《部编版语文八年级上册综合性学习人无信不立教学课件（含配套教案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版语文八年级上册综合性学习人无信不立教学课件（含配套教案）（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、综合性学习 人无信不立,子贡问政 子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。”,新课导入,读一读这篇文言文，说说自己的感悟。,【参考译文】子贡向孔子请教治理国家的办法。孔子说：“备足粮食，充足军备，获得人民的信任。”子贡问：“如果迫不得已要去掉一项，三项中先去掉哪一项？”孔子说：“去掉军备。”子贡又问：“如果迫不得已还要去掉一项，在这两项中先去掉哪一项？”孔子说：“去掉食物。自古以来谁都会死，但如果没有百姓的信任，就不能够立足了。”,“人”“言”为信，言而有信，“信
2、”字最初的含义，表明了一个人可贵的品质，就是诚实。“信”是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。,资料展示,下面是李同学搜集的两幅图。仔细观察图片，分别写出与“诚信”有关的一个成语。,一言九鼎,一言既出，驷马难追,你能再写出一个含“信”字的成语吗？,背信弃义、言而无信,搜集“信”之名言，小组派代表上黑板展示。,名言示例：,人而无信，不知其可也。 孔子诚者，天之道也；思诚者，人之道也。孟子内不欺己，外不欺人。 弘一大师,诚信者，天下之结也。 管子 以实待人，非惟益人，益己尤大。杨简 信犹五行之土，无定位，无成名，而水火金木，无不待是以生者。 朱熹 遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。巴尔
3、扎克,思维拓展,阅读漫画，阐述寓意。,讽刺了人与人之间缺少诚信的社会现象，意在呼吁人们以诚待人，打造诚信社会。,阅读下面两则新闻，谈谈你的看法。,新闻一：2020年2月3日，苏州工业园区市场监督管理局对苏州某生物科技有限公司进行检查。现场发现1万余只假冒伪劣的一次性口罩，随后，执法人员当场对假口罩予以扣押。,新闻二：2020年3月，深圳如意小学副校长胡红梅涉嫌抄袭被举报，作为深圳市教学名师和经典阅读推广人，胡校长大抄特抄，有些作品甚至和山东女教师王爱玲的文章一字不差。一时间知名校长抄袭成瘾的新闻火爆网络，引发了社会各界的强烈关注。,（1）苏州某生物科技有限公司生产假口罩和知名校长胡红梅抄袭的行
4、为与中华民族的传统美德相悖。 （2）只有讲诚信，社会才会文明，国家才会兴盛。,坚持诚信，就会赢得信任，诚信是获得信任的前提。,演讲实践,根据自己的理解，写一篇演讲稿，说说如何才能做一个有诚信的人。全班交流讨论。,诚信是为人之本，相信今天的诚信教育仅仅是我们迈向成功人生的第一步。诚信的力量可以点石成金。我们要崇尚诚信：身披一袭灿烂，心系一份执着，带着诚信上路。,板书设计,解“信”理解信义,知“信”加深感知,思“信”拓展思维,说“信”演讲实践,同步教案,下载方法,双击右侧蓝色图标，即可打开同步教学资源。文件为压缩包，需安装压缩软件，可根据需要保存到本地电脑。,综合性学习：人无信而不立,12019滨
5、州中华文化源远流长，传统美德薪火相传。“信”文化意蕴丰厚，深入人心。请你参与“走近传统文化，传承信之美德”主题实践活动。根据要求完成下列任务。(1)许慎在说文解字中说：“信，诚也。从人，从言。”由此推测，“信”字的本义是：_。,语言真实,根据说文解字对“信”字的解释，可推测出其本意为：语言真实。,(2)成语是浓缩的文化，它言简意赅，深刻隽永，今天依然有强大的生命力。根据你的积累，写出一个含“信”字的成语：_。,本题考查词语的积累，注意平时的积累。,示例：信以为真,(3)“诚信”是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。诚信老人江新波的事迹感人至
6、深，阅读下面材料，仿照示例，为他拟一则颁奖辞。(50字左右),江新波，男。2009年他的小儿子罹患癌症去世。当初为了给小儿子治病，家里花光了所有积蓄，还欠下20多万元外债。老伴长年卧病不起，小儿媳没有工作。追悼会上，江新波抚摸着小儿子的遗像老泪纵横：“儿子，向亲戚们借的救命钱，我们不能赖，你放心，欠下的债，我一定会还清！再苦再累，也不能丢掉诚信！”10年来，他每天早上四点钟起床，靠着种菜、养牛，偿还了20多万元债务。,【颁奖辞示例】少小离家，乡音无改。曾经勇冠巾帼，如今再让世人惊叹。以点滴积蓄汇成大河，灌溉一世的乡愁。你毕生节俭，只为一次奢侈。耐得清贫，守得心灵的高贵！(2018年度“感动中国
7、”组委会授予马旭的颁奖辞),本题考查句子的仿写能力，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，写出内容与上下文衔接的语句。,示例：披星戴月，劳碌十载，只为偿还巨额债务；失去儿子的痛，化为替子还债的愿。他用老百姓最朴素的方式，诠释了“诚信”的含义；他用自己的实际行动，书写了大写的“诚信”二字。,2阅读下面的材料，回答后面的问题。,请同学们看点拨训练第32页第2题的第（1）、（2）、（3）题。,(1)根据上述材料，说说你对“信”的理解。,人言即信，我们每个人都要自觉遵守承诺；守信的人会得到别人的尊重，失信的人不仅会失去别人的尊重，还可能给他人造成损失。,本题考查对材料内容的理解及概括的能力。,(2
8、)读了材料三，你想对那些占便宜的顾客说点什么呢？,人无信不立，国无信必衰。诚信就像一面澄澈的镜子，能照透每个人的心灵。我们每个人都应该自觉维护个人形象，维护这个传统美德，让我们的社会更加和谐美好。,材料中“顾客”的行为，没有遵循“信”的规范做事，回答时围绕着“诚信”两字进行描述。,(3)当前形势下如何营造“信”的社会风气？,示例：多进行自我反省，反思自己的言行是否符合“信”的标准；要加强“信”的宣传教育，让人们意识到诚信的重要性；社会要对不诚信的行为予以谴责并做出相应惩罚。,开放式问题，结合所学知识，言之有理即可。,3某学校开展“我和诚信有一个约会”的语文实践活动，请你完成以下任务。(1)【活
9、动设计】学校将围绕“我和诚信有一个约会”的主题举行系列活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”。活动一：举行“诚信最美”演讲比赛活动二：举行“诚信”征文比赛,观察所给的活动一、二，然后设计的活动三需要与前面所给的相互连接。,活动三：_,示例：举行“诚信”话题讲座,(2)【素材积累】学校举行演讲比赛，有位同学搜集了以下一组名言警句，准备以“人无信不立”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组名言警句中不符合主题要求的两项是_。(只填序号),诚信,世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。人而无信，不知其可也。当信用消失的时候，肉体就没有生命。过去属于死神，未来属于自己。一言既出，驷马难追。,奋斗,忘掉过去，把握未来。,【答案】,(3)【情景练习】你和一位驴友很早便约好年后一起出去玩，但由于受到新型冠状病毒肺炎疫情的影响，你将无法履约，临近约期，请你向他说明情况。,开放性问题，说明失约理由即可。,略。,感谢您的聆听,
