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1、关于文明校园自查报告明确全面施行素质教育、推进根底教育课程改革、全面进步教育质量的办学方向，下面是小编为大家精心搜集的文明校园自查报告，欢送大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!梅龙中心学校自20xx年被评为市文明校园后，继续“坚持科学开展，构建和谐校园，全面贯彻党和国家的教育方针，不断强化学校内部管理，积极推进教育现代化进程，以爱与责任为基石，以科研与创新为动力，扎实开展素质教育，靠思想育人，用文化提升，抓习惯培养，重才能进步，与时俱进，开拓进取，让学生学会学习、学会生存、学会合作、学会创新，获得了假设干成绩。近几年来，学校先后被评为池州市农村示范小学、池州市特色小学、池州市体育传统工程学校、贵
2、池区文明单位，并屡次获得池州市校本培训优秀学校、贵池区教育管理年优秀学校等等荣誉称号。学校基 本情况：我校本部现有7个教学班，在校学生400人，教职工21人。学校占地面积13871平方米，建筑面积2070平方米，建有教学楼一栋，综合办公楼一栋，学生公寓一栋，多功能阶梯教室1个，卫星接收站1个，图书室1个，藏书4878册，生均12册，阅览室1个，供师生阅览。建有200米环形塑胶跑道一个，附设100米直道，跑道内草坪上设足球场一个;综合楼前设标准水泥篮球场1个;东侧建乒乓球台4个;低双杠1副;高单杠1副;低单杠1副;爬杆一组6根;学生公寓前的操场内建跳远沙坑1个;铅球场地1个;体育器材室1间15平
3、方米。现就我校创立池州市文明校园情况作如下汇报：一、加强思想道德建立，树立起优良的校风校纪。1、学校党、政、工、队组织健全，并能充分发挥各自的职能作用。有以校长为首、教导主任、工会主席、少先队辅导员和班主任组成的思想道德建立工作队伍，形成了党、政、工、队齐抓共管的格局。2、加强老师政治理论学习。明确全面施行素质教育、推进根底教育课程改革、全面进步教育质量的办学方向，号召全体老师敬业爱岗、无私奉献、努力进步自身素质，适应根底教育课程改革的需要，适应竞争上岗、岗位聘任的需要。坚持利用每周政治学习，组织引导全体老师学习?宪法?、?义务教育法?、?老师法?、?未成年人保护法?、?中共中央国务院关于进一
4、步加强和改进未成年人思想道德建立的假设干意见?、?贵池区中小学老师十不准?、?贵池区老师违规违纪行政处分方法?，学习教育政策法规和素质教育理论，学习有关文件。通过学习，不断进步老师的思想觉悟、政治素养和教育理论程度，促使老师的教育观念进一步转变，工作事业心和责任感进一步增强，思想道德程度进一步进步，树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观、人才观、质量观。3、贯彻依法治校、以德治校和依法执教。坚持学用结合、普治并举的原那么，根据国家公布的有关法律、法规、条例，结合学校的实际情况，建立健全学校管理的各项规章制度，并汇编成册，形成了比较标准、系统、完善的管理制度体系。加强规章制度的学习和宣传，在教
5、职工中树立法制观念;同时利用依法治校、以德治校宣传挂牌向师生进展法制教育，增强法制意识;定期聘请法制副校长作法制报告。学校指导以身作那么、率先垂范，加强对法规执行情况的检查、监视、总结和鼓励工作，在执行制度过程中，坚持“有章可循，违章必纠，真正使学校管理制度化和标准化，步入依法治校的安康轨道。4、积极开展“三讲两理论活动。在重大节日和纪念日，利用主题班队会向学生进展革命传统教育，教育学生讲传统。认真落实?公民道德建立施行纲要?和?关于开展社会诚信教育的工作意见?，突出抓好老实教育和守信教育。通过国旗下讲话、主题队会、红领巾播送等形式，让学生理解诚信的根本内容，懂得诚信是做人的根本准那么，增强学
6、生法律意识和诚信意识，进步守信、守规的自觉性，结实树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志作讲诚信、讲道德的人。坚持不懈地开展文明习惯养成教育，努力进步学生道德素养。积极开展道德理论活动。通过组织学生观看爱国主义教育影片，让中高年级学生写观后感等形式，让学生知道今天的幸福生活来之不易，应倍加珍惜，要继承革命先辈遗志，发扬革命传统，艰辛奋斗、发奋图强、树立远大理想、立志成才、报效祖国。积极开展创新理论活动，坚持节日系列活动，创设德育教育环境，强化德育工作的浸透性。二、营造浓重的文化气氛，优化美化校容校貌。我校通过加强校容校貌建立来促进校园文化建立开展，从而营造浓重的文化气氛。近几年，学校先后投
7、资100多万元，先后建成综合办公楼、校园文化长廊、德育长廊、篮球场、以及历史名人雕像，改建了自然园、校园围墙、中心花坛以及环绕围墙的小路。另外，一幢二层的学生公寓楼已于本学期投入使用。这些硬件设施为校园文化建立搭好了骨架。文化建立那么是校园文化建立的重点，也是校园的点晴之笔。因此，我们在结合校容校貌建立时，着重建构了六大系列的主题教育。主要包括：一是以“为生存和开展奠基和“让更多的孩子承受更好的教育为主题的“办学思想教育系列，主要分布在校园文化长廊和德育长廊以及教学楼、办公楼的醒目之处，准确说明了我校“为了学生一生的开展奠基，对学生的将来负责的办学理念和“人本理校、质量立校、科研兴校、特色强校
8、的办学特色，以及“起点高、作风实、管理严、制度全、效果好的办学行为和“学生快乐、家长放心、社会满意的办学目的。让师生时时处处受到办学思想、办学理念、办学目的和良好校风、教风、学风及工作作风的熏陶和感染，从而鼓励、鞭策、催促全校教职员工永不懈怠、永远创新，永创一流。二是以“秉承传统文明，弘扬民族精神为主题的“传统教育系列，主要分布在教学楼东侧的墙壁上的巨型瓷画“三做即：在社会做个好公民，在校做个好学生，在家做个好孩子。还有悬挂在教学楼走廊墙壁上的标牌，其主要内容包括：孝敬父母、尊老爱幼;不怕困难、抑制困难;团结就是力量;国旗、党旗、军旗、团旗、队旗等五旗诠释;三字经、道德经节选;学会尊重、学会惜
9、时等有关内容，是师生理解、学习、传承中华民族文化传统和民族精神的园地。三是以“播种良好习惯，收获安康人生为主题的“养成教育系列，主要分布在教学楼前的宣传橱窗内及花池、草坪的文化牌上，其内容包括?中小学生守那么?、?中小学生日常行为标准?的内容及其图解和诠释，还包括人生格言、名人名言、箴言佳句等，使学生理解“习惯就是素质的内涵，从而养成遵纪守法，言行标准，文明自律，全面开展的良好习惯。四是以“培养健全人格，提升生命质量为主题的“人格教育系列。主要分布在校园围墙内墙、教学楼走廊内和综合楼外墙上，主要内容包括人格和命运、性格与成功、心态与成长、处事与做人等有关内容，学生在此通过学习、吸收、内化，可以
10、品味人生真谛。如综合楼外墙上“学会学习、学会生存、学会合作、学会创新，更使学生加深理解“学习改变命运，人格成就将来的真正内涵。五是以“陶冶艺术情操，展现艺术特长为主题的“成功教育系列，主要分布在自然园和教学楼展室内，其内容主要以学生作品及活动场景为主。在这里学生可以感受成功幸福、品味理论之乐、畅谈人生理想、憧憬美妙将来。真正发挥了“学习的场所、理论的基地、创新的乐园的育人功能。六是以“打造书香校园，塑造安康心灵为主题的“经典文化教育系列，主要分布在教学楼走廊内，其内容主要是一些经典的古诗词。有?水调歌头?、?行路难?、?虞美人?、?黄鹤楼?、?春夜喜雨?、?春晓?、?清明?、?山行?、?咏柳?
11、、?枫桥夜泊?、?江南春?、?饮湖上初晴后雨?、?早发白帝城?、?望庐山瀑布?、?绝句?等等几十首。把这些经典古诗词就放在学生眼前让他们无时无处不受到经典文化的影响、熏陶和感染。让学生从小就与圣贤同行，伴经典飞翔。以上这些硬件建立和文化建立，都是精心设计和安排，尽量让其发挥育人功能的作用，力争让每一面墙壁都会说话。总之，近几年的校园文化建立的同时也不断加强了师生的思想政治和法制、道德教育。如今我校全体师生都展现良好的精神风貌，学校处处都呈现文明与和谐。三、加强教科研工作，进步教育教学质量。我校在教学精细化管理工作上出实招，在课堂教学全面推行“六个一环节，指导和鼓励老师努力上好每一堂课。这“六个
12、一是：“一评，就是在每堂课开场，老师点评上节课学生作业的完成情况，特别强调文面与书写，指出存在的优点与缺乏，表扬好的，鼓励差的，促成学生良好书写习惯和课后及时复习习惯的养成。“一查，就是老师根据上节课的授课内容，有重点有层次地检查提问学生对知识的稳固掌握情况，这是学生到达“温故知新效果的关键环节。“一教，就是老师根据课堂教学的常规要求完本钱节课的教学任务和目的。这是课堂教学的中心，也是教学相长的根本环节。“一写，就是老师要时刻注意学生在课堂教学过程中课堂笔记的形成，使他们可以记下课堂教学中的重点，整理上课时师生提到的主要内容，随时提醒学生笔记做到条理清楚，书写认真。“一理，就是在一堂课临近完毕
13、，老师引导和帮助学生回忆整理一节课的收获，学生进一步对课堂内容进展消化吸收，老师有重点有层次地布置书面作业，做到堂堂清。“一思，就是老师在走出课堂后，及时反思总结一堂课下来的得与失，写下本节课的教学反思，以便再上课时改进进步。施行这“六个一环节，形成了我校良性的课堂教学管理机制，进步了广阔老师的授课程度，促进了学生的有效开展。全面进步教学质量，关键是抓住课堂教学不放松。我校在每学期对课堂教学教研活动早方案、早安排、早落实。课堂教学教研工作开展得扎实、积极、有效。1、指导班子成员兼课。包括分管校长在内，每周至少七节课，每天深化不同年级和课堂，掌握第一手学情，然后对教学工作作出正确决策。实现了指导
14、班子由行政指导到专业引领的转变，带动了广阔老师进步课堂教学效率的自觉性和积极性。2、“教坛新星研究课。为确保新教学理念及时渗入到每堂课，学校“教坛新星老师在每学期初和学期中各上一堂研究课，由学校业务指导承包到人，组织学科老师听课、评课、修改教案，分析当前教学新理念在课堂教学中的灵敏运用和新教学方法的课堂落实，确保课堂不落后于课改的开展要求。3、每人一堂精品课。每学期，学校组织全体老师开展一次每人一堂精品课活动，让每一位老师展示和稳固自己在近一段时间学习的新成果，促进学校整体课堂教学程度的进步。4充分发挥“农远资源作用。学校要求每位任课老师都要不断学习新技术，掌握现代化教学手段在进步课堂教学效率
15、中的本领，充分利用学校现有的现代化教学条件，使教育现代化紧跟科学技术现代化脚步不放松。以上这些真正有效地促进了我校老师课堂教学思想的实在转变，保证了老师课堂教学程度的稳步进步。老师程度进步了，这才是文明创立的关键。通过创立文明校园活动的开展，我校师生的行为更加标准，校容校貌进一步得以改善，学校管理更加科学，教育教学质量不断进步。今后，我校将继续把握教育开展的新机遇，以新时期教育开展的新特点、新要求的挑战为动力，继续深化课程改革，大力推进素质教育!继续加强校容校貌、校风校纪、道德标准建立，营造浓郁的校园文化气氛，把文明校园建立推向一个新的高度!文明校园自查报告范文二一、指导重视，机构健全，宣传领
16、先，师生齐抓共管创立平安文明校园的创立目的提出来以后，为确保学校平安工作的正常进展，学校成立了由校长王臻任组长，副校长朱晓颖、朱艺春任副组长，由部门负责人任组员的平安指导小组，组建了一支精干高效的平安工作队伍。指导小组定期召开有关会议，学习文件精神，研究学校平安现状，商讨治理方案和对策，拟定平安工作方案。定期组织教工学习，利用校园网和校园播送系统，广泛宣传平安文明校园创立的重要性、必要性和迫切性。全校上下，思想统一，全体师生自觉地投入到小雨啊平安文明创立工作中来，形成人人重平安、个个讲文明的喜人场面。二、强化内部管理，健全各类规章制度，明确责任到人针对校园内平安保卫工作的详细特点，修订和进一步完善了相关
