《七年级上动角问题专题[共3页]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级上动角问题专题[共3页]（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 七年级-动角问题1. 将一副三角板如图1摆放AOB=60，COD=45，OM平分AOD，ON平分COB（1） MON=_；（2）将图1中的三角板OCD绕点D旋转到图2的位置，求MON； （3）将图1中的三角板OCD绕点D旋转到图3的位置，求MON2.如图1，射线OC、OD在AOB的内部，且AOB=150，COD=30，射线OM、ON分别平分AOD、BOC，（1）求MON的大小，并说明理由；（2）如图2，若AOC=15，将COD绕点O以每秒x的速度逆时针旋转10秒钟，此时AOMBON=711，如图3所示，求x的值（3）如图4，若旋转后OC恰好为MOA的角平分线，试探究NOD与MOC的数量关系图
2、43.已知一副三角板如图摆放,DCE=30,现将DCE绕C点以15/s速度逆时针旋转,时间为t（s）（1）t为多少时,CD恰好平分BCE?请在图2中自己画图,并说明理由.（2）当6t8,CM平分ACE,CN平分BCD,求MCN,在图3中完成.（3）当8t12时,（2）中结论是否发生变化?请在图4中完成.（4）当12T24时，会出现不一样的结论吗？ 4.如图1,点O为直线AB上一点,过O点作射线OC,使AOC:BOC=1:2,将一直角三角板的直角顶点放在点O处,一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方.（1）将图1中的三角板绕点O按逆时针方向旋转至图2的位置,使得ON落在射线OB上,此时
3、三角板旋转的角度为度；（2）继续将图2中的三角板绕点O按逆时针方向旋转至图3的位置,使得ON在AOC的内部.试探究AOM与NOC之间满足什么等量关系,并说明理由;（3）在上述直角三角板从图1旋转到图3的位置的过程中,若三角板绕点O按15每秒的速度旋转,当直角三角板的直角边ON所在直线恰好平分AOC时,求此时三角板绕点O的运动时间t的值.5.已知，O是直线AB上的一点，COD是直角，OE平分BOC（1）如图1，若AOC=30，求DOE的度数；（2）在图1中，若AOC=a，直接写出DOE的度数（用含a的代数式表示）；（3）将图1中的DOC绕顶点O顺时针旋转至图2的位置探究AOC和DOE的度数之间的关系，写出你的结论，并说明理由；在AOC的内部有一条射线OF，满足：AOC-4AOF=2BOE+AOF，试确定AOF 与DOE的度数之间的关系，说明理由
