师恩难ۥ忘作文500字

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1、师恩难忘作文500字 篇一:师恩难忘(400字)作文 精选作文:师恩难忘(400字)作文 假设说,父母是教我们在人生中走第一步的人;那么,教师确实是叫我们在人生中走上第一步台阶的人。 还记得那一次,我在一场中发挥失常,考得特别差。我不知所措,只会在一旁哭。 这时,某教师走了过来,她拍了拍我的肩膀,递给我一张纸,叫我擦擦脸,温顺的对我说:别哭了,人的一生有许多挫折,只要你英勇的去面对,就一定能战胜它!我点了点头。 放学后,教师把我留下来,单独给我讲解不会的标题。 天渐渐黑了,我也渐渐听明白了这些题。老实讲我送出了教室,还不放心的叮嘱我回家一定要留意平安。 现在此刻,我突然想起了一句话:不计辛勤一

2、砚寒,桃熟流丹,李熟枝残。种花容易树人难,幽谷飞香不一般诗满人间,画满人间。英才济济笑开颜。 这确实是我的教师,身高中等,长长的头发整齐的披散在肩后,一双大大的眼睛如宝石般亮堂。那双亮堂的眼睛总是在对我们笑,总是在包容着我们,鼓舞着我们。六年级:吴雨晨 篇一:师恩难忘4篇作文 师恩难忘 有人说:“教师是辛勤的园丁!”有人说:“教师是燃烧本人,照亮别人的蜡烛!” 也有人说:“教师是承载万千学子向上攀爬的梯子?”这些特切的比喻刚好反映 出他们在工作的岗位上呕心沥血,兢兢业业地将一生青春奉献于所热衷的事业。 教师对我们的思想又怎能轻易忘怀呢? 五年级的一次作文课,我写了一篇自认为是特别优秀的作文,却

3、没有在班会课 上读给同学们欣赏。这是令我没有想到的,以往的班会作文赏析都根本上少不了 我的作文,可这一回?让我百思不得其解。 下课后,教师将沮丧的我叫到办公室,我怕急了,心怦怦直跳,生怕终生 师恩难忘 缘分不一定都是短暂的,但短暂的缘分却一定都是真诚的。 题记 也许有些事情就如此,来也匆匆,去也匆匆,或注定或巧合。我们那样快相识,可又那 样快别离,一切都那么遥远,您的轮廓 个动作给你看。”说完,柯教师便做了个动作,示范给我看。我照着教师教的方法去做。果然,扔得远多了,结果投沙包一项我获得了不错的成绩。在柯教师的 协助下,我再也不怕考体育了,我从心底里感谢柯教师。 师恩难忘 “静静的深夜,群星在

4、闪耀,教师的房间彻夜亮堂?”。每每听到这甜甜的每当我走过教师的窗前,我就想到了教师,是他们用辛勤的汗水,培育了我们这春日刚破土的嫩苗,教师像春蚕,默默地为我们的今后织茧,教师的爱,如太阳般温和,春风般温和,清泉般甘甜,时时刻刻温和着我的心灵。 他同我一起走过了三年的漫长光阴,一起饱饮了无数次欢乐、悲伤?她确实是我们和气可亲的张教师。 张教师讲课丰富多彩,为我们打开了一扇扇窗户,仿佛看到了五彩绚丽的世界。 记得有一次,教师讲的课文是长江之歌,她特别找来了地图,指给我们看,顿时,一条奔腾不息的长江展现在我的眼前,让我感遭到了长江的波涛壮阔。 有一次考试后,当我的试卷发到手中,一个鲜红的分数直扎我的

5、眼,我不禁倒吸了一口凉气,不争气的眼泪滚落下来,我扫了遍卷子,都是粗心马虎干的“好”事,正在我伤心不已的时候,教师来到我的四周,俯下身子,和气的说:“找出错误的缘故,力争下次考好!教师相信你能行!”在教师的鼓舞下,我又找回了自信。 教师的眼睛会“说话”。在你犯小错误的时候,她眼里盛满宽容;在你害怕的时候,她眼里盛满鼓舞;在你成功的时候,她眼里盛满骄傲和骄傲? 记得上四年级时,教师让我复述一篇课文,我十分紧张,额头上渗出了密密的汗珠,而张教师呢,不断笑眯眯的看着我,在教师鼓舞的眼神中,我的心渐渐平静下来,鼓起勇气,复述的有条有理,教师向我投来了赞许的目光,我觉得浑身暖洋洋的。 “滴水之恩当涌泉相

6、报”,我们会永远铭记教师谆谆教诲,教师的恩情! 篇二:师恩难忘作文 师恩难忘作文指导课 师恩难忘作文指导课lt;?xml:namespace prefix = o / 一、谈话,由单元内容导入 学习了篇三:初三写人作文师恩难忘 初三写人作文师恩难忘 长大后,我就成了你,才明白那支粉笔,画出的是彩虹,落下的是汗滴。长大后我就成了你。才明白那个讲台举起的是别人,奉献的是本人。是啊,“教师”两个多么崇高的字眼,是您用黑板擦净化了我的心灵,是您用粉笔在我黑板一样的脑海里书写了智慧。就让我翻开光阴相册,来找寻被爱的旋律串起的片段。 记得有一次下课,我有一题弄不明白,便来到您的办公室,想请教您。当时,您正

7、靠在椅子上休息,我看到您十分劳累,因而站在门口迟迟不敢喊“报告”。这时,您看到我站在门口朝里张望,便说:“赵文琛,来来来,有什么事吗?”您用美丽的笑容一下子就把我内心的紧张驱走了,使我顿时感遭到浑身十分轻松,再也感受不到害怕? 您不仅用知识净化了我们的心灵,还教会了我们许多道理。 记得在一个风和日丽的下午,班上的两位同学由于口角而打了起来。您明白后,不声不响来到他们身后,悄悄地征询:“离毕业还有多长时间?”“还有两个月呀!”两个同学摸不着头脑地说。“?我们就快要别离了对吧?我们是不是应该好好珍惜四周的人,珍惜每一寸光阴?”您接着平静地说,现在此刻,两位同学这才认识到本人的错误,其中一位同学羞红

8、着脸主动拉起了另一位同学的手,说了声“对不起”,另一位同学那么不好意思挠挠头:“我也错了。”就如此,在您的“英明指导”下,一场“战争”平息了。 是啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!教师,快推开 窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!假设没有您思想的滋养,如何会绽放那么多美妙的灵魂之花?啊,教师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,确实是播种希望,播种幸福。 教师,您确实是这希望与幸福的播种人! 篇四:小学四年级作文师恩难忘 师恩难忘 陕西师范大学附属小学四年级六班:沈依纯 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,“饮其流者怀其源,学其成时念吾师”。看到这些诗词,我想起

9、了我的一位教师王亚利教师,她曾教我一年级到三年级的上半学期,那时,她教我们语文,也是我们的班主任。 王教师长得特别美丽,她的头发又黑又亮,白白嫩嫩的皮肤,瓜子脸,大眼睛,鼻子又高又挺,嘴巴不大也不小,说起话来声音甜美亲切。王教师不但课讲得好,而且对我们的生活也特别关心。 有一次上课时,我肚子不温馨,王教师看到我无精打采的模样,便走过来,关切地征询道:“如何了?不温馨吗?要不要教师带你去医务室看看?”我说:“教师,我前两天去医院检查说是胃炎,现在肚子有点疼,但是没事,我还能坚持,一会要是疼的厉害的话,我就去看医生,感谢您的关心,您仍然给同学们上课吧!”教师抚摸了一下我的头,轻声的说:“嗯,好吧,

10、一会要是再疼的话一定要给教师说啊!”下课后,肚子仍然有点疼,我正预备去医务室看看,刚走出教室,就看到王教师站在门口,我内心想:王教师该不会是要带我去医务室吧?果然被我猜中了,教师用她那温和的手拉着我的手去了医务室,一路上还不停地征询我去医院检查的情 况,吃药的情况,看着教师那焦急的神情,我感动的眼泪差点流了出来。 我觉得,教师就像一把伞,给我们遮阳、挡雨,也像一把手电筒,给我们照亮了学习的道路,在此教师节降临之际,我要深深地向王教师鞠躬,并说声:“王教师,感谢您!我们会接着好好学习,听现任教师的话,做一个全面开展的好小孩,以优良的成绩来报答教师对我们的关心和教诲!”篇二:师恩难忘4篇作文 师恩

11、难忘 有人说:“教师是辛勤的园丁!”有人说:“教师是燃烧本人,照亮别人的蜡烛!” 也有人说:“教师是承载万千学子向上攀爬的梯子”这些特切的比喻刚好反映 出他们在工作的岗位上呕心沥血,兢兢业业地将一生青春奉献于所热衷的事业。 教师对我们的思想又怎能轻易忘怀呢? 五年级的一次作文课,我写了一篇自认为是特别优秀的作文,却没有在班会课 上读给同学们欣赏。这是令我没有想到的,以往的班会作文赏析都根本上少不了 我的作文,可这一回让我百思不得其解。 下课后,教师将沮丧的我叫到办公室,我怕急了,心怦怦直跳,生怕终生第 一次挨骂,我但是从来没有由于顽皮捣蛋而到教师办公室的啊!唉,师命难违啊! 只好壮起胆子走了进

12、去。我伫立在门口,只见教师正在处分班上的违纪学生,这 又令我的紧张心情提到了嗓子眼。 我低声而又害怕地叫了声:“报告!”教师看到聊我,便和气可亲地叫我进 来。我可惊奇了,这不是要打我吗?如何这么低声亲切呀!我从教师这“可怕”的 亲切中感到了一股杀气,该不会是笑里藏刀吧! 只见教师从抽屉里取出一本作文本,翻到我那天写的作文处,耐心而又 平和地对我说:“小孩,明白为什么你的作文没被读出来吗?你尽管积累了特别多 成语和美句,这所以特别好,可满篇文章都是千篇一律的成语,不免会出现使用不 恰当的时候!成语只是其画龙点睛之用的,适当地用一些既能突出文章中心,也 能起到好的作用。往往平淡而朴素的语言更容易打

13、动人,明白吗?” 我的眼泪在眼眶里不停打转,教师从来都没有像如此轻声细语过,我满怀感谢 地答复:“明白了!” 此后,我真像教师所教诲的去作了。在一个月后的作文竞赛中,我正是运用了 如此的写法从而得到第一名,站在领奖台上,我看见了教师对我投去的赞许目光, 这时,我心中像是有一股暖流在激荡,千言万语都会聚成一句平常得不能再平常 的话:“感谢你,教师”是你孜孜不倦教诲让我明白得了四个刻骨铭心的字:“师恩难 忘!” 师恩难忘 缘分不一定都是短暂的,但短暂的缘分却一定都是真诚的。题记 也许有些事情就如此,来也匆匆,去也匆匆,或注定或巧合。我们那样快相识,可又那 样快别离,一切都那么遥远,您的轮廓第一次出

14、现在我们的面前,高高的个子,披肩的直发, 以及身上散发出的淡淡的清香都深深的吸引着我们。您是那样的姗姗来迟,六年的小学生活 已通过去一大半了,而您却快速的制服了我们的心灵。还记得上学期的期中考试吗? 我们连着几天模拟考试。为了让我们尽快明白本人的成绩,尽快掌握卷子上的知识,您将五 十六分的卷子带回家批,晚上,您要备课,要预习课文,还要照顾本人的家人,小孩。我头 脑中彷佛出现了那神圣而庄严的一幕,您俯身坐在窗前,趴着,一手握着红笔,一首按着卷 子,时而紧皱眉头,时而欣慰一笑。墙上的挂钟已敲了十下,十一下?您长长的身影拖在 雪白的墙壁上,每当想到这里,我的眼眶潮湿了,第二天早上您还要早早到校监视我

15、们读书。 那阵子,天气降温,又要期中考试,您如一位细心的母亲般叮嘱我们把衣服穿厚不要感 冒,听着您那平和的声音,我心中充满了阳光,也彷佛不那么冷了,您的话语如温和的阳光, 温和我幼小的心灵,您不管本人的小孩却不忘叮嘱本人的学生穿好别着凉了。您不顾本人的 身体,心却在学生身上。 哦,教师,我挚爱的教师,现在已是六年级的后半学期。光阴似箭,日月如梭,一切都 在接着,我们又要别离,在我们分别之时,我向您献上一曲永久的赞歌-我爱您,教师! 师恩难忘 师恩如炎炎夏日里的清风,烈烈寒风中的红日,是洒遍大地的甘霖,是跨越天际的彩虹? 从小学一年级至今,教过我的教师有许多,他们给了我无尽的恩情。这学期教我们班的体育 教师柯教师,同样令我难以忘怀。 柯教师是一个严师,在他的教育下,我们班的纪律有了明显的好转。一次,我们班下楼到学 校的大操场上排队。可队伍不但没排整齐,而且乱成了一团。大家有的在说笑,有的却在追 逐,把本不想要上课,倒像是一个自由集市。一会儿,柯教师下来了,本来面带笑

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