文化建设方案9篇

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1、文化建设方案9篇 文化建设方案范文9篇 为了确保事情或工作有效开展，经常需要提前进行细致的方案预备工作，方案是阐明详细行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么应当如何制定方案呢？下面是我收集整理的文化建设方案9篇，欢迎大家共享。 文化建设方案 篇1 一、指导思想 开展“让爱伴成长。”的主题训练，依据本班班级特点选定一种植物，深化挖掘此植物的精神，并以此种植物为载体，建设具有班级特色、书香氛围深厚、环境美丽干净、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远进展。 二、班级介绍： 本班有同学45名，女同学20人,男同学25人。这是一个朝气蓬勃的班集体，一个温馨和谐的大家庭。在老师的

2、带领下，学习中,刻苦仔细，生活中,我们相互关怀，相互关心。我们虽然顽皮，但我们好学，同学们多才多艺，在暖和的阳光照射下,我们将向更高更远的天空飞翔，成为一个优秀的班集体。 良好的班级文化环境对师生良好的心理行为定势的形成，对青少年的健康成长、良好品德的形成具有重要的熏陶作用。所以，我针对这样的状况设计了我们五班级一班的班级文化建设这样开展起来： 三、班级文化建设整体构想 （ 1 ）主题力求突出。 （ 2 ）设计力求创新。挖掘班级内涵，突出共性，形成班级特色。 （ 3 ）内容力求丰富。结合班级的状况，全面进行文化熏陶和渗透。 四 、 详细内容： 班级名称：（五班级一班） 班 训：好习惯，早养成明

3、理、向善、勤奋、笃学 班级口号：扬帆摆舵 奋勇拼搏 班 风：文明 自信 团结 勤奋 班级格言：我信任，我能行！ 班级形象 ： 面必净，发必理，衣必整，纽必结； 头容正，肩容平，胸容宽，背容直； 气象勿傲、勿暴、勿急， 颜色宜静、宜庄、宜和。 班级公约 ： 学风严谨 奋勇拼搏 优雅大方 文明守信 心胸宽广 表里如一 尊师爱友 团结互助 独立自强 知恩图报 静净敬竞 永不言弃 班规： 做人有目标欢乐 熬炼有目标健康 学习有目标勤奋、 进展 班级有目标争创佳绩 我们的格言：做欢乐的自己 五、班级文化建设方案 （一）班级文化理念 班级标语是“四有”：有抱负、有道德、有文化、有纪律 （二）室内文化建设

4、方案 1、班级布置：乐观营造深厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。做到让教室说话，让教室内的布置成为“无声的导师”。设置有“图书角”、“卫生角” 2、班级日常管理：加强卫生管理（卫生角、墙面、地面、桌椅、讲台干净）和爱惜公物训练. 3、班级制度化建设. 建立班风、班训、班级公约，以此约束同学的言行。仔细学习中学校生守则、学校生日常行为规范的基础上，结合班级实际（午餐、路队、班级存在的问题等）召集同学共同制定班级公约，结合学校行为达标评比方法，制定班级行为达标评比方法等，增加班级成员之间的分散力、集体荣誉感，形成良好的班风、学风。 实行“三制”:“人人岗位制” 、“值日班长制”和“小组值周制”

5、。“人人岗位责任制”就是人人是班级的管理者，每个同学都在集体中负肯定的责任，既是干部，又是群众；既是管理者，又是被管理者。班级的荣辱与集体成员息息相关，增加同学的仆人翁责任感、集体荣誉感。 “值日班长制”，选择十名比较负责的同学轮番当一天班长。值日班长的主要职责是：维持当天课堂纪律及二操状况，统计作业完成状况，督促各岗位上的有关小干部做好本职工作，处理偶发事项，负责当天窗户和灯、教室门的开关。 “小组竞赛制”，把班级提案人分为5组，以公正、公正为原则可在同一起点上绽开竞争，这些小组既是学习小组，又是消遣小组，劳动小组，小组成 员相互关心相互监督,绽开竞赛。每月评比出一个优秀小组和进步小组，并予

6、以表彰。 （三）班级文化活动 1、读一本好书，让同学在丰富多彩的读书生活中得到精神上的满意。 2、乐观收听红领巾广播。 3、赏识自身的一个闪光点，确定优势，树立信念。 4、赏识同学，独立一个学习榜样，做有准绳，学有目标。 （四）室内综合环境 整个教室突出静雅、朴实、干净。 1、桌凳摆放整齐 2、地面干净 3、物品摆放有序 4、门窗洁净光明 总之，要高品位地优化班级环境，要体现“赏识训练”的育人理念，把我们五班级一班的班级文化特色渗透在同学活动的各个过程、细节之中，发挥其育人的长久性特点。 20xx、09、02 文化建设方案 篇2 校内文化是学校训练的重要组成部分,是全面育人不行缺的重要方面,是

7、展现校长训练理念、学校特色的重要平台.学校校内文化通过班风校风教风建设、多种形式的校内文化活动、人文和自然的校内环境等给同学以潜移默化的影响.良好的校内文化以鲜亮正确的导向指引、鼓舞同学,以内在的力气分散、激励同学,以独特的氛围影响、规范同学.大力加强学校校内文化建设项目,对于增加德育工作的针对性和实效性,引导青少年树立社会主义荣辱观、培育有抱负、有道德、有文化、有纪律,德、智、体、美全面进展的中国特色社会主义事业的合格建设者和牢靠接班人,具有非常重要的意义. 一、不断深化学校校内文化建设的内容 (一)、加强校风、班风、教风、学风建设,为同学健康成长营造良好氛围.各校要通过扎实开展师德训练,建

8、设喜爱同学、为人师表、教书育人、钻研教法、不断探求的优良教风;加强对同学的训练和引导,落实好中学校生守则和中(小)同学日常行为规范,建设勤奋努力、乐观向上、仔细诚信、布满爱好、乐于探究的良好学风;以制造学校良好精神环境培育合格人才为前提,建设兴奋精神、激励斗志、努力拼搏,传统优良的校风;通过抓好班级和团队工作,建设团结友爱、相互关心、欢乐和谐、健康向上、争做仆人的良好班风. (二)、重视校内规划、硬化、净化、绿化、美化、文化建设,为同学健康成长制造美丽环境.各校要仔细贯彻省训练厅关于实话义务训练阶段学校办学条件标准建设的意见,把校内建成育人的特别场所,科学制定规划,充分利用校内的每一个角落,制

9、造德育的美丽环境.使校内内的一草一木、一砖一石都体现训练的引导和熏陶.要从本地自然环境和条件动身,在校内内栽花种草,绿化、美化校内,还可以开拓小种植园、小养殖园,使整个校内洁净、干净、美观、有序.要对校内人文环境进行细心设计,鼓舞同学乐观参加校内环境的设计、维护和制造,充分发挥同学的主体性,营造出符合同学身心特点和爱好爱好的教室文化、寝室文化、走廊文化、餐厅文化、厕所文化等.学校的校训、校歌、校徽、校标等设计要体现学校特点和训练理念,有条件的学校要建设好校史陈设室和共青团、少先队活动室.要充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等一切可以利用的媒介体现训练理念,如张帖、悬挂革命领袖、

10、英雄人物、劳动模范、科学家、艺术家等杰出人物的画像和格言,制作、设计介绍家乡自然风光风土人情、建设成就的图片和文字,绘制、创作引导同学勤奋学习、健康生活、养成良好行为习惯的卡通人物形象等,特殊是鼓舞、展现同学自己创作的作品,引导同学从确立远大志向做起,从增加爱家乡拓情感做起,从规范行为习惯做起,培育良好的思想品德.有条件的学校要发挥校内广播站和校内网络的作用,不断拓展校内文化建设的渠道和空间. (三)、完善学校规章制度建设,为同学健康成长供应制度保证.学校管理制度建设是校内文化建设的重要内容,校内文化是学校管理制度的升华.各校要仔细贯彻省训练厅关于加强一般中学校管理工作的意见和贵州省一般中学校

11、实施素养训练评价方案,建立健全科学的管理制度,使学校各项工作有章可循,结合实际,依法治教、依法治校,科学管理. (四)、组织开展丰富多彩的校内文化活动,为同学健康成长供应各种平台.学校要常常组织开展内容丰富、形式多样、吸引力强的校内文化活动,调动同学主动参加的乐观性,增加学校的吸引力,让同学在学校留得住、学得好、健康欢乐地学习和生活,最大限度地掌握同学辍学.各校要充分利用节假日、纪念日民族传统节日设计、开展丰富多彩的活动.充分利用入学毕业、入队离队、入团、成人仪式等有特别意义的日子,开展主题训练活动.坚持每周一次的升国旗仪式,发表紧密联系同学实际、内容生动详细的国旗下讲话.保证同学每天一小时体

12、育活动,重视课间体育活动,使同学既放松身心、增加体质,又增进对同学、对集体的感情.保证共青团、少先队每周的活动时间和条件,注意训练教学活动与团队活动有机结合,支持团队组织发挥自身优势开展好已有品牌活动,并鼓舞结合实际创新活动形式.利用课后组织多种类型活动的爱好小组,每年都应组织体育运动会和各种形式的艺术节,科技节等活动,乐观推广优秀少儿歌曲,开展多种形式的歌曲演唱活动.少数民族地区(少数民族同学聚集)的学校还应结合本民族的文化,风俗和节日,开展具有民族特色的校内文化活动. (五)、从以下几个方面构建书香校内 1、制造学习化、人文化的校内阅读生态环境. (1)、优化校内文化环境,让每面墙壁说话,

13、让每个角落育人.读书是需要氛围的,营造良好的读书氛围能培育和激发同学的爱好. (2)、老师带头读书,用自身的行动感化同学; (3)、制造读书环境,让同学情愿读书; (4)、创设浓郁氛围,引导同学喜爱阅读; 2、开展丰富多彩的读书活动,为师生搭建展现成果的平台. (1)、常常开展丰富多彩的活动,以激发爱好,巩固成果. (2)、开展师生共同参加的“五个一活动”(即两月一次图书推举会;每学期一次读书学问竞赛;每学期一次读书心得沟通会;每学期一次诗歌朗诵会;每学期一次作文竞赛). (3)、传授有效方法. 3、建立监督、激励机制,打造书香校内 (1)、学校要制定读书活动工作方案,定期检查落实状况,学期结

14、束时,学校必需组织人员对各班读书活动开展状况进行全面检查评价,把各班读书活动的状况纳入班级量化管理和老师业务考核. (2)、把各个班级开展读书活动的状况作为学校文明团队、文明班级评比重要条件之一. (3)、每次活动结束,对在读书活动中表现优秀的师生进行表彰,以进一步推动读书活动长久、深化、生动、活泼地开展。 （4）、老师的读书笔记每月由学校领导检查一次，把完成状况纳入老师量化考核之中。 （5）、加强组织领导，建立长期长效机制，形成制度，促进读书活动健康有序地开展和向纵深持续进展。 二、加强领导，确保学校校内文化建设取得实效 （一）、各学校要结合迎“国检”工作，即日起制定本校校内文化建设的工作方案，并仔细组织实施； （二）、各校要把校内文化建设纳入迎“国检”的重要内容进行开展，力争XX年年底初见成效，20xx年迎“国检”时成效显著。 文化建设方案 篇3 一、指导思想：依据我校十二五进展规划以及我校工作方案和德育工作方案，结合我校特点和班级实际管理需要，以班级文化建设促进、优化班集体建设，提升班主任的班级管理效能，发挥班级文化建设的育人功能，使同学在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素养，特制定此实施方案。 二、工作目标：以班级文化建设优化班集体的建设,为同学营造和谐、进取的班级成长氛围;建立团结、紧急、严厉、