《人教版五年级上册数学《第一单元小数乘法 第一单元复习提升》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级上册数学《第一单元小数乘法 第一单元复习提升》教学课件（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小数乘法1人教版五年级上册第一单元复习提升一、学习目标 1.通过复习，进一步掌握小数乘法的意义，算理、计算法则以及灵活取积的近似值，通过整理使知识系统化、条理化。 2.培养学生的归纳、整理能力，提高计算的熟练程度。 3.培养学生认真计算的好习惯。二、学习重难点学习重点： 掌握本单元的知识，建立一定的数感。学习难点: 掌握小数乘法的简便计算。三、知识点汇总小数乘法小数乘法积的近似数乘法运算定律解决问题实际应用乘法验算小数乘小数小数乘整数求积的近似数实际应用乘法交换律乘法分配律乘法结合律分段计费估算四、问题解决0.280.05= 00. 280. 050.0141 4 0.0乘得的积的小数位数不够
2、，要先在积的前面用0补足，再点小数点。 计算小数乘法，先把小数转化成整数，按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边数出几位，点上小数点，能化简的要化简。考点一：列竖式计算例1四、问题解决考点二：因数与积的大小关系（易错题）：一个数乘一个小数，积一定小于这个数。（ ）例2 2.560.76 2.56 0.541.2 0.54一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。四、问题解决3.020.34 （得数保留一位小数） 3. 0 20. 3 41 2 0 89 0 61 0 2 6 8.21.0考点三：积的近似数例3四、问题解
3、决=0.25417.50.2517.54例4=117.5=17.5 10.52.54 =10.5(2.54)乘法结合律 =10.510 =1053.212.5=0.4812.5=0.4（812.5） 乘法结合律=0.4100=40乘法交换律45 9.8=45（10-0.2）=4510-450.2=441=450-9乘法分配律考点四：简便计算四、问题解决例5 某地打固定电话每次前3分钟内收费0.22元，超过3分钟每分钟收费0.11元（不足1分钟按1分钟计算)。妈妈一次通话时间是8分29秒，她这一次通话的费用是多少？（教材P18第8题） 0.22+（9-3）0.11=0.22+60.11=0.22
4、+0.66=0.88（元）8分29秒按9分钟计算。答：她这一次通话的费用是0.88元。考点五：解决问题五、复习提升1.“认真细致”填一填。（1）3.163.4的积是（ ）位小数，0.280.09的积是（ ）位小数。（2）根据1875=1350，在括号里填上合适的数。 1.87.5=( ) 1.875=( ) 0.18750=( ) 180.75=( ) (3)一个三位小数保留两位小约为2.40,这个三位小数最大是( ), 最小是( )。三四13.513.51351352.4042.3952.仔细分析判一判。（1）2.7乘一个小数,积一定小于2.7。 （ ） （2）小数点的后面添小0或去掉0，小
5、数的大小不变。 （ ）（3）0.60.8的积用“四舍五入”法保留一位小数约是0.5。（ ）五、复习提升3.不计算，说说下面算式的积是几位小数。0.194.2 5.161.3 6.370.28 24.63.2 三位三位两位四位五、复习提升4.列竖式计算。2.312=462.31223276一位小数.27.62.61.086481.082.62162808三位小数.2.808先按整数乘法算出积。五、复习提升六、拓展提升明明拿10.5元钱买文具，买了6支铅笔，每支0.45元，又买了4块橡皮，每块0.5元。余下的钱够买2支每支2.5元的圆珠笔吗？3支呢？计算的方法：0.456+0.54=2.7+210
6、.5-4.7=5.8（元）5 5.80.456+0.54+2.52=2.7+2+5=9.7（元）9.710.52.52=5（元）=4.7（元）2.53=7.5（元） 7.55.8答：余下的钱够买2支圆珠笔，余下的钱不够买3支圆珠笔。明明拿10.5元钱买文具，买了6支铅笔，每支0.45元，又买了4块橡皮，每块0.5元。余下的钱够买2支每支2.5元的圆珠笔吗？3支呢？估算的方法：0.45元0.5元0.5（6+4）+2.52=0.510+5=5+5=10（元）不超过10元10.5100.45元0.4元0.46+40.5+2.53=2.4+2+7.5=11.9（元）11.910.5超过11.9元答：余下的钱够买2支圆珠笔，余下的钱不够买3支圆珠笔。六、拓展提升七、课后作业完成练习册整理与复习。学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家
