《初二教师师德师风自查报告 》

《《初二教师师德师风自查报告 》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《初二教师师德师风自查报告 》（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、初二老师师德师风自查报告初二老师师德师风自查报告随着个人的文明素养不断提升，报告的适用范围越来越广泛，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编精心整理的初二老师师德师风自查报告，欢送阅读，希望大家可以喜欢。想来，这已经是第五个年头了。从刚来时的双班语文，到两年的班主任工作，再到这学期重新归于原点，回到这个年级从事双班语文教学，一切似乎只是开场，但当很多似曾相识的记忆以各种姿态浮如今我脑海中时，我才会劝说自己相信韶光的易逝，相信流年的无情。从来都认为自己是仁慈的，对待工作，对待学生自然也是一片热诚之心。我喜欢语文，喜欢从语言文字中感受先哲们深邃的思想，喜

2、欢用语言文字表达自己的喜怒哀乐，也喜欢让学生们和我一样，甚至比我更喜欢、并且深切地感受到这些。我喜欢学生，喜欢他们把心事说给我听，喜欢和他们一起在文字里哭，在文字里笑，在文字里悲伤，在文字里感动，喜欢看到他们每一点微小的进步。喜欢一件事情和出色地完成它毕竟是有着很大的区别的，所以，我对自己的教学工作一直都是怀着敬畏之心的。在平时，我把备课做到深化细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握重难点，并注重联络学生的实际情况，做到“有备而来。教学后及时对自己的教学做深化的反思，以期不断改进自己的教学方法，进步自己的教学程度。我积极向有经历的老师请教，在交流与讨论中我收获了很

3、多，同时我也明白了教学要摸出路径，除了多学，还有多思！勤于考虑，才是进步的关键！通过努力，我在教学上也获得了一点小小的荣誉，有幸获得宁强县“教学能手的称号毛主席教导我们说：“活到老，学到老。要想给予学生一滴水，老师首先需要拥有一桶水。所以，我常常利用闲暇时间为自己“充电。?教育的力量?做最好的老师?赏识你的学生?给老师的建议?新教育之梦?窗边的小豆豆?教育的理想与信念?班主任工作漫谈?等教育专著给我指明了前进的方向；?语文教学通讯?语文报?等刊物给我提供了很多有效的可供学习和借鉴的教学案例和教学方法；丰富的网络资料更是给我提供了许多值得学习的珍贵的资源。通过不断的学习和理论，我也尝试着在外乡期

4、刊?宁强教育?中发表过几篇小文章。可是，我的态度并不能完全左右自己的行动。我是一个追求完美的人，也是一个比较情绪化的人，工作中常常会出现焦躁的情绪，以致影响教学，影响学生。回忆起两年的班主任工作，虽然在外人看来似乎小有成绩，但个中滋味只有自己知晓，且不说每次遇到突发事件的忐忑不安，也不说处理老师之间、老师与家长之间、师生之间、学生之间以及和指导之间的各种看似简单实那么复杂的关系的纠结，单是班主任工作的繁杂就已经让我焦头烂额了。所以，我的班主任工作是混乱的，是失败的，这与我的个人工作才能有关，也和个人性格缺陷有关，都需要不断加强修炼。人们都说，老师是个良心活。我却觉得，与其说是“良心活，不如说是“责任活。既然选择了这条路，就有责任、也有义务把它做好；就有责任、也有义务在它身上投入热情，投入精力；就有责任、也有义务为了它，上下而求索。