《【最新】大班科学教案下载：奇妙的盐水》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【最新】大班科学教案下载：奇妙的盐水（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班科学教案下载：奇妙的盐水大班科学活动奇妙的盐水教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能对科学现象产生兴趣，萌发初步的探索欲望。在实验中发现盐溶解在水里会增加水的浮力，盐越多浮力越大。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学奇妙的盐水教案吧。 幼儿园大班科学教案：奇妙的盐水活动目标： 1、能对科学现象产生兴趣，萌发初步的探索欲望。 2、在实验中发现盐溶解在水里会增加水的浮力，盐越多浮力越大。 3、 乐意用自己的语言表达出所看到的现象并愿意和同伴交流。 活动准备： 杯子、葡萄、盐、记录纸、视频死海的有关资料 活动过程： 一、激发兴趣、引出活动内容 1、谈话导入：小朋友，你
2、们还记得怎样让鸡蛋浮起来的吗？（幼儿回忆经验） 2、教师质疑小结：为什么在水里加了盐，鸡蛋就能浮起来的呢？原来盐溶解在水里，增加水的浮力，鸡蛋就浮起来。（幼儿一一说说：浮力） 二、幼儿操作活动 过渡：那是不是加了盐，物体就能浮起来呢？（幼儿猜测） 1、那到底是怎样的呢？我们呆会自己去试一试。在桌子上老师给你们每人准备了一杯水，要求每次加入1包盐，用筷子充分搅拌，放入葡萄，看看结果怎样？并把它记录在纸上。记住：试一次记一次。 2、幼儿操作 3、交流：我发现一号桌的小朋友动作很快，由请他们来说说他们的发现？（1号组：我加了1、2包盐，葡萄没有浮起来，加了3包盐，葡萄浮起来了。） 4、为什么加了1包
3、、2包盐，葡萄没有浮起来？加了3包，葡萄能浮起来呢？（盐变多） 5、教师小结：是呀，当水喝1包盐，浮力很小，没有力量托起葡萄，加入2包盐，还是浮力太小，只有当水喝足了盐，才有一定的力量托起葡萄，让葡萄浮起来。说明盐越多浮力越大。 6、还有哪一组的愿意来介绍一下你们的发现？（2号组：我加了1、2、3包盐，葡萄没有浮起来，加了4包盐，葡萄浮起来了。） 7、教师质疑：刚才你们介绍了你们的发现，老师有了一个疑惑：为什么一号桌只要加3包盐，葡萄就能浮起来，而2号桌要加4包盐，3号桌要加5包盐呢？（观察3桌杯子里的水，）水的多少 8、你们都发现了呀，（出示标记）1号桌杯子里的水最少，2号桌杯子里的水多一些
4、，3号桌杯子里的水最多）噢？水的多少和加的盐也有关系吗？到底是什么关系？（幼儿讨论） 9、小结：原来水越多，需要喝的盐也就越多。只有让水喝足了盐才有力量托起葡萄，让它浮起来。 三、观看录象 1、除了鸡蛋、葡萄能浮起来，我们的人能不能浮起来？（幼儿猜测）告诉你们，其实我们的人也可以浮起来，相信吗？我们一起来观看一段录象。 2、幼儿观看录象 3、真是神奇呀！谁来说说看：为什么人也能浮起来？原来这不是普通的大海，而是死海，它的含盐量比我们普通的海水要高6、7倍，浮力很大，难怪我们人都可以躺在上面了。 五、延伸活动 刚才我们有的小朋友把葡萄都浮起来，那能不能再让它沉起来呢？你们可以自己去试一试。 2 / 2
