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第五单元 16 小真的长头发(案例一)第一课时课时目标重点重点、难点难点1.学会本课生字、新词。2.初步感知课文内容。看了课题以后,心中有什么疑问吗?想一想小真是谁?她的头发有多长?为什么要写她的长头发?读一读1.选择自己喜欢的方式朗读课文,要求读准字音,读通句子。2.小组内互读课文,相互纠正字音,难读的句子小组长范读。思考:课文主要写了一件什么事?想一想写一写套 麻 烦 悠闲 椅 泡 沫冰 凌提 棒碍椅棒部首都是木字旁部首都是三点水泡沫部首都是两点水冰凌作业超市完成课后第1题。板书设计 小真的长头发会认的字:栅 麻 悠 揉 沫 唯 碍 系会写的字:套 麻 烦 悠 闲 椅 泡 沫 冰 凌 碍 提 棒再见!再见!