2021年教师招聘考试复习卷5

上传人:学**** 文档编号:202342659 上传时间:2021-10-16 格式:DOCX 页数:12 大小:44.80KB
返回 下载 相关 举报
2021年教师招聘考试复习卷5_第1页
第1页 / 共12页
2021年教师招聘考试复习卷5_第2页
第2页 / 共12页
2021年教师招聘考试复习卷5_第3页
第3页 / 共12页
2021年教师招聘考试复习卷5_第4页
第4页 / 共12页
2021年教师招聘考试复习卷5_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《2021年教师招聘考试复习卷5》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年教师招聘考试复习卷5(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2021 年黑龙江省某市特岗老师聘请考试学校语文试卷(满分: 100 分)一、单项挑选题(本大题共8 道小题,每道题1 分,共 8 分)1. 以下各组字词的注音有错的哪一项 ;A. 酝酿( ni ng)滑稽( j )洗濯( zhu)孪( lu n)生B. 梦寐( mi )称( chn)职赏赐( c)嫩( r n)芽C. 诀( ju )别什( sh)物笼( l ng)罩猝( c)然D. 厄()运虐( n)杀炫( xun)耀匿( n)笑2. 以下词语没有错别字的一组是 ;A. 雍容经典韬光养晦筚路蓝缕,以起山林B. 安详遐思薪尽火传二人同心,其利断金C. 跨过振辐秘而不宣合抱之木,生于毫末D. 坐

2、阵砥砺学以致用壁立千仞,无欲就刚3. 某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解,其中不正确的一个是 ;冲突在 半夜 等小说创作中所努力实现的创作模式,是西方由巴尔扎克、列夫托尔斯泰、左拉等现实主义、自然主义小说家所成功地实践了的创作模式;A. 半夜:长篇小说,通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题B. 巴尔扎克: 19 世纪法国作家,他的人间喜剧被称为法国社会的 百科全书 C. 列夫托尔斯泰:19 世纪俄国作家,他的战争与和平以气概恢弘著称D. 左拉: 19 世纪法国作家,他的代表作是表达人道主义思想的巴黎圣母院4. 以下各句,没有语病的一句是 ;12 / 12A. 依据公司的战略进

3、展规划,需要引进大批优秀人才,包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位B. 营救告一段落后,他们把重点转向照料幸存者,现在又在为防止地震滑坡形成的35个堰塞湖可能带来的灾难而奔忙,一刻也停不下来C. 由于单位优势逐步丢失,身处僻壤的水电八局职工子弟,开头挑选城市作为实现人生的目标,特别是80 后的这一代更迫切地期望融入城市D. 去年的大赛我们的工作得到好评,今年的竞赛从命题、决赛、海选到颁奖,我们又被指定参加活动的全过程,肯定要高度重视,不行忽视5. 将 - 句填在横线上,次序最恰当的哪一项 ;爱因斯坦特别重视想象力,他说: 严格地说,想象力是科学讨论中的实在因素

4、;想象力能概括世界上的一切由于学问是有限的想象力比学问更重要并且是学问进化的源泉A. B.C. D.6. 教完竞选州长,老师设计了这样的终止语: 马克吐温实在算得上是一位幽默大师,他的小说既深刻又好玩,他写的两本反映儿童生活的小说汤姆索亚历险记和哈克贝利费恩历险记是令人着迷的书,同学们可以抽时间读一读; 这属于 ;A.鼓励式结果B.拓展延长式C.比较式结果D.悬念式结果7. 以下选项不属于板书特点的是 ;A.趣味性B.丰富性C.直观性 D.启示性8. 依据课程与教学评判的主体,可以把评判分为 ;A. 诊断性评判、形成性评判、终结性评判B. 相对性评判、肯定性评判、个体内差异评判C. 内部评判与

5、外部评判D. 背景、输入、过程和成果评判二、填空题 ( 10 分)1. 下面语段画线处都有语病,请改正过来;(4 分)生命没有高低贵贱之分;尽管我们很微小,但应当必需让自己知道 我很重要 ;对父母,我们是他们安享晚年的保证;对伴侣,我们是他们倾诉衷肠;任何时候都不要看轻自己,要敢于说 我很重要 ,这样,你的人生才会走进新的一页;让我们昂起头, 对着我们这颗很多的漂亮星球上的生灵,洪亮地宣布- 我很重要 .( 1)第处词语赘余,应删去的词语是;( 2)第处成分残缺,应在句末添加;( 3)第处搭配不当,应将改为;( 4)第处语序不当,应调整为;2. 为以下词语加点的字注音;(2 分) 骸骨宁静喑哑

6、憔悴3. 把下面四个词语按句子语义要求填入相宜的空格;(2 分) 瑟缩惊惶失望傲然( 1)我当然得到完全的成功,于是走出,留他地站在小屋里;( 2)他很地站了起来,失了色着;4. 泰戈尔是(国家)闻名的文学家,曾获文学奖;2 分 三、古诗词鉴赏( 8 分)阅读下面这首古诗,然后回答疑题;日暮倚杖水边(金)王寂水国西风小摇落,撩人羁绪乱如丝;大夫泽畔行吟处,司马江头送别时;尔辈何伤吾道在,此心惟有彼苍知;苍颜华发今如许,便挂衣冠已慢迟;注此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作;( 1)此诗颔联以和两位被贬异乡的古人自况,用典精当,对仗工整;(3 分)( 2)指出 羁绪 在全诗中的详细内容,并简要赏析首

7、联在写法上的特点;(5 分) 四、科技文阅读( 10 分)阅读下面的科技文,然后完成后面的问题;指纹的特性和用途人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成;指纹就是表皮上突起的纹线;由于人的遗传特性,虽然指纹人人皆有,但各不相同;伸出你的手,认真观看,就可以发觉小小的指纹也分好几种类型:有同心圆或螺旋纹线,看上去像水中漩涡的,叫斗形纹;有的纹线是一边开口的,就像簸箕似的,叫箕形纹;有的纹形像弓一样,叫弓线纹;各人的指纹除外形不同之外,纹形的多少、长短也不同;据说,全世界五十多亿人中,仍没有发觉两个指纹完全相同的人呢;更好玩的是,指纹在胎儿第三四个月便开头产生,到六个月左右就形成了;当婴儿长大成人

8、,指纹也只不过放大增粗,它的外形特点却固定不变;你可别小看指纹,它的用途可大啦!指纹由皮肤上很多小颗粒排列组成,这些小颗粒感觉特别敏捷,只要用手触摸物体,就会立刻把感觉到的冷、热、软、硬等各种 情报 通报给大脑这个 司令部 ,然后,大脑依据这些 情报 ,发号施令,指挥动作;指纹仍具有增强皮肤摩擦的作用,使手指能紧紧地握住东西,不易滑掉;我们平常画图、写字、拿工具、做手工,之所以能够那么得心应手、运用自如,这里面就有指纹的功劳;正由于指纹的这些特点,它很早就引起了人们的爱好;在古代, 人们把指纹当做 图章 , 印在公文上;据说,在一百多年前,警察就开头利用指纹破案;(A)现在,随着科学技术的进展

9、,(B) 指纹在医学上又有了新的用途;有的医生发觉,通过检查人的指纹、掌纹,能够查出某些疾病;( C)近年来,指纹又和电子运算机成了好伴侣;(D)小小的指纹将来到底仍会有哪些新的用途?新的迷宫又摆在我们面前,等待着我们去探究、去寻求;1. 文中两处用了 据说 一词,能否去掉?为什么?(2 分)2. 第 1 段文字中画横线的语句运用的说明方法是和;(2 分)3. 第 3 段中 指纹的这些特点包括(概括4 点)、;(2 分)4. 下面的句子是从第4 段中抽出来的,应放在(A)( B)( C)( D)四处中的处;2分科学家已研制出一种 指纹锁 ,这种锁的钥匙就是人的指纹; 当人们开门时, 只要用手按

10、一下, 设在门上的运算机就能快速精确地识别开门的人是不是主人,假如是的话, 门立刻就自动打开了,真神!5. 简要概括本文说明的中心愿思;(不超过10 个字)( 2 分) 答:本文说明白五、文言文阅读( 12 分)阅读下面的文言文,然后回答后面的问题;芳容至孝周孝子名芳容, 华亭人; 其父文荣, 游楚客死归州官舍矣;芳容十四岁, 祖父母相继死, 临终抚芳容叹曰: 安得汝为寻亲孝子,使我瞑目九泉乎! 芳容泣而志之,由是始有负骨归葬之念;芳容自顾年已及壮,可跋涉险阻,乃自奋曰: 天下岂有无父之人哉! 乃焚香告家庙曰: 此去不父骨,誓不归矣;自出都后,芳容日行风霜雨露中,寒燠(燠:读y,热)失度,饥饱

11、无时;投止旅店, 头晕目眩,遍身焦急如火;次日,病不能起;主人见芳容病状,惧不敢留,欲徙置邻庙;芳容乃曰: 吾病虽剧,心实了然,药之可以即愈;且吾有大事未了,为吾招里正(里正:古代地方官吏名),当告以故; 未几里正至,闻言色动,邀医至;直至六月初始能步履;麻鞋短服,日行三四十里;或风雨骤至,往往淋漓达旦;或赤脚行山蹊中,踵决肤裂,流血不 已;终至归州,赖老役指迷,获父骸;芳容负骨登舟,半月余竟达里门;葬父于祖墓旁,得报祖父母遗命于地下;1. 说明以下句中加点的词;( 4 分)( 1)芳容泣而志之(2)药之可以即愈( 3)且吾有大事未了(4)闻言色动2. 以下句中的 于 与 葬父于祖墓旁 中的

12、于 的意义和用法相同的哪一项 ;( 2 分)A.告之于帝B.贤于材人远矣C. 苍鹰击于殿上D.万钟于我何加焉3. 翻译以下句子;(4 分)( 1)天下岂有无父之人哉!( 2)为吾招里正,当告以故;4. 全文表现了芳容哪些美好的品行?(2 分) 六、现代文阅读( 15 分)阅读下面的语段,完成后面的问题;每当看到现在的孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时,我就会想起属于我的第一个书包;那是个花格子书包, 妈妈做的;7 岁那年,我最终拥有了上学的资格;可是我没有书包;那时, 我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包;每当同学们谈论谁的书包哪块花布多么多么好看时, 我都会躲得远远的,

13、心里却一遍遍地喊着: 我也要有一个花格子书包!我最终向母亲开了口; 家里没有碎花布; 妈妈安静地说; 我要! 我顽固地坚持着,却不敢看妈妈的脸;家里的窘境我是知道的;面对我的倔强,妈妈没有再说话;从那以后, 我发觉从来不喜爱串门的妈妈开头串门了;对于寡言少语的她来说,和人谈天说地是多么吃力的事情!有好几次, 在一边玩耍的我发觉妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红;不知串了多少家的门,不知有多少次艰巨的开口,妈妈最终攒够了做书包的花布;开学的前夜,妈妈把书包做好了;漂亮的图案,细密的针脚- 这真是一个可爱的书包! 我仍惊喜地发觉,书包里面竟然仍有一个夹层;这可是我们村独一无二的新设计啊!我兴奋地把书

14、包看了又看,然后抬头看看妈妈的脸,她的眼神特别安适; 好好学习; 她依旧安静地说;躺在床上, 我的泪水忍不住淌了一脸,愧疚和担心开头一点一点地吞咽我的欢乐和满意; 我知道这书包意味着什么:这块块明艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严,这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊!其次天上学时, 我正式地背上了这个书包;书包里装的东西很少,但我却觉得它沉甸甸的;后来,它始终陪伴我读完了学校和中学,直到它不能再用,我也依旧储存着它;由于我知道:这个书包必定是世界上最宝贵、最美的书包;1. 给加点的字注音;(2 分)顽固 倔强 愧疚 沉甸甸 2. 文中明确揭示中心的句子是 ;( 2 分)A. 那是个花格子书包,妈妈做的B. 这块块明艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严C. 这道道匀净的线

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号