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2、 jacket, key, quilt, pen, ruler, spell, please, etc. 过程与方法：学会从对话中获取对方的相关信息。 情感态度与价值观：使学生学会如何礼貌的与他人交往。 【学习重难点】：熟练掌握本单元词汇及语言结构。 一、自主预习 【预习任务】： 任务一：写出下列汉语的英语形式。 名字_遇见_问题，难题_ 回答，答案 _ 第一的_ 最后的_ 任务二：写出下列单词的汉语意思。 1.my_2.clock _3.nice _ 4.what _ 5. your_ 6.hello _7.I_ 8.you _9.his _ _.her _.name_.are_.is_ 【
3、预习诊断】： 1. 选择题： （1.）Kate has lost（丢失） _key. _asked _for help. Aher ,he, I B. his, he ,me C. his, she, I D. her, she, me （2）_ plus(加) seven is thirteen? A. Five B. Si_ C. Eight D. Nine （3）_ is her name ? A. who B. what C where D. How 2. 写出下列英语形式。 (1):电话号码?_(2):早晨好_(3):下午好_ 3. 写出下列词的英语意思： 1). 早晨_2).下午_
4、3).晚上_4).谢谢_ 5).名字_6).好的_ or_ 【预习反思】：你还有什么问题吗？(Do you have any problems?) 二、课中实施 Step1 交流展示 Step2 精讲点拨： Whats your name ? 你叫什么名字？句中的your可根据问对象换成his、her等物主代词。Whats his name ? (翻译) _. Step3 Pairwork 1: Student A: Whats your name ? Student B: My name is Mary. Pairwork 2: Student A: Hello! Im Mary. Stud
5、ent B: Hi, Mary! Im Jim. Step4 Summary : 1）向别人作自我介绍是通常用My name is + 自己的名字/ Im +自己的名字 2）将下列单词分类 I , he, my, his, her, she, it, its 人称代词: _ 物主代词: _ 三、作业：满分：_分 得分率：_ （一）、单项选择; 1. Whats _ name? A. he B. I C. her D. you 2. _she Lucy? A. Am B. Is C. are D. be 3. _is Li Lei._English is good A. Hes ; His B.
6、 His; He C. He; His D.You; Your 4.下列有一个发音与其他发音不同的是_. A. Cc B.Bb C. Ff D. Gg 5. -What your name ? -_ A. Yes B. Thanks C. Tom D. Fine, thank you （二）、补全对话。 1. A：How do you do? B：_ 2. A: _? B：Fine, thank you. 3. A: Good evening, Frank! B:_, Eric! 4. A: _, Dale! B: Good afternoon, Alice! 5. A: _? B: His name is Tom. 七年级英语上册教案：Unit1 My names Gina.到电脑，方便收藏和打印：
