初中浙教版科学九年级上册3.5物体的内能练习

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1、.下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。3.5 物体的内能 21小明根据某一天中央电视台的天气预报,将其中的4 个城市的天气预报整理成下表:通过上表, 他发现内陆地区的温差比沿海地区的温差大,造成这种差异的主要原因是( A ) A水的比热容比泥土、砂石的比热容大B水的内能比泥土、砂石的内能大C水的密度比泥土、砂石的密度小D水的温度比泥土、砂石的温度低2 兵兵同学想通过实验来比拟液体A和液体 B的比热容是否一样, 他采用的实验方法是:取一样质量的两种液体,用一样的电热器加热,在一样的时间内比拟它们升高的温度。他所用的公式是cQmtt0。3美丽的鄂州“襟江抱湖枕名山,素有“百湖之市的美誉。市区及

2、周边的湖泊,可以大大减弱该地区的“热岛效应,这是利用了水的比热容大的特性;春夏季节,漫步在洋澜湖畔,可以闻到阵阵的花香,从物理学的角度来讲,这是扩散现象。4小红对冰加热, 她根据冰熔化成水直到沸腾的过程的记录数据,绘制成如下图的温度随时间变化的图象。图象中的BC段是熔化过程,冰的比热容是2.1 103J/ (kg ) ,在对100 克冰加热的前2 分钟内冰吸热8.4 103焦。( 第 4 题) 5铝的比热容是0.88103焦/ 千克,把质量为2千克,温度为30 的铝块加热到100 吸收的热量是1.232105焦。6为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,某同学做了如下实验:在4 个

3、一样的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他的实验记录,请根据实验记录答复以下问题:.下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。(1) 分析比拟 _1、 3_( 填烧杯号 ) 烧杯的实验记录,可得出的初步结论是:在质量和升高的温度都一样时,不同物质吸收的热量不同。(2) 分别分析比拟1、2 和 3、4 烧杯的实验记录,结合(1) 中的结论,然后综合归纳可得出结论:物体温度升高时吸收热量的多少与物体的质量和温度升高的多少有关。【解】从表中实验记录的数据可以看出,液体温度升高时吸收热量的多少与液体的种类、质量、升高的温度有关。加热时间越长,说明液体吸收的热量越多。控制液体的质量和升高的

4、温度都一样时,比拟不同物质吸收的热量的不同,需要比拟不同的物质,即1 和 3 两只烧杯的实验记录。比拟1、2 两只烧杯的实验记录,说明一样的液体,升高一样的温度,吸收的热量与液体的质量大小有关;比拟 3、4 两只烧杯说明一样质量的同种液体,吸收的热量与液体升高的温度有关,升高的温度越高,吸收的热量越多。综合以上两种情况,可以得出,物体温度升高时吸收热量的多少与物体的质量和温度升高的多少有关。72 千克的水温度降低5 ,水放出的热量为4.2 104焦,水的比热容在常见的物质中是比拟 _大_( 填“大或“小,下同) 的,因此沿海地区昼夜温差比同纬度的内陆地区_小_。【解】Qcm(tt0) 4.2 103焦/( 千克 ) 2 千克 5 4.2 104焦。根据 tQcm,在Q和m一样时,t与c成反比,即比热容大的物质,温度变化小。

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