地球沿椭圆轨道运行的过程中，由于太空是真空的，动能与重力势能相互转化，卫星的机械能守恒；【例 11】如下列图， 人造地球卫星在大气层外环绕地球运行的过程中，它的近地点的动能（选填“大于” “小于”或“等于” ）它在远地
