跟岗学习工作计划参考

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1、跟岗学习工作计划参考 跟岗学习工作方案参考 一、学习宗旨： 在名师的引领下，践行而成，寻道而长，不断提到自己的理论水平和理论素养;通过双向听课、上课评课提高自己的教学力量和教学水平，形成自己的教学风格和教学特色;通过参加课题的讨论工作提高自己的科研力量和科研水平;在向名师、同行的学习、沟通、借鉴的过程中，提升自己的师德师风，打造专业持续进展的精神支柱，再创职业生涯的新高。 二、 主要任务： 1、 建立和完善个人博客，使之成为一个汇报本人学习、思考、成果的一个窗口 2、 学习日期间每日撰写一篇跟岗学习日志，并发布于个人博客 3、 完成三级课题开题报告，并进行部分课题讨论工作 4、 听课不少于6节

2、，上课不少于2节(含1节汇报课) 5、 开发一节优秀课例 6、 写3篇教学反思和2篇读书笔记 三、 详细支配 10月21日：上午参与深大附中座谈会，下午制定本人跟岗学习方案及专业进展规划，晚上撰写跟岗学习日志一。 10月22日：上午到育才中学听刘良华教授讲座，下午听胡老师“个人训练博客建设”的专题报告，晚上撰写跟岗学习日志二。 10月23日：完成跟岗学习方案，并发布于博客 10月24日：完成老师专业进展方案，并发布于博客。设计同学自主活动对思想政治课学习影响的讨论课题的讨论方案(初稿) 10月25日：上午听胡老师“如何进行训练科研”的专题报告，第四节听刘明会老师课。下午到北师大附中听张玉新老师

3、报告。晚上写跟岗学习日志，备周三的课 10月26日：听课3节，评课，完成教学反思一篇，晚上备课 10月2729日：本人上课2节，参与评课活动，听其它老师的课、评课。写教学反思一篇，并发布于博客。 10月3031日：阅读训练类书籍，写第一篇读书笔记，并发布于博客 11月12日：听评课，写一篇教学反思，开发一节优秀课例 11月35日：教材研讨，课题沟通研讨，形成最终方案 11月6日7日：阅读训练类书籍，写第二篇读书笔记，并发布于博客。/转载请保留 11月8日10日：参与市、校组织的各项教研活动，完成一篇教学反思，汇报跟岗学习的体会和收获，完成跟岗学习总结报告，发布于博客。完成课题讨论方案和跟岗学习个人考核表。参与跟班学习结业典礼。 3