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1、幼师国培心得体会（5篇） 当我们对人生或者事物有了新的思索时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样可以关心我们分析消失问题的缘由，从而找出解决问题的方法。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是我整理的幼师国培心得体会（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考， 幼师国培心得体会1 学习的时间过得很快，这次短暂的培训带给我的是难忘的记忆，也是深刻的训练理念。在社会进展的现在，而我们对于幼儿的训练也应当发生转变。如何将理论的学问和教学的创新结合在一起，焕发出新的活力，让幼儿学的更轻松、更欢乐、更忘我，这是我们所要去思索讨论和学习的，在这次培训中，我觉得自己窥到了门径。 我们的教学应当遵循科学的训练理论，
2、深化的学习它，敏捷的运用它，这是我们在教学上一个重要的方向。每个孩子都有不同的共性，而现在又追求素养训练，所以在教学上应当是德智体美劳全方面进展，各个方面结合起来，相互渗透。而在和孩子沟通时应当注意共性训练，依据幼儿的年龄特点和不同个体的差异，因材施教，让他们自由的发挥自己，健康的成长，又能学习到学问。我们应当喜爱我们的事业，照看到每一位孩童，用实际行动做出指导，让孩子拥有正确的是非观念，同时懂得爱护自己。 在培训的过程中，我们还观看了一些幼儿园优秀老师的教学课堂，让我受益匪浅。比如说在体育课上怎么利用简洁的资源引起孩子们的爱好，让他们活动起来，达到熬炼身体的目的；在美术课上怎么去观赏孩子眼中
3、的美妙，了解他们小当心灵中的世界，让他们大胆的发挥自己的想象力去运用颜色；在舞蹈课上怎么用音乐调动起他们的身体，感受舞动的节拍我看到每一位老师都沉醉在课堂的氛围中，用热闹的情感唤起了孩子们的欢声笑语，这是一个心与心的沟通，我看到全部的孩子都是在享受每一次课堂，脸上都是快乐的笑容，我也受到了感染，同时也在思索，我能不能做到，能不能用同样的情感支撑起整个的课堂，虽然现在可能还有一点牵强，但是我信任经过不断地积累，我也会做到。 通过这次的培训，我明白要开头转变我们的思想，重新拥抱课堂，转变自我。在工作中我们的热忱永久不能被浇息，我们的思想不能被固化，要保持者年轻的心态，面对更加年轻的同学。 幼师国培
4、心得体会2 十五天的学习时间如弹指一挥，转瞬即逝，而在这短短的学习时间中，我所学得的教学理念和学问，我信任我肯定会受益终生。 首先，专家们的讲座让我转变了陈旧的教学观念。我从事学前训练的时间不长，之前都在中学校任教。头脑中觉得幼儿训练和中学校训练大同小异，不就是老师教同学学吗而听了专家们的讲座以后，我才恍然大悟，原来这种填鸭式的教学完全是错误的，这种训练方式无形当中扼杀了孩子们的想象力、制造力。无论是哪种教学，都不能抹杀孩子们主动探究的天性，否则都是一种失败的训练。我以后要转变这种“学校化”的教学模式，制造有利于让他们主动探究的学习环境，让同学能够在探究中学习，在交往中学习。 其次，各个专家的
5、现场教学给了我许多启发。夏俐蕴老师的绘画课让我受益匪浅。它告知我，绘画课不是教同学“依葫芦画瓢”，每个幼儿都是一个独特的艺术家。只有让他们依据自己的观看、自己的想象画出来的东西才是最纯真最美妙的，老师只是一个引导者，而不是主宰者，否则只能是抹杀幼儿的制造力。来自南京的陈静奋老师也给我们带来了一节全新的音乐课。以前始终以为音乐课不就是教同学学谱唱歌吗？以前我们的音乐老师就是这样教我们的，而听了陈老师的课，我才知道音乐课也可以有故事、有动作、有创编、有互动.原来学习完全可以变成嬉戏，原来学习也可以这么轻松开心。 来自上海的张皓老师给我们上的体育课更让我耳目一新。他让我明白了体育课不只是熬炼同学的身
6、体，它里面也可以包含语言、社会、科学、艺术等各方面的学问，孩子们从中获得的是身心的愉悦，是思维的开启，是力量的提升。 最终，去幼儿园的跟班学习，让我更直观的明白了什么叫“学前训练改革”。走进师大试验幼儿园，映入眼帘的是宽敞漂亮的操场，活泼可爱的孩子们跟着老师欢快地做早操。老师们亲切和气、多才多艺，把教室的各个区域布置得漂亮精致。“宝宝超市”、“建构区”、“装扮区”、“医院”、“银行”.每个角落都装扮得惟妙惟俏。而这里的大多东西都是老师们自己变废为宝，把平常我们认为不起眼的垃圾做出来的，比如一次性纸杯、旧报纸、矿泉水瓶.孩子们玩得忘乎所以。在玩耍中，他们学会了认字、学会了画画、学会了剪纸、学会了
7、交往、学会了合作.这比单一的集体式的教学效果不知道要好多少倍。 当然，这次的学习也让我看到了自己学校与这些学校的差距，要转变现状，面对的困难是巨大的，比如家长观念传统、班级人数过多、校内环境狭窄、师资队伍不够专业等等，但任何的改革都是一个漫长而又艰难的过程，它的胜利需要我们全部人的不断努力。同时我也看到了自己与一个优秀老师的差距，作为一个优秀的老师应当有高尚的情操、渊博的学问、无限的人格魅力，而这些都是我所缺乏的。“学无止境”，只要我有虚怀若谷的心态、乐观进取的精神、孜孜不倦的 追求，我信任自己肯定会进步的！同时我也肯定会把我这次的学习所得与同事们一同共享，争取共同进步！ 幼师国培心得体会3
8、很兴奋我能与来自全省各个地区的幼教老师一起相聚廊坊师范学院参与“国培方案幼儿老师转岗”，心中感到无限的荣幸与感谢。我们置身于漂亮而又文化氛围深厚的高校校内中，仿佛又回到了同学时代。 我们已经结束为期15天的培训，各自回到自己的工作岗位。但是我们的学习和沟通依旧在连续。通过短短15天的学习生活，无论是教学水平，还是幼儿训练理念，都给我带来了很大的收获 一、通过学习 我们了解了幼儿园当前的大好形势幼儿训练的春风真的吹来了，从中央到地方都对幼儿训练极其重视，作为幼儿老师要不断学习充实自己，提高自身的训练教学水平，加强自己的责任心，本着一切为了孩子，别人的孩子也是自己的孩子的精神，尽职尽责地做要本职工
9、作，教书育人。 二、老师要有敬业精神 能否成为一个好老师，首先在于有无敬业精神，是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身训练无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培育老师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓舞老师为神圣的训练事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正值欲念，达到超我的境界。如果不抓住老师敬业精神的培育，素养训练就可能是空中楼阁，只有培育出良好的老师敬业精神才能把素养训练落到实处。 三、通过学习 不但使我把握了很多专业理论学问，也使我了解了很多书本上没有的学问，这是一
10、种对思想的陶冶、学问的启发。这一段时间的培训，我觉得重要的不是学技能，学模式，而是学的一种思想，一种促进同学主动探究学习为主的思想以及促进老师原创性的思索。 四、在以后的工作中我力争做得最好 老师的职业是相通的，喜爱事业，喜爱孩子是第一位的。幼儿不同于学校，孩子的自我爱护力量差，是一生品德行为形成的最佳时期，好仿照，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿老师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温顺，可爱，要因可爱而漂亮动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的训练，从思想上、品质上赐予渗透影响，训练他们使他们是非概念清楚，引导他们能关爱别人，带动他们乐观乐观开朗，实事求是使他们诚恳，幼儿
11、老师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应当是最美妙，最公正，最无私的爱。 通过这次培训，我知道了要转变训练理念，先进的训练思想理念，使我们幼儿老师必需思索的问题。这次的幼儿老师培训，不仅给我带来视觉上的享受，更给我留下了心灵的震撼。牛顿曾经说过：“我之所以胜利是因为我站在巨人的肩膀上。”这些胜利的阅历为我以后的训练教学奠定了良好的基础，缩短了探究真理的路途，盼望以后常常会有这样的学习机会。 幼师国培心得体会4 我有幸与来自全市各个县市的幼教同仁们一起相聚在衡阳幼师，参与“国培方案” 湖南省幼儿园骨干老师培训，首先很感谢国家给我们搭建的这一学习平台，也感谢
12、领导让我参与了这次难得的国培学习，真的深感荣幸。国培已近尾声，回首这段时间的学习，我受益匪浅。培训中衡阳幼师的老师、专家以及幼儿园的园长的专题讲座，让我大开眼界，在这里我接受了思想上的又一次洗礼。 学习的两个月里，衡阳幼师的老师为我们科学、合理地支配了多个专题的学习，从国家政策到幼儿训练政法解读，从训练理念、训练思想再转变到教学重、难点的解决，每一次的专题讲座都是那么精彩！同时还为我们支配了看电影、外出参观等业余活动。 一、专家精彩讲座 专家们的讲座涉及点许多，他们用丰富幽默的语言和渊博的学问，把先进的教学理念和教学思想传授给学员们，让我转变了陈旧的教学观念。精彩的案例分析，也让我感受颇深。专
13、家们教给我的不仅是实实在在的理论学问，教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。我认为要解决的问题还许多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。 二、幼师老师急躁讲解 幼师的老师们非常和气可亲，他们的讲座要么激情昂扬、要么委婉细腻，理论与实践案例相连系、幽默与严谨并存的语言让我观赏到了名师的教学风采和国培老师的爱心与责任。老师们给我们带来大量的视频片断，给我很大的启发，有些很吻合我们的课堂教学，我们同行一起观赏，并在观赏中沟通。路漫漫其修远兮，吾将有很大的空间去上下左右而求索了！ 三、去幼儿园学习 让我更直观的明白了什么叫“学前训练改革”。走进幼儿园，映入眼帘的是美丽的环境。活泼可爱的孩子
14、们跟着老师欢快地做早操。开展教学活动的老师也特别优秀。 老师们亲切和气、多才多艺，把教室的各个区域布置得漂亮精致。其中丰富多彩的主题墙和幼作品儿展现区特别值得我们借鉴学习。 这次培训，使我对老师职业的神圣熟悉更加深刻，老师肩负着为祖国培育下一代的历史重任。专家、名师的讲座虽然我不能完全消化汲取，但他们先进的训练理念、独到的教学思想、对我今后的训练教学工作起着引领和指导作用。在以后的工作中我会将所学学问以及自己积累的阅历再进行渐渐“消化”，然后将这些“高养分”的学问“大餐”融入我今后的工作中，我会学以致用，结合我园的实际状况，让培训的硕果在训练事业进展中大放光荣！ 幼师国培心得体会5 作为民办幼
15、儿园园长，能有幸参与省国培办组织的这次培训。我特别感谢。通过这次培训，我增长了不少学问，也增加了连续办好幼儿园的决心。一句话，我要感谢国培专家，感谢国培办，感谢城师，感谢党和国家。 有人说，公办园开了，我们民办园就没饭吃了，该关门了，有人实行抵触心情上访，找有关领导说理等，各种尖锐冲突消失 以后，我也曾恐慌过。可是经过训练局组织的多次会议中，提出允许公办民办并存，并扶持民办园、规范民办园，尤其是这次国培当中，我的思想负担彻底放下，我看到了盼望，也认清了形势。公办园的兴起不是出于利益目的，不是国家跟我们抢饭吃，而是形势所逼。一个国家国民素养和将来主要看这个国家学前训练和幼儿素养进展程度，而我国学前训练比欧美国家落后30年。为了加快学前训练步伐，国家实行了加大公办园投资力度，扩大规模，并资助扶持民办园更加规模化、规范化。 对于学前训练，我以前熟悉不足，认为只给教些课本学问、认些字、算些题、教唱歌、教画画、教跳舞就行了，可听了专家讲课才知道，学前训练意味着全人训练，应订正将幼儿的进展等同于智力进展的错误倾向，把幼儿训练从“智育中心”转向促进幼儿富有共性的全面进展。以嬉戏为内容，以嬉戏为手段，在宽松、和谐的自然环境中，让幼儿自主选择嬉戏方式，供应足够丰富的嬉戏材料和区角活动
