《三年级英语上册 unit3 lesson20WarmCool教案2 冀教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级英语上册 unit3 lesson20WarmCool教案2 冀教版(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、Lesson 20 Warm , Cool教材分析:本课继续学习有关感知的词汇和身体部位词汇,并通过表演唱歌曲,进一步巩固练习身体各部位名词。知识和能力目标:1.能四会掌握身体部位名词:shoulder stomach elbow finger knee toe ;2.认读单词 warm cool ;3.会说句子 How do you feel ? I feel cool/warm .4.会表演唱本课歌曲 Head ,shoulders , knees and toes重点和难点:对身体部位单词的掌握情感态度和价值观:树立学习的信心,培养学习的兴趣教学准备:单词卡、录音机教学过程:一、 热身/
2、复习(Warm up/Revision):1. GreetingHello!How are you today ?How do you feel? Do you feel happy ? Do you feel hot?2. Sing a song : Do the Hokey Pokey (播放录音,大家一起表演唱。)3. Play a game : Simon Says (用来复习学过的身体部位名词。可以用下面的短语:Point to your . Open your mouth/eyes.Clap your hands. Shake your leg/ arm/head.)二、 新授(N
3、ew Concepts )1. Warm , cool用一块冰块儿和一杯热水,以及一杯温水、一杯常温状态的水,通过让学生亲自体会,来介绍单词 cold , hot , warm , cool 。告诉学生我们的身体可以感觉冷或热。当我们觉得冷或热时,就说:I am cold/ hot. 或者 I feel cold /hot. 也可以说这种冷或热的东西:This is cold/hot. 教师用动作演示这几种说法,并让学生来操练。通过触摸以上四种东西,介绍当有些东西不热也不冷,就可以用 warm 和 cool 来表示。演示 This is warm/cool.2. 听录音,看课文中的图片,并体会
4、warm 和 cool这两个单词,然后跟读课文第一部分。3. 指着自己身体的部位介绍 shoulder , knee , toes , fingers , elbow , stomach4. 在黑版上快速画出一个人物,让学生到前面指出所学的身体各部位。(也可以让一名学生说出来,另外一名学生快速制出来。)5. Song : Head , Shoulders , Knees , Toes教师教唱歌曲,然后大家一起表演歌曲。6. 利用活动手册练习巩固本课所学的内容。三、结束课堂教学 (Class Closing)Homework : 1. 完成 活动手册上的练习;2.表演唱歌曲:Head, Shoulders,Knees ,Toes