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1、母 鸡 教学目标：1 积累词语，理解“摄”2 正确朗读全文，边读边思考，作者从讨厌母鸡到不感再讨厌母鸡的原因。3 从课文中母鸡的动作描写，体会母鸡爱护小雏鸡的那种伟大的母爱。教学重点：了解作者从讨厌母鸡到不感讨厌母鸡的原因。教学难点：通过朗读，能发挥想象，知道母鸡叫声所表达的意思。从母鸡的动作描写体会母鸡爱护小鸡雏的母爱。教学时间：一课时教学活动设计意图一、出示课题，简介作者1 出示课题，齐读。2 先介绍本文作者是老舍。师：今天，我们所要学习的母鸡，全文文风质朴、通俗、诙谐、幽默的语言，将再一次让我深刻体会到语言大师老舍先生高超的驾驭语言文字的能力。1、 交流各自资料，加深对老舍先生的了解。二
2、、初读课文，理解脉络1 初读课文，要求：读通课文，可以借助字典或询问同学解决问题。2 借助字典，辨析“摄”的读音。3 指名分节读课文，并找出作者对母鸡感情的句子。三、讲授重点，体会感情1 分节读第13节思考：作者讨厌母鸡的原因。2 师： 是什么改变了作者对母鸡的看法。3 让我们来认识一下这只让作者改变了看法的母鸡。指名读58节4 探讨原因5 因为有了鸡雏，所以母鸡就变得（师生共同板书）负责、慈爱、勇敢、辛苦。6 挑选一个方面，试着从文中找找相关的句子，并简单说说理由。7 读读让你感动的母鸡的一个举动。8 挑选一节来朗读，试着读出京味。四、拓展延伸、写话练习。1、（板书：伟大的母爱）过渡：伟大的
3、母爱使一只孵出一群小鸡雏的母鸡变得负责、慈爱、勇敢、辛苦，成为一位英雄，也让作者改变了对母鸡的看法。2、齐读第9节。过渡：母爱的力量是伟大的，全靠爱，生命才得以延续和进步。“一个母亲必定是一位英雄。”让我们一同把动物间刻骨铭心的舔犊之情夸一夸。3、学生完成小练笔并小组交流。五、扩大阅读，推荐书籍。老舍是一代“语言大师”，他一生创作丰富，著名的长篇小说有月牙、四世同堂、骆驼祥子等，同学们可以去寻找他写的文章读一读。【板书】 母鸡讨厌：烦躁地啼叫、不反抗公鸡、下蛋时的狂叫喜欢：负责、慈爱、勇敢、辛苦 伟大的母爱 交流所了解的课外知识，激发学生学习兴趣通过逐句细细朗读品味，加上将母鸡的行为和自己母亲的行为进行的比较，自然对文章结尾的几句话有了深刻的理解再次通过朗读在进行感悟，对全文内容作出进一步的理解。教学后记：
