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1、Unit 5 How old are you?主 备 人 上课时间 课型新 授教学内容Unit 5 How old are you? 第一课时 教 学目 标能听懂,会说,会读,会写four,five,six,seven,eight,nine,ten内容分析 重点词汇:four,five,six,seven,eight,nine,ten难点six,seven,eight.的读音和用法。教学准备 Tape,pictures,cards教 学 过 程教 师 活 动学 生 活 动二次备课 Step 1. Warm up1.Greeting2. Free talkWhats this/that?Its
2、a toy car. Step 2.Presentation 1.教师播放Ten little Indians歌曲,导入数词。 T:Boys and girls,how many Indian boys are there in the song?Ss:Ten. 2.学习数词1-10.T:Can you count the numbers from one to ten?Ss:试着数数T:Whats this number?(呈现数字1)学生听歌曲学习数字1-10教 学 过 程教 师 活 动学 生 活 动二次备课T:one one O-N-E 1Ss:.Learning:two,three,f
3、our,five,six,seven,eight,nine,ten同样的方法。 Step 3.Consolidation Play a game:Whats missing?T:(教师出示四至五个数字的卡片,给学生看几十秒,然后抽去一张,再把剩下的卡片给学生看,让学生迅速的说出被抽掉的那个数字) Step 4.Work in pairsT:Hello,how old are you?Ss:(在教师的指导下)Im ten.T:Would you like this one?Ss:Yes.T:This is for you.Ss:Thank you. Step 5.Assign work 1.Read the new words 2.Write the new words eight times学生同老师运用同样的方法学习其他单词学生在教师引导下做游戏 板书设计 Unit 5 How old are you? One two three four five Six seven eight nine ten 教后反思