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1、小学生足球训练模板教案小学生足球训练方法第1课： 用右脚的脚尖将球截回，然后使左侧脚外脚背将球向前推送出去；接着，用左脚的内侧 脚背将球截回，反复练习。第2课： 用右脚将球拨到自己身体下，接着用左脚的内脚背将球推踢出去。反复进行。第3课： 球正在向自己左侧滚动，用右脚的脚背外侧将球停住。（此时，支撑腿位置距球相当后面）与右侧外脚背扣球同时，身体也向球移动的方向移动过来。然后用右脚的脚背内侧将球推出，然后再用右脚脚背外侧扣回球。重复练习。第4课： 使球和身体进行蛇形移动练习，是练习中基本的移动方法。第5课： 右脚的足尖内侧将球拨到身体下，然后用右脚外足尖外侧将球推出去；右脚脚背外侧再把踢出的球扣
2、住，身体一起向球移动的一侧移动，用右脚足内侧再将球推踢出。第6课： 用右脚的外侧置于正在滚动的球的前面，将球停住（此时支撑脚在球的后面）。以右脚为轴转身180度，然后用右脚背外侧向前推出。第7课： 用右脚内侧，放在正在向右方滚动的球的前面，将球停住。再用右脚背内侧将球推出，可以改变前进的方向。第8课： 往返跑动进行。这组练习是基本练习。第9课： 用左脚的脚尖将球向自己的身体这边拉回来，然后用右脚背外侧将球推出去，接着用右脚尖将球拉向身体方向，继续反复上述练习。第10课： 用右足的脚尖将球扣住，以左脚为轴使身体转90度、然后用左脚背内侧将球向前推踢出。足球训练方法青少年足球训练方法 顶球的意义在
3、于：集体配合时有以准确地转传空中球或用以射门，以结束一次进攻。头顶球对防守往往也起举足轻重的作用。破严密防守的战术正在不断发展之中，其重要战术之一是强有力的侧翼进攻。 为了熟练地掌握头球，在练习时须分析p 当时当地的环境，其中包括能够正确地估计空中的强弱状况和强度，从而采取相应的动作。此外还要尽早地克服许多运动员对头顶球的胆怯心理。 由 于头顶球具有重要的战术意义，因此无论是启蒙阶段的小孩子还是已经定型了的高级运动员每次训练时都不能缺少。必须一对一争夺，不仅在地面，而且空中也相当重要，常常起决定性作用。 发展足球运动员的力量，必须是在发展全身力量的基础上，重点发展腿部和腰腹部的速度力量。练习时
4、，可以采用徒手的各种跑、跳、俯卧撑、仰卧起坐等；采用器械的，如踢和抛实心球、举亚铃和杠铃等；以及大力踏踢球射门、顶球等结合球的练习 南堡小学训练课程教练罗 军1、球置脚下，左右脚交替点球上部（跳跃）。 2、球置于两脚之间，左脚拨给右脚，右脚拨给左脚。跳跃进行。3、将球置于脚下，用脚掌前后左右拉动，并确保球不脱离脚。（另一只脚同时跳动）4、用脚弓踢球，用脚掌停球。交替练习。两人面对面站立练习。5、用脚弓踢球，用脚外侧停球，面对面练习。6、高抛停球。将球抛起，高于头部，直上，等球下落时用脚背接住，并向下置于地上，卸掉较大的重力。7、面对墙体（平整的墙体）距离3米左右，用脚弓将球贴地 踢出借墙壁反弹
5、回来，用脚背停住，反复练习。 预备热身练习先慢跑500米然后做动作1、头部左右摆动，身体保持直立两个八拍；头部绕圈，两个八拍2、肩部运动，两手屈肘，指尖对准锁骨部位，先从前往后用肘画圈，然后反向进行。两个八拍 3、振臂：全身直立，右手直上举，左手直下，同时向后振两次，交换练习。各两个八拍4、扩胸运动：身体直立，双手屈肘向后，再平举向后。两个八拍 5、髋部运动：双手叉腰 ，两腿分开与肩同宽，髋部顺时针转动，然后反向。两个八拍 6、膝部运动：两腿并拢，双手置于膝盖上，顺时针环绕运动，先逆时针，后顺时针。两个八拍 7、弓步：左腿弓步，右退蹬直，双后置于前膝盖上，随节拍向前下压两个八拍 ，然后反向练习
6、。8、脚腕手腕活动：双手交叉，上下拉动，左脚脚尖触底，用脚跟画圆。 两个八拍，然后换脚。9、放松：蹬腿，揉腿、拍打肌肉。机动灵活性练习：1、两人面对面站立一人做动作（随意）另一人模仿2、策移动;眼睛看老师手势，随手势方向移动身体，要求迅速敏捷。3、前后变向 移动：听哨音向前跑，然后第二次哨音发出，立即改变方向。4、高抬腿侧开：先将右腿抬高，到最高点时迅速向外跨开下落，左右腿交替练习；然后向内侧，做同样的练习。小学生足球训练计划一、指导思想: 进一步普及、培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体观念，在对三六年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在小学阶段打好足球
7、技术基础。二、训练目标：少年儿童是祖国的未来和希望，学校开展足球项目专项训练,目的是增强学生的体质，增进学生身心健康,通过训练,建立足球运动的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢，顽强，机智，果断等优良品质和团结一致的集体精神。三、奋斗目标全面普及学校足球运动，力争在县级学校中脱颖而出,让更多的学生喜欢上足球运动!四、训练的基本任务，内容要求及手段（一）提高队员的训练比赛作风。 训练作风方面：1.严格的组织纪律性。 2.严格的训练自觉性。 比赛作风方面：1.培养良好的体育道德作风。 2.培养勇猛顽强的踢球作风。 3
8、.严格的比赛纪律。（二）全面提高队员的基本技术三、四年级：1.提高队员运控球能力。 2.掌握正确的传接球技术。 3.学习简单的传切配合技术。五、六年级：1.提高队员的传接球的速度。 2.提高队员的防守能力。3.提高队员运控球的保险系数；4.提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。 5.明确个人的攻守职能，进攻防守原则。6.提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力。（三）主要训练手段: 身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接。（四）训练主要技术: 踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，
9、脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。 头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。 运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。（五）战术: 二过一配合：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。 备战期：1.认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，保证球队的持续发展。 2.加强思想工作，让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。3.注重球队作风建设，严抓纪律，认真做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的积极性。4.本学期的训练工作主要是围绕着培养足球技术，基
10、本功，提高身体素质，提高足球的整体水平。推进我校素质教育，提高足球氛围，增强学生的身体素质和运动技能，同时更希望这支队伍在比赛中不断提高，取得优异成绩，为学校社会培养更多的足球人才。 比赛期：选择合适的对手进行各类比赛。参加县级小学生足球比赛，打出好的成绩。进一步巩固和提高训练水平，改进技战术上存在的主要弱点。加强思想教育和心理训练，保证充分发挥身体、技能战术训练水平。 休整期：积极性休息，消除疲劳，积蓄力量更好地迎接下一年的训练。 1.进行积极性休息。2.保持一定的训练水平，安排强度不大的技术练习。3.总结经验，准备好队伍调整工作，做好新的训练准备工作。 新学期新的开始1.提高队员训练作风,
11、比赛作风,严格纪律性.培养良好体育道德作风,严格训练质量。2.提高队员的全面身体素质,重点发展速度灵敏.协调.爆发力等素质。 A.学习掌握跑的正确技术。 B.提高速度所需要的肌肉力量。C.提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力。3.全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐步发展学生个人技术特长。 A.提高活动中控球能力 B.正确掌握传接球技术 C .提高技术运用能力D.注意发现学生特点加以培养4.提高队员的战术能力.重点是个人战术和局部战术 A 明确个人攻守的职能,进攻和防守原则B 提高个人战术意识和局部2对1,3对2能力C 确定基本阵容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法 5.主要训练
12、手段A .身体训练:各种快速跑,耐久跑,负重柔韧等练习B.技术训练:各种个人颠,控球练习,1对1攻守2-3跑动中传接配合,抢截球等 C .战术训练:2对1,2对2,3对2 对抗攻守,半场攻守练习比赛 备注：1.此次训练均为学生自愿参与，自愿报名参加训练。2.每堂训练课都必须奉着“安全第一、健康第一、全面发展”的原则进行，严格球队作风，纪律严明，认真刻苦训练。 3.训练本着“以人为本”，以适合同龄队员心理，生理接受能力为提前，积极推行“快乐体育”和“健康体育” 让学生积极主动的投到训练中。六、训练分段: 1.低中年级部：3、4年级a、培养低年级学生对足球运动的兴趣； b、培养和发展球感和控制球基
13、本能力；c、学习基本的运、传、接、射门等技术动；d、培养正确的跑、跳技术，发展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡能力；e、通过分队比赛领会进球与阻止对方进球这一足球比赛的基本战术思想，培养抬头观察能力和意识 2.中高年级：5、年级a、进一步提高高年级学生对足球运动的兴趣和爱好； b、继续熟悉球性和控运球基本技术；c、学习与掌握比赛相关的技术：运、传、接、射、抢和头顶球技术；d、在提高基本技术熟练性的基础上，形成技术定型，并通过对抗性练习和比赛使个人技术向实用比赛技巧转化，逐步培养能在对抗局面下控制球和运用攻守的能力训练时间为: 每天下午：4：00 -5：00 篇2：小学生足球训练计划一、指
14、导思想：落实校长校长负责制，认真学习 “学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学，训练有素,理论联系实际，体育科组分步实施训练教学目标；订出计划，全面推进素质教育，提高训练教学质量，力争今年六月份参加市小学生足球赛取得好成绩。二、训练目标：少年儿童是祖国的未来和希望，学校开展足球项目专项训练,目的是增强学生的体质，增进学生身心健康,通过训练,建立足球运动的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢，顽强，机智，果断等优良品质和团结一致的集体精神。全面提高学生足球技能水平,训练的时间安排为：星
15、期一星期五：早上：6：307：30 下午：4：205：00 校男子足球队在本学期的的工作计划主要分为以下几步：第一步：继续认真挖掘有潜力的新队员，为队伍输入新鲜血液，壮大队伍，作到新老结合，保证队伍的持续发展。第二步：加强思想工作，让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。第三步：注重球队作风建设，严抓纪律，认真做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的积极性。 第四步：本学期的训练工作主要是围绕着培养足球技术，基本功，提高身体素质，提高足球的整体水平。推进我校素质教育，提高足球氛围，增强学生的身体素质和运动技能，同时更希望这支队伍在比赛中不断提高，取得优异成绩，为学校社会培养更多的足球人才。 训练任务：一、培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。二、根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综合的运动素质。三、培养队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个队员努力，才能取得好的成绩。四、队员进行专项运动训练组织、
