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1、精品word可编辑资料- - - - - - - - - - - - -高校英语四级考试阅读懂得 No1一、原挑选题型的篇章阅读懂得新四级的认真阅读增加了文章的长度和段落数量， 题型向细节性方向进展；认真阅读要求做到“三精读一略读”；一是精读文章首段和每段第一次显现的结论句， 明白文章的主题和结构；二是精读关键词定位的地方， 请留意， 细节题题干都是相应原文的变形（犹如义改写、词性转换等）；因此要找到答案肯定要找到题干在原文中的出处， 再把原文和选项相比较，正确选项应当是对原文的精确改写，应当符合两点特点：形式 对应和含义对应， 比如原文中显现比较， 那么正确选项中也应当对应显现相应形式， 同
2、时含义应当是原文的同义替换， 相同的意思换了一种表达方式；三是精读重要考点，比如：转折、比较、因果、结论或总结；略读就是略读甚至不读其他细节性信息，由于干扰选项往往来自于这些地方，精读后反而会增加干扰选项的困惑度， 防止被困惑信息干扰的最第 34 页，共 34 页- - - - - - - - - -好方法就是不去面对诱惑； 需要留意的是与原文极其相像的选项肯定要慎选；四级阅读考查的题型主要是细节题，另外仍会涉及态度题，主旨题， 推理题，结论观点题，词汇题等；各类题型表现形式不同，考查重点各异，解题方法有别；1.细节题(1) 、细节题表现形式这类题在四级考试中题量较大，占到60% 70%的题量
3、，可以说是四级考试成败的关键这类题特点是题干的信息比较具体，考查文章中的重要细节；如 2005 年 1 月份考题：“ Free play has been introduced in someJapanese kindergartens in order to”，此题通过“ free play”，“some Japanese kindergarten”s 反映了原文考查对象，题干内容比较具体，属于细节分析；又如 2005 年 6 月份显现的题目：“ What did the handball player do when he was not allowed a time out to cha
4、nge his gloves. ”此题 handball player 是中心话题， when 引导状语从句，这两部分明确指定了考查的细节内容，在原文中找答案特别便利；(2) 、细节题解题方法细节题考查信息查找才能和句子的懂得才能；由于考试时间特别紧 张，对于考生来说，做好细节题，第一是要在原文找到相关信息；正是由于这点，我们看文章需要目的；有同学先看文章再做题，导致做题时仍得回去在文章中查找相关内容，或者干脆靠着对文章的主观印象匆忙求解， 结果是铺张时间或者错误较多；建议考生先看题干再看文章，这样就会有方向感，目的感；所以，细 节题的重要做题方法就是：先看题干，再看原文，带着题干个别的特 有
5、信息或者带着题干的中心话题在原文定位；如“What did the handball player do when he was not allowed a time out tochange hisgloves. ”就可以结合 handball player 这个中心话题在原文找答案；四级细节题干有时会有比较明显的信息，如时间数字，专出名词，中心名词；如 2005 年月考题： What was confirmed by the Boston University Medical Center s study.题干中 Boston University Medical Center 这个专出名
6、词可以让考生快速找到考到的原文内容； 假如用题干信息在原文找答案没有结果，可以依据题目的先后次序来确定大致范畴除个别例外，四级细节题大体上仍是依据出题的先后次序找答案的；以 2001 年 1 月份考题为例说明：24. Why do pet dogs love performing tricks for their masters.25. When a dog has received effective obedience training, its owner. 做 24 题过程中，考生可以通过 performing tricks 比较简洁在原文倒数其次段最终一句话定位找答案；这时，可以大胆
7、推测，25 题考最终一段内容；(3) 、细节题留意点考生做细节题时，要留意合理但不正确的选项；许多考生在做题时， 忽视了题目与原文的联系， 靠着合理性的主观猜想挑选答案； 结果很多考生感觉做得很好，但对答案时发觉错了许多；另外，许多表示程 度、范畴、频率等的副词或形容词可能会导致选项错误，如2002 年1 月考题显现一个干扰选项是“ keep in constant touch with the computer center”,其中的 constant 就是选项错误的关键； 所以， 细节题要求考生特别细心；2、态度题(1) 、态度题表现形式态度题一般提问方式是： The author s a
8、ttitude towards is.或者是 Whatis the author s attitude towards.(2) 、态度题解题方法从原就上来讲，态度题可以考查作者对一个中心话题的看法，也可以考查作者对某一具体细节的态度， 但是从历年考法来看， 四级阅读更加留意考查文章中心话题；所以，态度题常常可以通过文章主题来判定作者的态度；如2003 年6 月考题，原文首句： Its no secret that many children would be healthier and happierwith adoptive parents than with the parents tha
9、t nature dealt them.题目： Theauthor sattitude towards the judge s ruling could be described as.A doubtfulBcriticalC cautiousD supportive全文首句可以表达文章争论的中心话题，它明确道出了作者的观点： 有时小孩与养父母在一起比与亲生父母在一起更好；而原文中 judge s ruling 的结果就是把小孩判给了养父，所以作者肯定会持支持态度，应选D；(3) 、态度题留意点考生应当娴熟把握在态度题中常常显现的单词，如 positive, negative, optimis
10、tic,pessimistic, approving, concerned, objective, compromise等；另外，从以前四级考试的情形来看，作者的态度一般是或褒或贬， 或乐观或担忧， 中性评判为正确答案的较少；3、主旨题；(1) 、主旨题表现形式四级阅读中，主旨题主要可以表现为“ Whats the best title for thispassage”；“ What is the main idea of the passage”；“ The authors purpose of writing this passage is to”；当然，这些提问方式可以有许多微小的变化，
11、比如问“ The passage is mainly about ”等等；(2) 、主旨题解题方法从理论上来讲， 主旨题是四级各类题型中要求最高的，由于它要求考生看完文章后， 能对文章的大致框架作一个宏观把握，从而解答后面的题目；但是把握文章框架对许多考生来说，是不能做到的；庆幸的 是，一般的四级文章，都可以找到文章主题句，或者是可以表达文章 主题的句子或单词；文章主题一般在前两段显现， 所以考生要比较关注前两段结论性的语言； 四级阅读在全文首句显现文章主题的情形比较多见；另外， 第一段转折性的语言，通常也能表达作者的观点偏好；(3) 、主旨题留意点假如是考文章主题， 那么正确答案肯定具有概括
12、性和结论性， 细节性的选项确定是错的；如2005 年考题，What is the authors purpose in writing this article.A) To justify the study of the Boston University Medical Center.B) To stress theimportance of maintaining proper weight.C) To support the statement made by York Onnen.D) To show the most effective way to lose weight.一看这
13、四个选项，就可以发觉A 和 C 里面包含特别具体信息“ the Boston University Medical Center”和“ York Onnen”，是利用原文中的具体话题，某个细节内容而设计的干扰选项；值得留意的是许多干扰选项仍以“以偏概全”的形式显现的，所以分析时要留意正确答案概括的全面性； 而利用扩大主题的范畴来设计干扰选项的方式，在四级中相对较少；为了说明主题，为了论证，作者会引用一些人讲的话，而这些观点也很可能被考到；4.推理题(1) 、推理题表现形式推理题提问的方式有许多，比如 suggest，imply，indicate，conclude， infer 等；然而， su
14、ggest，imply 和 indicate 这些单词提问，这个题目往往依据细节题的方法来处理即可，真正难把握的是conclude 和 infer 两个单词，这也是四级阅读推理题常常用来提问的方式；(2) 、推理题解题方法推理题难度高，不在于推理难，而在于找答案没有方向；比如，题目 可能会问 What can be inferred fromthepassage. What can be concluded from the passage. 假如我们对历年考题作一个认真分析， 可以发觉 conclude 和 infer 仍是有些答案查找的方向的；Conclude提问的题目，一般会涉及原文中结论性， 观点性的语言，特殊是段落首末的句子；而 infer 提问的题目，假如题干信息比较多比较具体，一般可以当作细节题来处理，假如题干信息比较少，就考查 原文观点结论的语言比较多，甚至考文章主题；(3) 、推理题留意点许多考生在做推理题时， 有一种思维误区， 认为一个选项与原文相去越远，就越可能是正确答案，所以在找不到原文的依据时，就随心所 欲地推导；其实，许多情形下，推理题的正
