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1、应急救护培训新闻稿通用5篇第一篇：应急抢救培训新闻稿（通用） 应急抢救培训新闻稿（通用5篇） 在当今社会生活中，需要使用新闻稿的场合越来越多，新闻稿如何传播新闻稿营销最重要的一个问题就是稿件的传播与效果监控。那么新闻稿应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的应急抢救培训新闻稿（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 应急抢救培训新闻稿1 为了普及急救救援医学科普知识，提高全镇职工自救和他救的能力，10月19日下午夏集镇红十字会举办了心肺复苏急救知识培训会，招聘镇中心医院急诊科的医生主讲，学校、机关、企业和村联合工会职工参加了培训。 培训会上，镇中心医院急诊科医师强调了学习心肺复苏术的重要性，讲
2、述了如何推断救助者属于需要心肺复苏患者，包括意识、呼吸、心跳的推断，然后讲述了心肺复苏术分为两个部分：胸外心脏按压、人工呼吸，并具体讲解了救助过程中需要注意的问题和经常浮现的错误，最后教给大家推断心脏复苏有效的指征。 第二部分是心肺复苏的现场实际演练。急诊科护士以模拟橡胶人为器具，现场演示了正确的心肺按压和人工呼吸方式。专家团队现场解答了与会学员的各种提问，使参加培训的学员较为系统地掌握了心肺复苏现场紧急救援知识和正确处理办法，为应对紧急病患赢得“黄金”救援时光奠定了良好的急救基础，进一步提升了学员紧急抢救的能力。 经过这次培训活动，学员们了解了心肺复苏应急抢救的重要性和具体操作步骤办法，提高
3、了应急安全意识，掌握了自身爱护和自救、互救的实践能力。大家纷纷表示，作为非医护专业的人士来讲，通过此次培训，收获很大，一定要熟练掌握，以便于更好地履行师者的初心使命，更好地为广阔师生和群众服务。 应急抢救培训新闻稿2 为了有效预防特种作业事故的发生，及时操纵和消除突发性危害，最大限度减少事故先造成的人员伤亡和财产损失，并使应急救援工作安全、有序、科学、高效的实施，维护社会稳定，公司领导决定邀请黄石蓝天救援队对施工现场负责人及安全员举行2020年突发事故应急救援培训。 应急救护培训是应急救护行动成功的前提和保证。为提高施工现场浮现突发性安全事故后，施工人员处理突发事故的应急救护能力；业务部要求应
4、急人员要了解和掌握如何识别惊险、如何采取必要的应急措施、如何启动紧急警报系统、如何安全疏散人群等基本操作以及相关应急救援的培训，此次培训对象为工程施工现场负责人、现场安全员。培训人数14人。 培训会上，蓝天救援队的老师为大家就常见急症及意外损害的急救处理、重大交通事故现场的急救处理、火灾事故现场的急救处理、触电事故的急救处理、溺水事故的急救处理、地震逃离的紧急逃生及心肺复苏、气道梗塞急救、创伤抢救等自救、互救知识举行了讲解，并通过生动具体的实例，让大家领略了讲课内容的实质。 此次培训注重理论结合实际教学，紧贴生活、工作安全方面安排培训内容，科学规划培训时长，培训内容通俗易懂，大家在理论培训、技
5、能演练等方面积级配合，主动参与。此次培训人员学习了人身损害、触电、火灾、高处作业、中暑等事故应急救援理论知识，演练了心肺复苏术、创伤急救、CPR、触电、高处坠降应急救援实战技能。在热情高涨的氛围中圆满结束了本次培训。 应急抢救培训新闻稿3 为了让学生了解自救互救知识，掌握急救技能，在郑开国际马拉松的现场能更迅速有效地展开急救措施，2021年3月，刑事科学技术系团总支一行参加了郑州市金水区红十字会开展“红十字紧急抢救培训”活动。 活动初始，红会老师给大家发放了急救用品，并介绍了使用办法。随后，红会专职培训老师结合理论知识和实际抢救技巧对生活中遇到突发状况急救、徒手心肺复苏、逆水紧急抢救等内容作了
6、详细的讲解。培训老师和志愿者们在现场展开了有味又令人印象深刻的互动，使大家对各项抢救技巧有了深入的了解和认识。最后，培训老师还开展了考核。考核不仅有笔试还有实际操作，通过考核大家能够化理论为实践，更好的领略知识要领。 此次活动不仅有利于郑开国际马拉松现场急救活动，还为我们普及了自救互救技能知识，提高了大学生们应对突发事和意外损害的应变能力，也为我们以后在工作中处理紧急情况打下了良好的基础。 应急抢救培训新闻稿4 为提高全市建造企业治理人员及工人对突发意外损害的应急处理能力，更好地掌握日常急救知识，5月12日第13个全国防灾减灾日，北海市建设工程质量安全监督治理站联合北海市建造业联合会、市红十字
7、会等单位为我市建造企业开展了应急抢救知识培训，共160人参加培训。 培训采纳理论知识讲解和实际操作相结合的方式，对心肺复苏术、海姆立克急救法和常见意外损害处理三项内容举行了系统讲解。培训师的专业、生动的讲解和精湛的抢救技术深深地吸引了在场的每一位学员。学员们纷纷主动上台亲自操作急救技能，培训师一对一指导，提示要点，纠正错误动作，力求每一个动作标准、到位。通过理论讲解辅导和实操演练，学员们更加感性地了解和掌握了应急抢救知识，提高了应对突发事件的现场抢救能力。 应急抢救培训新闻稿5 为了有效普及和提高公司全员的应急救援知识和自救互救能力，帮助大家准确掌握心肺复苏、外伤包扎等紧急医疗技能，为广阔员工
8、的生命安全和身体健康提供有力保障，7月31日下午，公司特殊邀请东明县人民医院急诊中心主任医师乔增海及其团队来司主讲医疗应急抢救培训。公司高层领导、各部室负责人以及员工代表共计500人现场听课。 本次培训的主要内容是心肺复苏术与意外损害的急救处理。主讲医师结合大量临床实例，通过简洁、形象、生动的幻灯片展示，深入浅出地阐释了心肺复苏术的概念，并详细讲解了突遇晕倒病人如何调整体位、打开气道、推断呼吸、实施人工呼吸、胸外心脏按压等操作步骤，特殊强调了心脏骤停黄金4分钟的救治时限与正确拨打120的办法，加深了大家对抢救流程的理解和记忆。同时，结合公司所涉及的化工产品和潜在损害，展开针对性抢救办法的培训，
9、高效普及了大家对中毒、烫伤、触电等意外损害的处理知识。 其中，心肺复苏术模拟展示环节，医护专家利用专业的技术和娴熟的手法演示了成功抢救的全过程，迎来了现场阵阵掌声。同时大家踊跃参与互动，主动上台亲身体验心肺复苏操作，通过医护专家手把手的指导和对初学者容易浮现的错误举行一对一的点评，更利于大家有效地将课堂知识转化成实际操作技能，大大提高培训效果。 本次培训历时两个半小时，紧凑且饱满的课堂知识、专业且生动的模拟演练，既让大家掌握了基础医务知识，又获得了抢救的亲身体验，有利于员工在突发事件的紧急处理中发挥良好的指导作用，真正具备自救互救的能力，确保自身安全的同时最大程度上抢救他人。 第二篇：应急抢救
10、培训 回水小学进行小学生应急抢救知识培训 为了丰富学校安全教育内容，让广阔师生了解掌握应急抢救的基本知识和技能，加强学生防灾减灾意识，普及基本的抢救知识，提高同学们自救、互救、急救能力。 5月17日下午，陵江镇第四小学校办公室主任周瑜彬走进回水小学，给一至六年级100多名小学生举行了应急抢救知识的培训。 他首先介绍了红十字会的有关知识，包括红十字运动的起源、组织机构、标志、基本原则及中国红十字会进展历程等基本知识。接着举行了抢救知识培训讲座，培训的内容主要包括四个方面：一是现场心肺复苏；二是创伤的现场抢救；三是常见急症的处理；四是意外损害的处理。周老师还以地震、火灾、溺水等意外事故为例，向同学
11、们详细讲解了应对时应采取的救助措施。并且在现场给大家做了示范，指导大家现场学习。讲座中间穿插了学生问答和模拟训练，学生实践操作等环节，增添了现场活跃气氛。 本次培训活动，同学们受益匪浅，初步掌握了急救、自救、互救的基本技能知识和关键性的初级救助实践操作，提高了在面对意外事故发生时的应急能力，从而能起到在专业抢救人员到来之前发挥“第一救助者”的作用，为校园安全再设了一道安全防线。同学们纷纷表示，通过这次活动，认识到急救知识的重要性，通过学习掌握了基本的急救知识，为今后遇到突发情况做好了充分的预备，希翼以后有更多这样的培训机会。 第三篇：应急抢救培训计划 爱辉区红十字会彩票公益金 资助应急抢救培训
12、计划 按照黑河市红十字会关于2015省彩票公益金资助红十字项目资金的通知（黑市红发201516号）文件要求，结合我区实际，现就我区应急抢救知识培训计划如下： 一、培训目的 为了推动全区红十字应急抢救培训工作进展，广泛开展形式多样的大众健康知识普及活动，不断提高各界群众自救互救能力和水平。开展应急抢救知识培训工作，使人民群众在发生事故时能得到及时的抢救，尽量幸免死亡和致残，对于爱护人民生命和健康，提高人民生存质量，推动社会主义精神文明建设，具有十分重要的意义。 二、培训对象 应急抢救培训工作要面各全区普遍开展，突出普及性、群众性、有用性。重点是医护人员、社区居民、学校在校师生等。 三、培训内容
13、1、红十字抢救员培训。培训内容包括：心肺复苏技能、创伤抢救基本技能（止血、包扎、固定、搬运）、常见急症现场处理、现场避险逃生知识、突发事件和意外损害现场应对。培训形式采取理论知识讲授与抢救技能实际操作相结合，集中授课16学时（2天）考核通过后颁发由红十字组织 统一发放红十字抢救员证。 2、群众性应急抢救知识普及培训。培训内容包括：现场心肺复苏、创伤抢救知识、常见急症现场处理、突发事件和意外情况现场避险逃生与自救互救知识。培训形式包括理论讲授、现场演示、实践操作等（授课3学时）。 3、学校应急抢救知识普及培训。培训内容包括：应急抢救概念、心肺复苏术、创伤后的现场止血、包扎、骨折固定及搬运的基本技
14、能、常见意外损害的急救处理和突发事件紧急逃生常识等（授课3学时）。 四、培训时光 2015年8月10日至8月31日 五、实施办法及要求 1.区红十字会严格按照红十字会法的有关规定，有领导、有计划、有步骤地组织抢救培训工作。 3.加强治理，保证培训质量，达到学以致用。 4.区红十字会加强同政府有关部门的协调及沟通，争取支持和配合，普及抢救知识，共同做好培训工作。 爱辉区红十字会 2015年8月4日 第四篇：应急抢救知识培训 应急抢救培训 灾难事故应急救援 1.溺水 水随呼吸进入呼吸道或肺内，阻挠气体交换，造成窒息和缺氧，通常称为水窒息。普通46分钟就可以引起呼吸心跳停止而死亡，少数溺水者因严寒、
15、惊吓或水的刺激引起喉部反射性痉挛，造成窒息缺氧，因而危机生命。 岸上抢救：首先迅速检查是否有呼吸和心跳。积极控水：肩扛发、半跪发货海氏发。仰卧，开放气道，清除口、鼻异物，保持气道通畅。呼吸、心跳已停止者立即就地举行CPR。不要在短时光内轻易放弃救护。复苏后注意保暖，促进肢体血液循环。急送医院进一步治疗。 2. 触电事故救助 触电可引起心跳呼吸骤停，并导致灼伤，危及生命或致残。 立即切断电源，若无法及时寻到活断开电源时，可用干燥的竹竿、木棒、橡胶制品等绝缘物挑开电线。 切勿用潮湿的工具或金属物质拨开电线；切勿用手触及带电者；切勿用潮湿的物件搬动电者，发觉电线段降在地上，派人看守，不让人车靠近，特殊是高压导线段降在地上时，应远离8米范围以外。 将脱离电源的触电者迅速移至通风干燥处仰卧，观看触电者有无呼吸，动脉有无搏动；检查口腔，清理口腔粘液，取出假牙；放松上衣和裤带。 触电者呼吸及心跳均停止时，应立即实施心肺复苏。绝不能轻易中断救护。 对外伤举行止血、包扎、固定。 立即拨打报警求助电话
