16 金色的草地NE走进课文走进课文金色的草地草地是什么颜色的呢？你见过金色的草地吗？走进课文第1自然段：为什么草地会是金黄色的？找出有关的句子读一读，说说自己的理解第2自然段：同桌齐读，感受文中的哥弟俩是怎么玩的如何理解“一本正经、使劲、假装”几个词语？走进课文蒲公英的花就像 ，可以 、 早晨，花朵 ，是 ，草地是 中午，花朵 ，是 ，草地是 傍晚，花朵 ，是 ，草地是 品读第3自然段：品读第4自然段：理解最后一句话，为什么一起起床，一起睡觉？WO讲解分析字义：多年生草本植物，生池沼中，高近 两米根茎长在泥里，可食 指 “菖蒲庵，用草盖的圆形屋辨字组词： 蒲（蒲公英）（蒲草）（蒲扇） 铺（店铺）（商铺）造句：一阵风吹过，蒲公英种子成了几十小 降落伞蓝天白云下随风飘荡会写的字p字义：才能出众、才能出众的人；精华； 花；用羽毛做的矛饰辨字组词： 英（英文）（英才）（精英） 奂（美轮美奂）（奂然）造句：他的英文讲得非常好会写的字yng字义：兴旺；炽烈；丰富、华美； 热烈、规模大；广泛、程度 深；深厚辨字组词： 盛（盛开）（盛产）（盛赞） 茂（茂密）（浓茂）（茂盛）造句：春天到了，公园里鲜花盛开。
会写的字shng字义：游戏；玩弄、戏弄；舞动、 施展辨字组词： 耍（玩耍）（耍弄）（耍猴） 要（要点）（概要）（只要）造句：公园里好多小朋友在嬉戏玩耍会写的字shu字义：大声叫、呼辨字组词： 喊（喊叫）（呼喊）（喊声） 减（减法）（减价）（减少）造句：音乐的声音太大，我们只有彼此大声喊 叫，才能把话听清会写的字hn字义：人在疲倦时张口出气；身体稍稍向 上移动；短少、不够；借别人的财 物没有还或应当给人的事物还没有给辨字组词： 欠（欠钱）（欠身）（欠缺） 文（文化）（语文）（文体）造句：欠钱一定要还给人家会写的字qin字义：用饵诱鱼上钩；施用手段取得辨字组词： 钓（钓鱼）（垂钓）（钓具） 沟（水沟）（河沟）（沟壑）造句：哥哥今天邀我去钓鱼会写的字dio字义：连词（表平列、表相承、表递进、表 转折、连接肯定和否定表互为补充）辨字组词： 而（而是）（而且）（侃侃而谈） 面（米面）（面条）（面包）造句：这本书不是我的，而是弟弟的会写的字r字义：仔细看、调查研究辨字组词： 察（观察）（察觉）（考察） 蔡（姓蔡）（下蔡）造句：据我观察，这家店铺是新开业的会写的字ch字义：合上、聚集；凑起、总合；靠 近、船只靠岸；使不松散或不离开。
辨字组词： 拢（合拢）（拢共）（拉拢） 笼（灯笼）（牢笼）（蒸笼）造句：把手伸过去轻轻一碰含羞草的叶子， 它就合拢起来，像个害羞的姑娘会写的字lng字义：趋向；兴味、使人感到愉快辨字组词： 趣（有趣）（知趣）（趣味） 趋（大势所趋）（趋势）造句：这个故事，读来十分生动有趣会写的字q字义：高兴、快乐；可庆贺的，特指关 于结婚的；妇女怀孕；爱好； 适于辨字组词： 喜（喜爱）（喜欢）（喜事） 嘻（笑嘻嘻）造句：老师非常喜爱学生会写的字x字义：闭目安息，大脑皮质处于休息状态辨字组词： 睡（睡觉）（睡了）（睡眠） 锤（锤子）（锤头）（锤下）造句：早点睡觉对我们的身体好 会写的字shu词语累积假装：故意表现出一种动作或情况来掩饰真相一本正经：形容很规矩、很庄重例句：他无论做什么都 一本正经，从不马虎 引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上 （例句：他总是做出一些奇怪的举动来引人注目近反义词辨析近义词：有趣风趣 使劲用力 辨析：有趣风趣 同：都有“有趣味”的意思 异：“有趣”较“风趣”所指范围更广有趣”一般是指有兴味、有趣 味；“风趣”是指幽默或诙谐的趣味（多指话语或文章） 例句：自从接触了有趣的事物，他整个人都变得风趣起来。
近反义词辨析反义词： 盛开凋谢 张开闭合 可爱可恶 合拢张开 快乐痛苦 喜爱讨厌 辨析：盛开凋谢盛开：花茂盛地开放凋谢：（草木花叶）脱落、衰落、零落；指老年人去世例句：杨开慧的生命如昙花般盛开又突然凋谢句段导读 我和弟弟常常在草地上玩耍有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐 本段二、三两句是全文最为精彩有趣的妙笔，生动刻画出两个活泼小朋友以蒲公英为游戏的顽皮、嬉戏场面其中的“我装着一本正经的样子”和“弟弟也假装打哈欠”两个关键词语更突出了他们的活泼、顽皮句段导读 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的 这里强调“起得很早”是因为过去没有起过这样早，所以一直误认为蒲公英的花是金色的用上“并”字，给人的感觉是“我”过去一直认为草地是金色的，不是现在才这样认为，并强调了对过去错误认识的否定句段导读 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上 这里用“手掌开合”这种最简单的动作打比方，轻轻松松把蒲公英花张开、合拢这种不太容易说清楚的现象讲得一清二楚、通俗易懂。
句段导读 本文语言生动活泼，意境优美，是一篇充满童趣的课文，特别是文中描写“我”和弟弟互相往对方脸上吹蒲公英绒毛的情节，真实生动，使人会不由自主地产生会心的微笑课文不仅为我们生动地再现了俄罗斯乡下金色草地的神奇和美丽，让学生深刻感受到大自然带给孩子们的欢乐，而且还向学生渗透了观察、了解自然的意识和方法习题设计HERE1.拼一拼，写词语2.在括号里填上合适的词语课后巩固 shn ki wn shu dio y un ch y bn zhn jn（ ) （ ) （ ) （ ) （ ) hu bn h ln sh jn yu q yn rn zh m（ ) （ ) （ ) （ ) （ ) ( )的草地 ( )的草地 ( )的草地 ( )的绒毛( )的弟弟 ( )的童年 ( )的样子 ( )的花瓣盛开玩耍钓鱼观察一本正经花瓣 合拢使劲有趣引人注目 可爱金色绿色细细调皮快乐可爱美丽3.在错别字下面画“ _ ”，再把正确的写在括号里4.照样子，写句子例：多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！ 多么 _ ！多么 _！察耍钓些课后巩固（1）通过观查，他发现这种植物有一个很特别的习性 )（2）草坪上有很多孩子在玩要。
)（3）昨天爸爸带着我去湖边学钩鱼 )（4）在草丛中我找到了一此蒲公英的种子 )_美丽的学校可爱的学生3.从下列词语中分别找出四组近义词和反义词课后巩固 快乐 喜爱 合拢 容易 特别 开始 张开 环绕 舒适 结束 悲伤 舒服 喜欢 困难 围绕 特殊近义词：（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）反义词：（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）喜爱喜欢特别特殊围绕环绕舒适舒服快乐悲伤容易困难开始结束合拢张开。