2021年各类安全应急预案

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1、各类安全应急预案金河镇中心幼儿园各类安全应急预案2021 年 5 月修订34目 录1 、大型活动突发大事应急预案；2 、拥挤踩踏事故应急预案；3 、消防安全应急预案；4 、交通事故应急预案；5 、食品卫生安全应急预案；6 、防地震灾难应急预案；7 、传染病预防与掌握应急预案；8 、园舍及幼儿园设施设备安全事故应急预案；9 、防洪抗汛抢险应急预案；10 、公共突发大事及防恐应急预案；11 、防危急化学品事故应急预案；12 、后勤保证事故应急预案（用水、用电、供暖等）；13 、生活用水污染应急预案；14 、幼儿意外损害或失踪应急预案15 、重污染天气应急预案金河镇中心幼儿园大型活动突发大事应急预案

2、为了保证园内大型活动的顺当开展，保证全园师幼生命及财产安全，建立健全校内大型活动的安全防范制度，提高师生安全防范意识，依据有关法律法规及上级主管部门的要求,结合我园实际，特制定本预案；一、应急工作分组1 、应急指挥小组： 组长：李连国成员： 王永霞汤玲萍 值班老师职责：在突发大事处置工作中统一指挥、坚决决策、协调各方力气进行应急救援， 掌握事态进展， 向上级部门报告；2 、疏散引导组（王永霞 + 各班在场老师）职责： 稳固现场秩序，组织师幼有序疏散，安抚幼儿， 接待家长；3 、现场抢救组（汤玲萍 +老师 2 人）职责： 实施现场救援，依据情形拨打120，等待专业救助，准时送受伤幼儿救治；4 保

3、卫后勤组（值班老师老师 1 人）职责：排除有连续危害的因素，爱护事故现场重要物品， 供应有关工具、物资；二、安全预防措施1 、在活动开展前， 对全体幼儿进行活动安全训练，明白活动要求和留意事项，明确紧急情形下的一般应对措施；2 、周密方案， 充分考虑活动中的担心全因素，做好突发大事的应急预备；3 、加强对活动场所、设备设施的检查，准时排除隐患；4 、做好后勤保证工作，预备好活动必备的药品和物资， 落实医务人员；5 、大型集体活动集会时由主持人统一调度，班主任老师带领幼儿有序序进入、撤离会场；三、应急处置流程1、第一发觉人立刻通知园领导等应急人员第一时间到达现场，启动应急预案；2、稳固现场秩序，

4、组织师幼有序疏散，统计幼儿人数；3、实施现场救援，依据情形拨打120，等待专业救助， 准时送伤员救治；4、向上级部门报告， 划定现场爱护范畴 ；5 、仔细接待家长，稳固家长心情，做好病伤幼儿家长的安抚；6 、对幼儿进行心理疏导，尽快复原正常教学秩序；7、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，准时向上级报告事故处理情形；金河镇中心幼儿园拥挤踩踏事故应急预案为了保证全园师幼生命安全，建立健全校内安全防范制度，提高师生安全防范意识，依据有关法律法规及上级主管部门的要求 ,结合我园实际，特制定本预案；一、应急工作分组 1 、应急指挥小组： 组长：李连国成员： 王永霞汤玲萍 值班老师职责：

5、在突发大事处置工作中统一指挥、坚决决策、协调各方力气进行应急救援， 掌握事态进展， 向上级部门报告；2 、疏散引导组（王永霞 + 各班在场老师）职责： 稳固现场秩序，组织师幼有序疏散，安抚幼儿， 接待家长；3、现场抢救组（汤玲萍 +老师 2 人）职责： 实施现场救援，依据情形拨打120，等待专业救助，准时送受伤幼儿救治；4 、保卫后勤组（值班老师老师 1 人）职责：排除有连续危害的因素，爱护事故现场重要物品， 供应有关工具、物资；二、安全预防措施1 、加强幼儿行为训练， 养成遵守规章、 出入有序的良好习惯；2 、加强对活动室出入通道、 设备设施的检查， 准时排除隐患；3 、定期开展应急疏散演练

6、；三、应急处置流程1、第一发觉人立刻通知园领导等应急人员第一时间到达现场，启动应急预案；2、稳固现场秩序，组织师幼有序疏散，统计幼儿人数；3、实施现场救援，依据情形拨打120，等待专业救助， 准时送伤员救治；4、向上级部门报告， 划定现场爱护范畴 ；5 、仔细接待家长，稳固家长心情，做好病伤幼儿家长的安抚；6 、对幼儿进行心理疏导，尽快复原正常教学秩序；7、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，准时向上级报告事故处理情形；金河镇中心幼儿园消防安全应急预案为了保证保教活动的正常开展，保证全园师幼生命安全， 建立健全校内安全防范制度，提高师生安全防范意识，依据有关法律法规及上级主管部

7、门的要求,结合我园实际， 特制定本预案；一、应急工作分组1 、应急指挥小组： 组长：李连国成员： 王永霞汤玲萍 值班老师职责：在突发大事处置工作中统一指挥、坚决决策、协调各方力气进行应急救援， 掌握事态进展， 向上级部门报告；2 、疏散引导组（王永霞 + 各班在场老师）职责： 稳固现场秩序，组织师幼有序疏散，安抚幼儿， 接待家长；3 、现场抢救组（汤玲萍 +老师 2 人）职责： 实施现场救援，依据情形拨打120，等待专业救助，准时送受伤幼儿救治；4 、保卫后勤组（值班老师+ 老师 1 人）职责：排除有连续危害的因素，爱护事故现场重要物品，供应有关工具、物资；二、安全预防措施1 、加强老师幼儿用

8、火、用电常识学习，养成正确用火、用电习惯；2 、配足灭火器， 定期检查、 准时更换灭火器， 排除隐患；3 、定期开展老师灭火器使用培训和幼儿消防疏散演练；4 、定期检查电路、电气设备运行状况；三、应急处置流程1、第一发觉人立刻呼救并实行初期火灾扑救措施；2、稳固现场秩序，组织师幼有序疏散，统计幼儿人数；3、连续实施现场灭火， 依据情形拨打 119，等待专业救援，准时送伤员救治；4、向上级部门报告，检查消防车出入通道，排除障碍；5、协作消防部门灭火及救援；6、帮助有关部门开展事故调查；7 、仔细接待家长，稳固家长心情，做好病伤幼儿家长的安抚；8 、对幼儿进行心理疏导，尽快复原正常教学秩序；9、完

9、成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，准时向上级报告事故处理情形金河镇中心幼儿园交通事故应急预案为了保证保教活动的正常开展， 保证全园师幼生命安全， 建立健全校内安全防范制度，提高师生安全防范意识，依据有关法律法规及上级主管部门的要求 ,结合我园实际， 特制定本预案；一、应急人员分工1 、应急指挥组： 组长：李连国成员： 王永霞汤玲萍 值班老师职责：在突发大事处置工作中统一指挥、坚决决策、协调各方力气进行应急救援， 掌握事态进展， 向上级部门报告；2 、疏散引导组（王永霞 + 各班在场老师）职责： 稳固现场秩序，组织师幼有序疏散，安抚幼儿， 通知、接待家长；3、现场抢救组（汤玲萍

10、+老师 2 人）职责： 实施现场救援，依据情形拨打120（ 122、110、119），等待专业救助，准时送受伤幼儿救治；4 、保卫后勤组（值班老师老师 1 人）职责：排除有连续危害的因素，爱护事故现场及重要物品，供应有关工具、物资；二、安全预防措施1 、加强老师幼儿步行、 骑车、 开车和乘车的有关法规学习，养成安全、文明的出行习惯；2 、每日幼儿接送时段， 值班老师及值班领导在园门口值班，疏导爱护交通秩序；3 、给家长“温馨提示”，使用安全的接送车辆，实行安全的接送方式接送幼儿；4 、一般情形下，机动车不许进入幼儿园；三、应急处置流程1、第一发觉人拨打 122、120、110，通知应急领导小组

11、；2、稳固现场秩序，组织师幼有序疏散，统计幼儿人数；3、实施现场急救，等待专业救援，准时送伤员救治；4、向上级部门报告；5、爱护事故现场，记录肇事车辆车牌号码，有效掌握肇事人，放置警示标志；6、帮助有关部门开展事故调查；7 、通知、接待家长，稳固家长心情，做好病伤幼儿家长的安抚；8 、对幼儿进行心理疏导，尽快复原正常教学秩序；9、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，准时向上级报告事故处理情形；金河镇中心幼儿园食品卫生安全应急预案为了保证保教活动的正常开展，保证全园师幼生命安全， 建立健全校内安全防范制度，提高师生安全防范意识，依据有关法律法规及上级主管部门的要求,结合我园实际，

12、 特制定本预案；一、应急工作分组 1 、应急指挥小组： 组长：李连国成员： 王永霞汤玲萍 值班老师职责：在突发大事处置工作中统一指挥、坚决决策、协调各方力气进行应急救援， 掌握事态进展， 向上级部门报告；2 、疏散引导组（王永霞 + 各班在场老师）职责： 稳固现场秩序，组织师幼有序疏散，安抚幼儿， 接待家长；3、现场抢救组（汤玲萍 +老师 2 人）职责： 实施现场救援，依据情形拨打120 等救援电话， 等待专业救助，准时送受伤幼儿救治；4 、保卫后勤组（值班老师+ 老师 1 人）职责：排除有连续危害的因素，爱护事故现场重要物品， 供应有关工具、物资；二、安全预防措施1 、加强老师幼儿食品安全训

13、练，培育幼儿养成良好的卫生和文明用餐习惯；2 、严格落实食堂操作规程， 遵守各项食品卫生安全治理制度；3 、定期开展从业人员食品安全学问培训，定期组织相关人员健康体检；三、应急处置流程1、第一发觉人立刻拨打120、 110，通知园领导快速到达现场；2、稳固现场秩序；3、停止使用可疑中毒食物，掌握和切断可疑水源；4、向上级部门报告，对共同进餐的幼儿进行排查；5、协作有关部门开展事故调查，对可疑中毒食品取样留验；6 、通知并接待家长，稳固家长心情，做好病伤幼儿家长的安抚；7 、对幼儿进行心理疏导，尽快复原正常教学秩序；8、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，准时向上级报告事故处理情

14、形；金河镇中心幼儿园防地震灾难应急预案为了保证全园师幼生命安全，减轻地震灾难后果，建立健全校内安全防范制度，提高师生安全防范意识，依据有关法律法规及上级主管部门的要求,结合我园实际， 特制定本预案；一、应急工作分组1 、应急指挥小组： 组长：李连国成员： 王永霞汤玲萍 值班老师职责：在突发大事处置工作中统一指挥、坚决决策、协调各方力气进行应急救援， 掌握事态进展， 向上级部门报告；2 、疏散引导组（王永霞 + 各班在场老师）职责： 稳固现场秩序，组织师幼有序疏散，安抚幼儿， 接待家长；3 、现场抢救组（汤玲萍 +老师 2 人）职责： 实施现场救援，依据情形拨打120 等救援电话， 等待专业救助，准时送受伤幼儿救治；4 、保卫后勤组（值班老师+ 老师 1 人）职责：排除有连续危害的因素，爱护现场重要物品，供应有关工具、物资；二、安全预防措施1 、加强老师幼儿