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五年级上册语文试题-第三单元课外阅读复习题人教部编版(含答案)

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五年级上册语文试题-第三单元课外阅读复习题人教部编版(含答案)_第1页
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五年级上册语文第三单元课外阅读复习题(一)多看一本书如果有人问我:“你这一生感到最吃亏的是什么?”我一定会毫不犹豫地说:“书 看得太少了!” 小时候,我最怕打架,被人打了也不敢还手挨打的时候,心心里实在很难过,但现 在想想,一点也不觉得被人欺侮有什么吃亏的 当我还很年轻的时候,有同事向我借了钱,赖账不还那时我每月的工资除了有一 部分必须寄给妈妈外,剩下的只够自己吃饭好不容易从牙缝里挤出一点钱,却被 同事“吃”了,心里自然不是滋味,但现在想想,这也并不是吃亏 可是,书读得太少,只读完小学就开始工作从 15 岁出外到现在,30 多年了,我处 处要付出比别人多的时间,劳心劳力,却不一定能获得跟人家一样的收获这样的 吃亏,才是一辈子吃亏! 有一次,我看到一本书里面有一句话写得真好:“多看一本书,多活一个人生 我马上把它剪下来,放在书桌上,作为我的座右铭,让它时时提醒我—多看一本 书 练一练 1.文章主要写了哪几件事?(1)______________________; (2)______________________; (3)______________________; (4)______________________; 2、作者两次写到“但现在想想”的目的是什么?__________________________________________________________3.作者认为什么样的吃亏才是真正的吃亏?请用文章原话作答。

4.你如何理解“多看一本书,多活一个人生”这句话?__________________________________________________________5.你的座右铭是什么?请写出来二)牛顿的故事牛顿是世界上著名的大科学家,他非常聪明,在物理学方面有过许多重大发现可是他在一些小事上,却是个“马大哈”  一天清晨,他起得很早,因为他要研究一个难题管家怕他饿,就打发一个佣人,端了一锅水,拿了个鸡蛋到他的书房去管家叮嘱佣人一定要把鸡蛋煮好等牛顿吃完再回来可是牛顿不愿有人干扰他,就对佣人说□你把鸡蛋留下来□我自己煮□佣人把鸡蛋放在桌上□说□鸡蛋煮四分钟就可以吃了□说完便离开了书房□过了一小时,佣人有些不放心,回来看看,这一看使他大吃一惊:牛顿手里拿着鸡蛋站在火炉边,锅里煮的是桌子上的怀表  还有一次,牛顿请一位朋友吃晚饭,朋友按时来了饭菜都已经摆好,可是牛顿还在工作朋友很了解牛顿的习惯,就坐在饭桌旁边静静地等着过了好长时间,饭菜都凉了,还不见牛顿来,朋友只好自己先吃吃完后,他突然想了个主意,要和牛顿开个小玩笑于是他就把吃剩的鸡骨头放进盘子里,重新盖好,然后悄悄地走了他断定自己的恶作剧一定见效。

夜已经深了,牛顿突然觉得有点饿他走进餐厅,准备吃晚饭可他一打开盘子,看见里面全是鸡骨头,心里很奇怪,这是怎么回事?他转过身看看闹钟,晚饭的时间早已过去了这时他好像明白似的:“噢,我已经吃过晚饭了,看我这记性!”说着他站起来又继续去工作了至于请朋友吃饭的事,他早已忘得一干二净  牛顿把自己的全部精力都献给了科学事业,他正是凭着这般子废寝忘食的钻劲,才登上了科学的高峰1.在文中的□里加上恰当的标点2.根据意思写词语1)顾不上睡觉,忘记吃饭形容非常专心努力 )(2)智力发达,记忆和理解能力强 )3.写出下列词语的近义词发现——( ) 叮嘱——( ) 干扰——( ) 断定——( )4.把文中画“____”的句子,改写成因果关系的句子5.文中加粗的内容可用_________这个成语来概括6.文章通过哪两件事来说明牛顿在生话小事上是个“马大哈”的?“马大哈”为什么加引号?__________________________________________________________(三)_____________小河对岸的桃子熟了鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们,他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥,争先恐后要过桥,谁不想先吃上那鲜红的桃呢?可由于众猴你拽他扯,谁也不能通过独木桥,全都急得吱吱乱叫。

  这时,猴王跳出来主持公道:“别争了,别抢了!现在进行考试,优胜者先过桥  众猴静了下来,焦急而专注地应(  )对,猴王绞尽脑汁地想出了几道考题  一道道考题过去了,优胜者却还是没能决出,因为进化论哪一道题都不止一只猴子能答对,而独木桥却只能容一只猴子通过没办法,只得(  )继续考下去  终于,一只猴子不耐烦了,眼珠儿一转,瞄准了头顶上的一根藤条,纵身一跃,攀住藤条荡过河去了  另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮过河去了  当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时,众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢1.在短文中的括号里给加粗的字注音2.短文最后两个自然段里共有4个错别字,请你用“____”画出来,并在下面改正⑴____  ⑵____  ⑶____  ⑷____3.用“=”画出文中的3个成语,并解释其中的一个4.照样子,写词语 例:争先恐后________  ________  ________ 例:聚精会神地(考试) 聚精会神地(  ) 聚精会神地(  )5.写近义词专注──(  )  焦急──(  )6.用“~~~”画出文中的一个反问句,然后把它改写成陈述句7.从下面选择一个最恰当的题目,写在短文前的横线上。

⑴ 谁该吃桃? ⑵ 考试 ⑶ 过河 参考答案:(一)1.第一件:小时候被人打了不敢还手第二件:年轻时同事借钱不还第三件:工作中付出的多,收获的少第四件:座右铭的来历2.为了突出,更为下边引出3.从15岁出外……一样的收获4.书里面有很多的知识,而且不同的书,它的见解也会不同,多读一本书,就多知道一些新的见解,就仿佛是自己经历了一般,多了人生的一些经验意思对即可)5.“略”二)1.:“ , , :“ 2.(1)顾不上睡觉,忘记吃饭形容非常专心努力废寝忘食 )(2)智力发达,记忆和理解能力强聪明 )3.发现——(发觉 ) 叮嘱——(嘱咐 ) 干扰——(打扰 ) 断定——(判断 )4.一天清晨,因为要研究一个难题,所以他起得很早5.__恍然大悟_6.(1)把怀表当鸡蛋煮了2)为了工作忘了吃饭因为他不是真正的马大哈意思对即可)(三)1.yng d2.⑴跟──根⑵ 飘──漂⑶得──的⑷再──在3.⑴争先恐后  绞尽脑汁  聚精会神5. 专注──(专心)  焦急──(着急)6.谁不想先吃上那鲜红的桃呢?改写为陈述句:谁都想吃上那鲜红的桃。

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